木头作文400字5篇【一】
今天，我们作文班“举行”了一个“木头人”的游戏，老师先说了游戏规则，然后，我们之间的一场“大战”拉开了序幕。
首先，老师让我们一块儿做，什么动作都可以，只是不能眨眼，我做好了姿势：闭目养神。我背靠着墙，两只脚夹在一起，手交叉，放在腿上，对于别的同学做的动手，我是浑然不知。过了十几秒，从我左边传来“哈哈”的笑声，又有一个声音说“好，你停止。”接着，我右边也传来一阵“嘿嘿”的笑声，还是那个声音说：“你停止”。过了一会儿，全班还是鸦雀无声。正当我要松口气的时候，我前面又传来“呵呵”的声音，又是那声音：“全班同学停止！”我松了一口气，睁开眼睛只见有人说：“谁第一名啊？”老师笑了笑，并没有回答。
接着，老师又让我们不许闭眼，也不能眨眼，我转了转眼珠，计上心来。我用手把眼睛“扒”着，不让我眼睛闭上，然后，我的腿紧紧的掺在一起，生怕腿动一下。过了三十秒，前面的姚心悦趁老师不注意，回了一下头，发现我正在做“鬼脸”，拍拍她旁边的同学，说“你看她。”旁边的同学不理她，她又加大了嗓儿门，这下加大嗓门，老师自然就发现了，所以她第一个被淘汰。有同学看到我的'样子，也轰然大笑，别的同学不知道怎么回事，也跟着笑了起来，结果，他们全淘汰了，只有几个“幸存者”。
最后，老师让我们其中一个上去，别的同学逗他，如果眨眼，或者笑了，都算淘汰。A同学上去时，有人在他面前晃了几下手，他就笑了。“淘汰！”B同学上去，眼睛睁的大大的，恨不得突出来，不论我们怎么逗，他都不动，我准备上去给他来个下马威，他都笑了，也淘汰。
就这样，上去的同学一一被我们斗败，没有一个人打破纪录。
通过这次游戏，我明白了一个人只要有毅力，什么事都能成。
木头作文400字5篇【二】
一年有多少公顷树木被砍伐？一年有多少粮田被沙漠吞噬？一年有多少污水垃圾排放江湖大海？一年因生态问题损失多少美元？这一切的一切告诉我们：再不增强环保意识，保护地球资源，我们人类将会自取灭亡！
“轰隆隆，轰隆隆……”一棵棵参天大树被锋利的斧头砍倒，一群群飞鸟惊恐地逃离家园，一只只走兽四处逃散……
伐木工人一边砍伐，一边悠闲地叼着香烟，燃烧的二氧化碳在森林里慢慢地弥散开来……
森林卫士——啄木鸟看见一棵棵倒下的大树愤怒地说：“好啊，好啊，你们人类为了金钱，为了自己的私利，肆无忌惮的把地球上的森林资源消耗殆尽了。你们难道不知道森林是地球的氧气库吗？你们的.‘木头脑袋’难道真的长虫了吗？啄木鸟决定给人类修理修理大脑。
它飞啊飞，顺着声音，很快就找到了正在伐木的工人。它落在一位伐木工人的肩膀上，毫不留情的说：“这段木头里一定有虫！"但是，伐木工人没有听懂，仍旧瞪着铜钱般的大眼，向一棵棵大树举起了锋利的斧头。
啄木鸟被激怒了，它用犀利的长嘴啄开了伐木工人的"木头脑袋”，结果它果真发现了无数条虫子——有贪婪虫、黄金虫、破坏虫……啄木鸟立即醒悟过来：“哦，原来是你们这些害虫捣的鬼，你们用金钱、***、贪婪控制了人类的大脑，难怪人类会如此疯狂地掠夺自然资源！今天我非要消灭你们不可，让人类清醒过来，好好地珍惜自己的家园。”说完，它猛地向害虫们啄去……
没有多久，这些害虫就全部被它消灭了。说来奇怪，伐木工人的头脑一下子就清醒过来了，他扔下了手中的斧头，用明亮的眼睛仰望蓝天，悔恨的说：“天啦！我们做了些什么啊？把森林砍伐成这样，把地球破坏成这样，我们难道真的要自取灭亡吗？”……
