因为语文我成长了作文600字【一】
??美丽因为我学会了珍惜小学记叙文人的一生中，有许许多多美好的东西。这些美好的东西，都需要我们去珍惜。然而，我所珍惜的东西就是……
我们一家三口，爸爸和蔼；妈妈严厉；而我则性子急。由于我们三人性格的差异，由此，每个人敲门的声音也有所不同。
“砰，砰-砰，砰-砰-砰-砰！”一听到这种奇特的敲门声，不用猜就知道是爸爸回来了。他敲门的时候，总喜欢举起右手，弯着食指去敲。他敲门的声音时而重；时而轻；时而快；时而慢，令人百听不厌。然而，此时的他仿佛就是一个音乐家，眼前的大门就是他的琴，他的鼓。每一次听到这种声音，我都要先乐滋滋的享受一下，才去开门。
“啪，啪啪啪！”一听到这惊天动地的声音，就会知道一件事----老妈回来了！每次敲门，老妈总要举起她那厚实的巨掌。“啪！啪！啪！”的使劲敲门。我总是在想：是她在敲门，还是门在敲她？当然，这种时候，我更不敢迟疑。唯有屁颠屁颠的去开门，否则，一定没我好果子吃。
“咚咚……咚咚咚咚！”我是个急性子，虽然敲门的声音没有老妈夸张，但也十分火爆。每次一到家，只要看到家门紧闭，心里只浮现出一个字——捶！“咚咚咚”每听到这犹如放鞭炮的.声音，老爸，老妈哪敢迟疑。总是一边开门，一边数落我：你小声一点会死啊！
小小的敲门声，包含了一家人和睦相处的大道理。珍惜，珍惜爸爸的和蔼；珍惜，珍惜妈妈的严厉；珍惜，珍惜美好的童年；珍惜，珍惜幸福的家庭。
你呢？你又有什麽值得你珍惜的呢？
因为语文我成长了作文600字【二】
自从出生，便有妈妈的陪伴，这是母爱。在妈妈的肚子，从一只小蝌蚪慢慢地变成人形。出生后不知人间世事无常，到会喊声妈妈、爸爸。牙牙学语到了上小学，这时对妈妈的依赖没有刚开始那么强烈。从会爬到衣食无忧，这是家人最大的呵护和陪伴。从上学到毕业再到工作后，家人永远是你的避风港。亲情是什么？亲情就是不求回报，永远爱你的。
上学后，懂事了一点点，交了不少同学朋友。最开始的小伙伴，不是同桌就是左邻右舍。陪你上学，陪你念书，陪你涂涂写写，陪你玩游戏等等。小学的友情，就是你给我一颗糖，便能做好朋友。要不就是你的作业、试卷给我看看，就认为是朋友。还有能在一起玩游戏的，也是好朋友。到了上初中，能谈得来的，有共同爱好，有共同目标的，就是可以相互成为闺密。到了高中，我看你对眼的，能一起放学吃饭，一起做练习的，相互理解包容的`，就是学习的伙伴再到私下里的闺密。到了大学，在同一宿舍的，没有竞争关系的，或竞争关系不大的，能一起去自习的等等，就是好朋友再发展到闺密。友情是什么？友情就是可以谈谈心情，心事，在你难过的时候在你身边陪伴着你。
在懵懵懂懂的年龄段，会遇到一个让你崇拜的，追求的目标，或者一见钟情。有人说，初恋是最难忘的，却也是最美好的。在青涩的年华，遇到那个让你喜欢的他，便觉得世间都是美好的。在友情和亲情那里，不能倾诉的事或者烦恼时。在他那里可以说出心里的压郁，可以对他事无忌惮的发泄，撒娇。有了那个他，可以在你最无聊的时候，陪你好好聊天，可以陪你自习，帮你打饭、买水，给你惊喜的。有了那个他，可以让你的人品，内涵得到升华。但前提是你的那个他是出色的，有上进心的，有目标的，懂得照顾和关心你的。爱情是什么？爱情就是可以填补你心灵的空虚，在你最无聊的时光里陪伴着你。
人有三情，它们的陪伴可以让你的人生更加美好。亲情的陪伴，让你懂得感恩；友情的陪伴，让你更加优秀；爱情的陪伴，让你充实人生。因为有了陪伴，生活才会丰富多彩。
因为语文我成长了作文600字【三】
假如我当上了一名语文老师，我要把所学的知识全部奉献给祖国的教育事业，为祖国培育出一代英才，使祖国早日实现社会主义现代化。
假如我当上了语文老师，我首先改革课堂教学。不能把知识老像灌水似的灌进学生们的脑袋。我要用丰富的知识拓宽他们的思路，增加课本上没有的知识，让他们到大自然探索奥秘，在实践中寻找答案。如果谁有一项小小的创造，我就会和全班同学向他表示祝贺，并鼓励他继续前进。学习正像蜜蜂采蜜一样，如果不经过辛勤的劳动，怎能酿出甜美的蜂蜜呢？
我忘不了，每当写时，同学们那抓耳挠腮苦思冥想的样子。假如我当上了语文老师，就要闯出一条改革作文教学的路子。
