不知何时,时代的脚步已加快,现代人急切跟上时代的脚步,每天过着QQ、微信刷屏的生活,互联网带来的碎片化阅读,已深入人们的观念中,使人们很难静下心来,真正去开始阅读。
我,也曾是个沉迷于互联网的人,但后来我发现,书有比网络更大的魔力,它能用看似干巴巴的文字,将人物、事情活生生地展现在你眼前,很有意思。周末,我最喜欢的就是到图书馆,这里是书的王国。在这里,我看到了书的海洋,徜徉在书海里,那些美丽的书,每一本都是一座宝藏或一个朋友,带给我美丽的文字、亲密的倾诉和无尽的遐想……
学习之余,我喜欢读《西游记》。孙悟空的机智勇敢、唐僧的虔诚、八戒的狡黠惰怠、沙僧的任劳任怨、妖精的凶狠残忍、各路仙人们的神通广大……各种各样的人物形象,无不清晰地展现在我面前,让我着迷!师徒四人齐心协力,相信正义,终于历经九九八十一难后取得真经。前不久,我又读起了《时间简史》,分子与原子,时间与空间,虫洞和黑洞,中子旋转与布朗运动,宇宙大爆炸,奇点,反物质与暗物质……这无尽的宇宙还有那么多奥秘等待我们去探索!
阅读同时,何不尝试写作?阅读之后,思绪万千,心潮澎湃。这时,拿起那充满着力量的笔,尽情将自己的心情倾吐为快,那种一气呵成、跃然纸上、轻松飘逸、潇洒至极的感觉,让我沉浸其中。写完后,自己欣赏,赏心悦目;朋友欣赏,赞叹连连。不知比在朋友圈里简单地发评论点赞要走心多少倍,这是多么有意思的事啊。
我,也曾是个厌恶写作的小孩,认为它很无聊且费事,可后来我发现我错了。写作是和阅读一样有益的精神运动,阅读是吸取知识,而写作是理解知识并再创作。心里的东西,如果不倾吐出来,跃然纸上,有何意义?心中的美丽,如果不展现出来,绽放纸上,那是多么遗憾的事啊!
阅读,打开我们的视野,探寻人生的真谛,我们勇敢踏上前方光明的路径,向梦前行!
创作,擦拭智慧的明灯,记录人生的感悟,我们用心描绘人生壮美的画卷,无惧无悔!
古人云:书籍是人类进步的阶梯。
我隐隐记得,大概是在我牙牙学语时,父母就经常给我讲小故事,而我又经常让妈妈多讲几个这样的小故事,可能就培育了我爱读书的好习惯吧。
在我刚认识字时,妈妈给我买了一本《幼儿智力世界》,我绕有兴趣地看了看,那时我并不认得太多字,也不懂得深刻的知识。看完了第一页,我就吵着要订一年的《幼儿智力世界》,其实我是被它的连环画,也就是爸妈说的小人书中得图画所吸引的。那时我觉得最美的时光,因为在我的读书世界里,就只有我和连环画。虽然现在觉得原来做事非常可笑,但是它绝对是我在童年里最美好的回忆。
再大一点儿,我发现连环画已经让我厌烦。慢慢的,我喜欢上了童话故事了:有善良的天鹅、美丽的公主、机智的仆人……,这些故事里面的美妙的情景,还想把我们也给融入进了这个美妙的故事中了。那时我认为童话是世界上最好看的书,当然那也是我最无忧无虑的童年时光。
但我在一、二年级,我很少再读童话故事。那时,最喜欢读《小学生报》,从低段、中段到高段的`报,到了今天,我还喜欢看《小学生报》的精华,品味它的作文和人生哲理。
慢慢的延伸,我开始对童话故事的真相越来越质疑。我在三年级开始喜欢看报纸了。因为家中为爷爷订了一些报纸,所以我一有空,就拿着《绍兴晚报》、《都市快报》不放。其次,我还喜欢看一些科学和地理类的书:如《十万个为什么》、《上下五千年》、《世界国家地理》……它们不仅百看不厌,而且让我沉静在宜人的书海中。就在那时,我从报纸中得到了新闻时事,从书海中得到了科学知识、历史典故和地理常识,使我的知识量大大增加。
四年级时,我开始喜欢上了小说。如《冒险小虎队》、《赛尔号精灵传说》、《爆笑三国》、沈石溪那一大堆的动物小说……在这时,我可以看到多少作家用笔墨来写出一个个传奇人物。
五年级到现在,我开始看起了个人传记。《记住你即将死去》乔布斯、《坚持者赢》胡敏、《巴顿传》……现在我在看林丹的传记《直到世界尽头》从这些书中,我们虽然不能知道自己的人生该怎样走,但是我们能知道,怎样走能对我们有益。
一日无书,百事荒芜。因此我要看更好的书,更多的书,更多方面的书,要让好书永远伴我成长!
