这个办法真好五年级作文500字【一】
生活中有许多小窍门，如：用可乐洗马桶，可以洗得一干二净。手表受磁了，找一个未受磁的铁环，用手表在铁环内穿来穿去，手表就消磁了。用风油精滴在蚊香上，不会散发出呛人的烟气。我今天就重点讲一讲，我用米粒消墨汁的方法。
一天数学考试，我不小心把墨汁滴在了衣服上，我黄色的衣服上多了一个大大的墨汁点，好难看呀！我指着那墨汁圆圆的肚皮说：“都怪你，又得挨妈妈训了！”我又想：“这可是新衣服呀……，尽管天气睛朗，可那并不太大的风声，我也觉得是在呜呜的哭着，花也不灿烂了。
我回到家，看着我的百科全书，突然，看到一篇用米粒洗衣服的方法，可以把衣服洗衣干净，墨汁也能洗掉！我就去拿了中午没有吃完的米，拿了一疙瘩，放在衣服上，没想到米粒变黑了，墨汁在我的衣服上越来越淡，最后消失了，好神奇呀！
我现在不怕妈妈的训了，我去晾衣服时，发现小花也格外灿烂，风也在为我的胜利在笑。我给妈妈说，妈妈一定会表扬我的！
在生活中类似这样的小窍门有很多，大家遇到困难时永不退缩，想想小窍门。
这个办法真好五年级作文500字【二】
从前，有一个美丽的动物王国，那里有生机勃勃的大树，还有五颜六色的花朵，那里还住着大象、小鸟、小鸭、小熊和小猴。
今天，阳光明媚，小鸭对妈妈说：“妈妈，我想出去游泳!”，妈妈说：“妈吧，但是要小心别掉进坑里，”小鸭说：“知道了。”小鸭边走边唱歌，一会儿就把房子摔的远远的，快要到小溪的时候，“扑通”一声，小鸭掉进坑里去了。
小鸭心里很着急，它用力的爬，都使出了吃奶的劲，可还是没有爬上来，此时此刻小鸭心里更着急了，它嘎、嘎、嘎的叫着“救命呀!救命呀!”这个声音被在天空飞翔的'小鸟听见了，它急忙到小猴、大象、和小熊的家里说：“小鸭掉进坑里了，”它们急急忙忙的跑到了小鸭掉进的坑旁边。在家安慰小鸭说：“你别急，我们马上就救你上来。”小猴自告奋勇的说：“我先来。”只见它找来一根木头，拿着木头爬上深坑旁边的大树，它拿着木头对小鸭说：“你只要抓住木头，剩下的事交给我”，可是小鸭没有手，所以拿不住。
小熊说：“让我来救小鸭吧。”小熊马上跑回家，拿来一个水桶，它又跑到小溪边打了一桶水，然后又把水倒进坑里，可是土很快就把水吸干了，看来这个办法也不行。
大象说：“我来救小鸭”。它把自己的鼻子伸到坑里面，然后把小鸭卷起来，轻轻往地上一放，小鸭就救上来了，大家齐鼓掌，都说这个办法好!
大家对小鸭说：“下次可不要再掉进去了!”
这个办法真好五年级作文500字【三】
在我们的生活中有许多难题等着我们去解决，这个办法真好600字。有许多问题等着我们去思考。
前几天我去一个朋友家玩，她数学在他们班上也是数一数二的。到了她家，她的家人非常地热情，她的妈妈先拿来5个苹果给我们吃，我坚决不要，他们拿我没办法就给我那位朋友了。但是，她还有小弟弟十分顽皮，她弟弟看见了，也要吃苹果，一共有5个苹果他们也都想多吃一个苹果，但不知道怎么分，有好的方法了，他的弟弟又不要，一定要多的那苹果。他们的妈妈说，要不然你们用聪明才智去抢到苹果，谁抢到了，就把那个多的一个苹果给他。这时，她的弟弟皱着眉头，好象是在说：我不会输给你的，苹果是我的最爱，不会让你得到!我朋友笑了一下，好象很有把握，肯定会赢一样。她的妈妈让我来当裁判。
我说：预备开始!他弟弟不假思索地像箭一样的跑过去，先抢了两个苹果，狼吞虎咽的猛吃起来。我的朋友她竟然在慢吞吞的吃着一个苹果，别吃还别笑。她弟弟吃完了一个苹果，她还在慢吞吞地吃着苹果，才吃了苹果的一半，慢得像蜗牛一样。她不急，我还帮她急。想一想，她那么聪明，数学也那么棒，是不是又要耍什么花招了?真不知道她的葫芦里卖的是什么药。当她的弟弟吃到第二个苹果的一半时，她已经吃完了一个苹果。突然，我的朋友哈哈大笑起来，潇洒的走到她弟弟面前，摆摆食指，说：小朋友，想赢我?，没门，再多读几年书吧。说完，她出奇不意地用两只手抓住剩下的两个苹果。然后，我大声地说：冠军!你真棒!她的弟弟垂头丧气地去房间了，快要到房间时，冲着她做了一个鬼脸。
我要回家了，她去送我，我对她说：挖，你真棒，这招数，亏你想得出来啊。当然，这是前几天我看了一本辅导书，就有这种题目，最后我才想出来的，也是我多用功读书，复习功课，认真学数学的成就啊。你的这学方法和你抢苹果的办法真好，我要向你学。我说。
通过这一件事，我知道了，我们无论做什么事都应该下苦功，用心去做才会有好结果。
这个办法真好五年级作文500字【四】
生活中有许许多多的好方法。如：米汤洗有点儿墨水的衣服又快又好。而我介绍的是一个关于学习的好方法。我想有许多同学为背书这件很困难的事而烦恼吧，我就不会烦恼，因为我有一个小窍门，这个小窍门是爸爸的背书方法再加上了我的背书方法合成的，没想到会这么好用。
我理解完课文之后，又大声地朗读了五遍文章，我读得很通顺了，对课文的词语加深了更多的印象。我已经背得比较通顺了，但是我还是会背漏一些词句，所以我还需要下一个背书步骤。我读完了五遍，我又把课文的两三个句子为一段，再一段一段的背，背得很好了，然后再把三个段合为一个段，继续一段一段的背，背得很好了之后又像原来那样再合起来，直到合为一篇文章为止，我就可以不用再背了。
我完成了前面的方法之后，我再把课文读了三遍，把课文整个一起背。背得一字不漏，一字不错，背得滚瓜烂熟，熟能生巧，妈妈来检查了，听完我的背诵，她吃惊地看着我，好像不认识我似的，哈哈！
希望你背的和我一样好。
