蟋蟀住在草地上,它和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
蟋蟀是一种好斗的`昆虫。身体是黑褐色的,头上有两根又细又长的触角,有三对足,第一对又细又短;第二对稍微要长一些、粗一些;最后那对不仅又粗又长,而且还带者个刺。从侧面看,像修改符号。
蟋蟀可谓是建造房屋的专家。蟋蟀住宅的外部是由隧道、门和平台组成的。住宅的内部墙壁很光滑,住所非常简朴,地板整洁干净。这使我们想到:蟋蟀用来挖掘住宅的工具是那样地柔软和脆弱。
蟋蟀修住宅修累了,就在门口休息一会儿,别人都有点看得不耐烦了,可蟋蟀在那里却正挖得起劲儿。这足以说明,蟋蟀有那种持之以恒的精神。
我忽然感到,蟋蟀是多么地与众不同,蟋蟀多才多艺,能够唱歌,能够弹琴,既勤劳又朴实,只知道不知疲倦地干活、劳动、建造房屋……
我的家乡长春,有一个家喻户晓的公园——南湖公园。
夏季的公园里有一道迷人的风景——荷花。在九曲桥上一望,水波潋滟,荷叶田田。静静的湖面上布满了碧绿的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面盖得严严实实。那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片碧玉。挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,圆润的露珠闪烁着光芒,水银似的滚来滚去。阳光在上面舞蹈,微风在上面唱歌。清风徐徐,荷香阵阵。满眼是绿,满眼是荷,满眼是景,真是美不胜收。
荷花,宛如一位位妙龄少女,娇艳欲滴,冰肌玉骨。有的天真烂漫,活泼可爱,穿着翠绿的罗裙,随着微风翩翩起舞;有的则有些害羞,撑着一把可爱的绿伞,遮着自己的面颊要装扮一会儿,才把最美的笑容展现给大家;有的则英姿飒飒,朝气蓬勃,含苞欲放……有的荷花全开了,露出黄色的小莲蓬,有的花里托着深绿色的莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花种子。荷花散发出淡淡的清香,令人心旷神怡,陶醉其中。这香味不像桂花那么浓,也不像酒香那么醇,很自然,很迷人。
荷花,不仅仅是荷塘的骄傲,更是纯洁的代表。有句话说得好:“荷花,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这不正反映了荷花的圣洁品质吗?古诗中也有许多描写荷花的诗句:王昌龄的“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”,刘商的“菡萏新花晓并开,浓妆美笑面相隈”……诗人之所以喜欢荷花,必定也是因为荷花高尚的精神吧!
我爱荷花,爱她淡淡的清香,爱她亭亭玉立、韵味十足的身姿,爱她高尚纯洁的精神!
老师,您每天都这样辛勤地工作着。每天清早,您总是第一个来到教室,把习题抄上小黑板。当吃早餐时,您总是飞快地吃完,有时您甚至顾不上吃,就来到教室给我们上课,因为您太忙了;每当上上课时,您总是尽心尽力,滔滔不绝地为我们灌溉知识,下课后声音嘶哑的您足以喝下一大杯水;放学了,同学们都陆续回家了,您却还在办公室里批改我们的作业;当夜幕降临时,我们有的出去散步了,有的在家看电视,有的还去逛街玩耍了,但老师您却还在灯光下认真地备课。老师,您每天都这样早出晚归,忙于教学工作,我赞美您!
您不仅每天像勤劳的小蜜蜂一样辛勤地工作,还像把当我们当自己的小孩一样关心爱护,疼爱我们。当我们生病了时,您总是第一时间背着病体虚弱的'我们从六楼教室到一楼去看校医,然后还无微不至的看护着我们,直到接到通知的家长赶过来接替疲惫的您。因为这些您经常不惜自己把累得满头大汗,气喘吁吁;当我们遇到学习困难时,您总是耐心地去帮我们解决,甚至想尽一切办法,只为了帮我们寻找一个满意的、容易理解的答案;当我们的成绩不如意、有所退步时,您总会把我们叫到安静的校园,和蔼地与我们交心,分析退步失败的原因,并教导我们“失败并不是永远的”。鼓励我们要努力,加油把成绩提上去,使我们找回信心。老师,我赞美您!
老师,您就是一盏明灯,点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁,为我们浇水施肥;您就是一根粉笔,牺牲了自己为我们留下了充实的知识。
老师,我赞美您!我感激您!
