人教版六年级语文同步作文【一】
电影业发展至今，数不尽的风云人物被搬上了银幕，在那黑白的方寸之间重领风***，却少有人问津儒家始祖孔圣人。一则是孔子已不是单纯的一个名字或是一个人物，而是代表了一种精神和思想;再则该角色实在是难以驾驭，我们可以天马行空的去想象神怪仙魔，可以凭着照片和文字去模仿伟人的风范，可对于这位孕育出了现今华夏数千年文化于思想的孔圣人这一角色，令多少影视人望而却步。
不得不承认周润发的精湛演技，不愧是在演艺界的顶尖大师，他将孔子对世间生灵的珍惜，对家人的慈爱，对知识的求索，均展现的淋漓尽致。尤其是孔子的强大智慧生出了对人世苍生的悲悯之心令人刻骨铭心，那眼神中所透出的忧伤与智慧之光，让人过目难忘。
遗憾的是，《孔子》也存在着些许瑕疵。比如在前期宣传时力捧的南子与孔子的感情戏份反倒是枯燥乏味，饰演孔子的发哥和饰演南子的周迅只有一场对手戏，且台词只有寥寥几句。南子乃孔子红颜知己一说根本就站不住脚，整个剧情发展下来，南子一角完全成了“鸡肋角色”可有可无。还有片中出现了像连环弩这样的大汉朝以后才有的“高科技”武器却在春秋战国时期出现了，多少让人有点接受不了，好看是好看了，可还是注意点尊重历史吧。不过该片的可圈可点之处也颇多，时不时的插进一些典故如“朽木不可雕也”、“苛政猛于虎”，颇有教化人心的意思。
《孔子》从总体上来看还是不错的，也得到了孔圣人后人的认可。当然，跟历史较真的观众也大有人在，指出了片中各人的称谓不合情理等细枝末节的问题。我奉劝各位，切莫计较这些，就当这又是一场豪华的商业巨片又何妨呢?
人教版六年级语文同步作文【二】
假如我有七十二变，我会变成各种各样的东西，去欣赏我国的名胜古迹，去帮助那些需要帮助的人。
假如我有七十二变，我会变成一只小鸟，去欣赏美丽的日月潭，神奇的九寨沟，秀丽的黄山，“山水甲天下的桂林”，“世界第一大佛”乐山大佛等。我还要去很多很多地方，去欣赏各国的风景名胜。
假如我有七十二变，我会变成一把大伞，竖立在乡间的田埂上。在烈日下干活的农民伯伯累了，就进来歇一歇，吃个西瓜，摇摇扇子，讲讲笑话。我还要变成神笔马良的画笔：为流浪的.三毛画上一座餐厅，让他在里面痛痛快快地享受美味佳肴，再画上一座房子，让他不会再流浪，不会再为吃穿发愁；为贫困山区上不起学的同学们画上一所希望小学，让他们重新背起书包走进盼望已久的课堂学习文化；为他们的父母画很多牲畜，让他们的经济富裕起来，不再为交不起学费而苦恼，不再为生活穷苦而省吃俭用，得到充分的营养，更好地为生活工作；为盲人画上一双明亮的眼睛，让他们重见光明，重新看见这五彩缤纷的世界；为残疾人画上残缺的肢体，让他们不再为身体的残缺而苦恼，不再为做不好一件小事而自暴自弃。
假如我有七十二变，我还要变成……让这个世界变得更加美好！
人教版六年级语文同步作文【三】
随着蝉叫的消失，秋天静静地、悄悄地来到了我们的身边。
我漫步在公园，脚下是一条弯弯曲曲的小路。路两旁的百合花大部分都凋谢了，只有几株生命顽强的花儿在抗击秋风。在百合花的旁边，黄金骑士——菊花，正在怒放。它的朵朵花瓣，成为了小昆虫们的舞台。白杨树公公让秋姑娘给它披上了一头金灿灿的假发。你看，它正向人们骄傲地炫耀呢！
我继续向前走，来到了一座小桥上。从桥上往下看，湖面的荷花已经凋谢，接替它保护河塘的是睡莲。片片的睡莲成为小水珠的摇篮，小鱼的遮阳伞。只见太阳光下，“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。”湖边的芦苇初夏时还是一个个白白嫩嫩的小宝宝，现在已经换上了成熟的棕色衣裳，在秋风中翩翩起舞。好像在邀请我一起共舞，庆祝丰收的到来。
继续走，来到了树林中，树杈上传来鸟儿叽叽喳喳的叫声。我抬头一看，不时有几只黑白相间的鸟儿，从远处飞入树林，原来是四处觅食的倦鸟归巢了。天边的夕阳正挂在树梢上，好似金黄色的调色盘。秋风就是那只画笔，轻轻吹过，把枫叶染红了，把草地染黄了。啊！大自然用七彩的画笔描绘出的这幅优美而动人的景象，让我情不自禁地想到一句诗：“夕阳无限好，只是近黄昏。”
不经意间，秋天就来到我们的身边。如果你细心观察，不难闻到它的气息，发现它的足迹。