书是人生的支柱,进步的阶梯。
从小我就爱听故事,外婆就给我买来《安徒生童话》和带有图片的故事书,一边让我看图片,一边拿着书给我讲故事。书就像一跟细丝,在不经意间与我相连,牵住了我的心。后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。
记得儿时在书里读过《卖火柴的小女孩》。长大后,每当我看到这个故事时,我的脑海里就会浮现起她那悲惨的童年生活,也使我更加珍惜现在的幸福生活。
每当我闷闷不乐的时,我就会随手抓起本书。因为书会带给我快乐。在我小学四年级时,第一次接触到了亚米契斯的《爱的教育》。这本书以一个意大利小学生安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学到第二年10月份在校内外的见闻与感想。以一个孩子的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。因此,只要每天一有空我就会拿起《爱的教育》。从这本书中,我深刻的到:父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血,还有那与生俱来的亲情。
书丰富了我的知识。它能带我上天,了解宇宙的广阔;它能带我入海,了解海洋的神秘;它能带我回到过去,了解鲜为人知的故事……我渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理。每本好书都是一位启蒙老师,指引着我前进的方向。唐代诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路。书一直伴随着我成长,因为有书,我的人生旅途才变得更加丰富多彩。
书香校园有许多载体,校园标语就是其中一种,它是一种氛围,是一种整体风貌,也是校园文化的一种集中显现,更是学校人文传统和优良校风延伸的基础。
让我们走进博大精深的.书香世界;让我们虚心聆听圣贤的谆谆教诲;让我们走进百花齐放的名著领域;让我们悠然徜徉在智慧的海洋;让我们身处在环境优美的校园时也能感受到书香的气息吧!
手棒一本书,一本你喜爱的书,找一处安静的地方,静静地看、品,细细的体会、领悟,走入书的世界。
当一个个散发墨香的中国文字,汇成一本好书,把你包围、笼罩、淹没时,你会忘记所有的烦恼,会犹如鸟儿,轻盈地飞向书籍的天空,会像一条小鱼,在书籍的海洋中尽情地游着……仿佛我也化成了书籍的一部分。
童年时,我阅读的是《安徒生童话》,它给我留下了很深的印象。我感动于灰姑娘的善良,也愿那双水晶鞋能让天下有情人终成眷属;丑小鸭在童话中告诉我,只要有理想,有追求,通过拼搏,就能像它一样变成白天鹅,实现心中的梦想;《海的女儿》则让我明白了什么是纯洁和真正的爱情……我看得津津有味,不久,我就爱上看书了。
后来,我又阅读了好几本书:《青鸟》让我浮想联翩;《苦儿流浪记》我又为故事的主人公那自强不息的精神所感动;《雪狼公主》教育我们要互相关爱、尊重自然,惩恶扬善。还有《装在口袋里的爸爸》、《笑猫日记》……只要手中一有书,我就忘记吃,忘了睡。
书中优美的词句常常使我赞叹不已,我为作者那高超的写作能力而感到敬佩。这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写精彩的段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的写作能力。
这样的读书方式使我在写作上有大大的提高,甚至有时候会受到老师的表扬。它扩展了我的想象力,让我明白了一些科学知识以及学会做人的道理。
记得有一次,作文写的是《童年趣事》,我感觉自己有个大显身手的机会了,小时候,我调皮爱捣蛋,发生的事自然多,再加上平时积累的生动有趣的句子使我的文章增添了不少色彩,受到了老师的表扬。
书籍是智慧的矿藏,给我们丰富的营养,让我们领悟更多的做人道理。我爱读书,它是我永远的老师,我的快乐天使。
捧着一杯清茶,闻着书本散发出的墨香,开着书页上那一个个端正的方块字,你不经意间,就会走进一个奇妙的世界。这时,你就会发现,读书是一件多么美妙的事情。
书是我们在学习生活中必不可少的朋友之一,它教我们识字,它教我们知识,它教我们如何做人。它每天陪伴着我们,见证了我们从无知到振翅欲飞,成长升华的漫长的过程。它是我们课外生活中最好的老师。
读书,让我领略到了中国古典的无限韵味。读“千山鸟飞绝,万径人踪灭”时,我便感受到了那种荒凉的情景。读“举头望明月,低头思故乡”时,我则到了李白的那种强烈的思乡之情。在《满江红》中,我感受到了岳飞的豪情壮志;在《过伶仃洋》中,我体会到了文天祥的视死如归。
读书,不仅仅是让我领略了一番古诗词的韵味,而且让我明白了许多道理。读“学而不思则罔,思而不学则殆”让我明白了学习要边学边思考,不能只学习不思考,也不能只思考不学习的道理;读“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”让我明白了学习必须要勤奋,要坚持,要努力,要活到老学到老。“三人行,必有我师焉?”写出了学习要谦虚,而“失败乃成功之母”却告诉了我失败了后要勇敢地站起来。
读书,会让你了解到更多的知识,认识到更多的汉字。读书,可以陶治你的情操,开阔你的视野,愉悦你的思维。读书会让你成为一个“富有”的人。
争做好学的人,书香伴我成长。
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