妮妮长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容。思思有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的'嘴里。
一次期末统考,还有两分钟就要开始了,同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒,忽然发现尺子忘带了,没有尺子哪行呀?回家取已经来不及了。我非常着急,这时妮妮看见了,便走过来,问我:“邱丰云,怎么啦?”我心急如焚的回答:“都怪我,偏在这时忘带尺子。”妮妮听了,二话没说马上走到自己位置,毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了,把其中的一半给了我。我愣住了,“啊,新买的尺子呀!”我深情地望着妮妮,手里握着那半截尺子,不知说什么好。他呢,冲我微微一笑,说:“快拿去用吧。”这时上课铃响了,我赶紧回到座位上,等待。
放学回家,我又从铅笔盒里拿出那半截尺子,像欣赏一件珍贵的物品一样,爱不释手。我决定把它珍藏起来,因为在那短短半截尺子里,凝结着我们深厚的友谊。
粉笔,是在普通不过的教具,它的作用只是默默地做一头耕牛,在黑板这块土地上,为我们耕耘出一片片学习的天地。
如果粉笔是那头勤勤恳恳的'耕牛,那么老师就是那个驾驭这头耕牛的农夫。他们也和粉笔一样。上课时,他们为我们开辟出学习的新天地。下课时,他们要批改作业,或是抱着教案去别的班上课。表面上看,他们很轻松,只要在黑板上写一点板书,或是批改作业,发放给学生订正。但事实上,他们要在我们休息的时候,参加各种会议,各种教研。夜深了,我们进入了精彩梦乡,老师们要批改作业。他们培养了一批批优秀的学生,但是,不会有太多人知道,在那些优秀学生的背后,有老师怎样的付出?就像在那一期期精彩的黑板报后面,有多少支粉笔在劳动?恐怕没有人关注。
在这个世界上有许多名人、英雄,他们为社会做出了巨大的贡献,他们的名字也被世人铭记。可世界上更多的是那些在自己平凡的工作岗位上脚踏实地、默默付出的普通人。纵使我们无法成为名人、英雄,但我们只要兢兢业业地干好眼下的工作,勤奋学习。尽管也许没有人知道我们的名字,但是,我们也像粉笔那样,做出了自己的贡献。
大家一定看见过在池塘中亭亭玉立的荷花吧?从古到今,人们对荷花的评价很高,其中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”最能体现荷花高贵纯洁的品质。
我的家乡有许多种了荷花的池塘。春季来临了,过了一冬的池塘便渐渐有了生机,起初细小绿叶疏疏朗朗地漂浮在池塘中,一过“黄梅”,荷叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得满满麻麻。
夏天来临了,天气变得炎热起来,小学五年级作文《作文 荷花赞》。可天气越炎热,荷叶就长得越旺盛。不久,池塘中便长出了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风中送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小蜻蜓,还有鼓眼睛的青蛙,在荷叶上尽情地嬉戏。
临近中秋节,故乡的莲子已经成熟了,微风一吹莲子香气四射。我连忙采了一朵莲盘。刚采折的莲子鲜嫩、清甜,削一只丢进嘴里脆生生。甜津津的,胜似苹果。莲子还可以清热解毒。
冬天,荷叶枯萎了,只剩下一根根荷叶梗,孤孤零零的挺立在池塘中,焦急的等待着春天的到来。
我爱荷花,但更爱荷花高洁的品质。
我的花台里有一盆被浓叶遮盖住的树根,虽然它长得是那样生气勃勃,却早已无人问津,和旁边的剑竹一样同是无涯沦落人。它是妈妈从西山的一个小花市买来的。现在已不能从那密密的枝权中找出它本来的面目了那交织着新叶如同一张牢靠的网,又似乎是一层膜陇的绿纱,把她严实地包裹起来。
瞧!有的小叶子贴在了树杆的怀里,像在吃奶的孩子,迟迟不肯长大。有的向上挑起不少,像正处在我们这段最富好奇心的年华中似的,使劲探着脖子向四周张望着。我不大去花台,不过去了就总会顺着看上它一眼,虽然它长得那样的旺盛,可我总觉得有些悲伤,好像它是一个可怜的双儿,已很久没理发了,也总会突然记起“蓬头稚子学垂轮……”这首学习时总记不住的古诗。也许我和树根本来就有着本解之缘……回想起来树根的历史是辉煌的。年轻时的它只是一个赤裸裸的光杆司令,那样的古朴典雅。曾被我们家誉为“艺术之星”,还特地移值到淡雅的景德镇瓷盆里当做装饰摆在我的书柜里。有一次,我偶然发现树根上抽出了几个嫩嫩的新生命,全家着实激动了一,各自夸耀自己的功劳大。我还特地和它亲呢地留了一张影,作为纪念。后来因为时光的穿梭,家里人都成了大忙人,由于时间关系,对树根只能给于浇水和定期施肥了。没想到才两上星期,它就放肆了不少,一枚枚新绿的嫩芽都相继暴开了,抽出了长短不一的满桩的枝,像一团乱草。终于有一天妈妈说:“这盆树根不行了,这小鹏子很精致,先腾出来再说吧。”我和爸爸都没说话,算是默认了……树根搬家了,全家人对它的感情已渐渐淡漠了。把它放在阳台上,任其自生自灭。爸爸妈妈觉得它已经没有艺术价值了。我却固执的认为树根是从古朴中获得了新生,变成了和谐的自然美。不过我更希望爸妈像对待树根一样对我。在我小的时候,告诉我做人的道理,培养我的兴趣习惯,管束我。
当我长大了,可以分清是非时,就可以让我自由发展,拥有一片属于自己的天空。小树根,加油呀,我会和你一起默默地成长,追逐着属于自己的理想。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.