不久，伐木工人又进山了。不过这次他们可没带斧头，而是带来了成捆的小树苗，并且把它们一棵一课地栽进了荒芜的土地……
若干年过去了，小树已长大成林，一大片一大片的森林重新覆盖地球，森林恢复了往日的欢乐，地球也重新焕发了昔日的青春……
木头作文400字5篇【三】
下了一个多月的暴风雨，学校摇摇晃晃，老山羊校长焦急的很，因为害怕学校教学楼倒下来，所以一天不吃不喝不睡的在想办法。三天后，老山羊终于决定把校学校翻新一遍，然后他就叫来了小熊，小猪，小猴，让他们三个去木材厂发搬一些木头回来建学校。说完，因为三天没有睡觉的老山羊校长就昏倒了。小熊，小猪，小猴，他们把校长扶进宿舍就去木料厂了。
看着一根根又粗又长的木头，小熊突然一笑说：“就这种小木头，我扛着就可以走了，连坐都不需要坐一下就可以扛到家。”说完，扛起木头就走了。没多久，小熊的肩膀都磨红了，小熊刚想停下来休息，就想起了刚刚说的话，然后又咬咬牙扛着走了。
看着小熊远去的背影，小猪开始有一些焦急了，他想：我又不能成精站起来把他扛走。忽然，他看到木头的年轮，又想到了汽车的轮胎，他就灵机一动，说：“轮胎可以滚动，那树木也可以，我可以用鼻子拱呀。”说完就拱着木头走了。
看小猪小熊远去的背影，小猴上蹦下跳，他看了一下湖面，就想起科学课上老师说过水有浮力，木头可以浮起来。他又看到了藤条，找到了灵感，他把藤条绑到木头上，然后叫木料厂的大象把木头弄到河里，然后拿着藤条就把木头运着回到了学校。
当小熊和小猪还在议论着小猴的时候，小猴已经在学校里喝着果汁，吃着点心，在学校花园等着小熊和小猪两个人了。
木头作文400字5篇【四】
暴雨连续下了一个月，学校的房子都被破坏了，到处伤痕累累，这可把山羊校长急坏了。如果没有学校，那小动物们就无法上学了，小熊，小猪和小猴见状，就决定要帮助山羊校长修学校。
于是，他们就去学校后面的森林里运了一些木头回来，还没有运到一半，就累得满头大汗，气喘吁吁，坐在一棵大树下开始想办法。
小熊想到了一个好办法，我力气这么大，用肩膀扛着就行了。于是小熊就使出了全身的力气，把木头扛在了肩膀上，他就和小猪小猴说：“拜拜，我先走啦，我在学校喝咖啡等你们。”可是刚走了几步就精疲力竭，脚也不听使唤的打着哆嗦，身上的木头仿佛千斤重，可是小熊想了想刚刚放下的狠话，又坚持扛着走了。
小猪看见小熊都跑上前，就问小猴：“快帮我想想办法呀，”可是小猴还是无动于衷。小猪急得直跺脚，都快哭出来了，看来只能靠自己了。小猪看见了一旁的车轮，就想到了一个办法。虽然我没有小熊的力气这么大，但我可以用滚呀。小猪用它的猪鼻子滚动着木头，只听砰的一声，小猪就跑远了。小猪边跑还边笑话小猴，平时不都还王婆卖瓜自卖自夸的吗，现在就连一个办法也想不出来。
小猴上蹦下跳都想不出办法来，他挠了挠耳朵，看见了树上的藤蔓，再看看小河面上晃动的树叶，他用藤蔓的一端拴在木头上，然后自己拿着藤蔓的另一端，把木头推下河去。小猴儿就这样顺着河流来到了学校，还多拿了几根木头，山羊校长看了看就夸小猴很聪明。
等小猪他们到的时候，小猴已经喝着果汁，小熊问他：“你为什么运得这么快？”小猴说：“你们用的是蛮力，而我用的是智慧。”