假如我当上了语文老师，我要让学生和书交朋友，在书的海洋里邀游。让他们早些结识冰心、鲁迅、王安石……用马克思的话教育他们：“爱书吧，它是你知识的源泉。”我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客，让他们讲讲写作的奥秘。平时，我适当少布置作业，保证学生每天都有一小时的看书时间。看书时，我要求他们一边看一边思考，把优美词句摘录下来，以后运用在自己的作文中。在每个星期的班会上，我都会召开故事会，举办读报活动等。
写作离不开生活，我要把学生带到广阔的天地中去。春天，我带他们去郊外，看那争奇斗艳的花朵；夏天，我带他们到街心公园观赏那在阳光照耀下显得油光闪亮的.绿叶；秋天，我带他们来到丰收的田野，帮助农民伯伯收获丰硕的劳动果实；冬天，我带他们在雪地中嬉戏、玩耍，带回一根根晶莹透亮的冰凌柱。让他们通过生活实践感悟：只有仔细观察，才能写出精彩的作文。
假如我当上了语文老师，我还要把电化教学引入课堂。
到那时，老师就不一定站在讲台上，也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停。到那时，同学们只需走进宽敞的阶梯教室，面对电脑荧屏，头戴耳机，聆听来自同步卫星输送的教学信号。到那时，我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了，我只要根据每个学生的电子信箱号码，利用我最得力的助手——电脑就可以完成一系列烦琐的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。
不久的将来等着我们新一代的少年儿童为她装扮，为她铺一条绚丽的道路，让她快乐地走过那属于她光辉灿烂的一百年！我，一名未来的语文老师将为此发挥应有的作用。
因为语文我成长了作文600字【四】
??我成长，因为有你初三抒情作文人，失去了，懂得了；物，得了，失了；去的只是形式，留下来的是情，而那情正是伴随着我成长；而父亲，则是我成长道路上的明灯。
“小婷，你爸爸来了，他在校门口等你。”班主任走到我身边说。此时，我心里打了个冷颤：惊讶，但更多的是疑问。走在楼梯上，我心里不明白：爸爸怎么会来学校呢？上个星期五那个晚上仍历历在目。
“妈妈，我们学校的菜实在太难吃了，我有个同学她天天都有妈妈煮的汤喝！”我向妈妈控诉。
“那不如我也每天送汤给你吧。”妈妈微笑着说。
“才那么点辛苦，就承受不了，以后出去工作就会依赖别人。不送！”这时，在旁边看报纸的爸爸说。
那坚定的“不送”如针刺般地扎在我的心里。我生气地看着爸爸，然后把最后的`一点希望转移到妈妈身上，可妈妈的回应只是一脸的无奈。
“女儿，妈也没办法，况且这个星期妈妈要出差，没时间送汤给你。”妈妈说。
“哼，不送就不送，你们一点都不疼我。”我走进房间，重重地摔了门。只留下爸妈的惊讶和无奈，还有爸爸的一声叹气。
楼梯上，想起这件事，我的心里充满羞愧。
当我走在离校门口不远的地方时，我看见了那个熟悉的身影：高挑的身材但却少了应有的脂肪，宽大的上衣在风中飘扬，而手里却拿着一个偌大的红袋子，纤长细小的手仿佛支撑不了它。爸爸的身影愈来愈清晰了，甚至我看到了爸爸的眼神，努力地探寻着，焦急，担心。而当我进入了他的视线时，那份担心和焦急消失了，嘴角翘起，淡淡地，却牵动了我的心。
“爸爸，你怎么来了？”我问。抬头看爸爸，发现他汗流浃背的，脸色也有点发青。
“***叫我送汤给你。”爸爸脸上抽搐了一下。爸爸是个老实人，不会说谎。不自然地抽搐，是他说谎的象征。
“妈妈不是出差了吗？”我问。
“崩管是谁煮的，你趁热喝了它。”爸爸迟疑了，“但不准不吃学校的饭，再难吃都要吃。”严厉地语句中，我却读出了父爱。
“嗯，你快回去吧。”我说。
“你先进去吧，我看你进去之后再走。”爸爸回答。
“那好吧。”我转身迈进校门，我疑惑，于是转身回头一看，惊讶：爸爸艰难地拖着家里的自行车匆忙地走了。爸爸是踩自行车来的，那可要半个小时。炎炎的夏天，在马路上骑半个小时的自行车，方才的汗流浃背我懂了，也感动了。眼眶湿润了，我豁然开朗。一切都明白了，因为爸爸。
爸爸，因为有你，我读懂了你的爱；因为有你，我学会了不任性；因为有你，成长不再离我遥远。感谢，成长路上有你伴随。
