我愿意做这样的人500字作文【一】
他长得一表人才，风度翩翩;他是一位精益求精的人;他是一位聪明非凡的科学家。他就是我最敬佩的人——爱迪生。 记得有一次，爱迪生仅仅只有6岁，他的妈妈生病了，肚子疼得在床上翻来覆去。爱迪生的爸爸十分着急，心里七上八下，忐忑不安的，他立即骑着马，去城外请来了一位医术高明的大夫。 大夫来了，看了看爱迪生妈妈的病，十分郑重地说到：“他的病十分严重，是得了阑尾炎，需要马上动手术。”爱迪生的爸爸疑惑不解地说：“那就快动手术呀?” 医生环视了一下四周，犹豫了一会说：“可是，这儿的光线太暗。” 爱迪生灵机一动，像一只小燕子似的，飞奔出房间，叫了许多小伙伴拿着镜子走进来了。 爸爸看见了十分生气，大声地说：“爱迪生，什么时候了，你还玩，太不懂事了。” 爱迪生非常委屈地说：“我只是拿镜子，让光聚集在一起，好让妈妈动手术。” 爸爸这才恍然大悟。顿时，房间变得亮堂堂的，手术非常成功。 爱迪生用自己的智慧和才华，救了妈妈。爱迪生永远都是我最敬佩的人，我将以他为榜样
我愿意做这样的人500字作文【二】
读书的过程就是一个学习的过程，有时候读得心悦诚服，有时候读得感慨万千，读了李镇西老师的《我这样做班主任》感受颇深。
李老师说：“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂。”他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，爱生如子。他把自己融入到班级这个集体大熔炉里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬佩。没有一位教师不爱自己的学生，但仅仅有爱是不够的，还要有教育的智慧。我对于对于自己的学生，是满腔的爱；爱到深处，又是满腔的“恨”，恨铁不成钢。有时忍不住对学生发火，缺乏教育的技巧。有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，一味的教育、罚补。渐渐地作业是按时交了，但抄作业的多了，又得开动脑筋找抄袭者。对照李镇西老师的教育方法，发现了自己在教育教学过程中的不当之处。我和学生之间交流少，学生有抵触情绪，师生间信任度小。立即改进方法，找学生谈心。了解一部分学生基础差、学习困难，要求其尽量做，实在不会的画上符号，放一放，等教师讲解。另一部分学生，就是惰性大，不思考，利用网上的“作业帮”等软件查找的答案，对这部分学生一方面批评教育，和其家长及时沟通关注，另一方面，鼓励其勤于思考。
通过读《我这样做班主任》这本书我认识到：教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。学生在成长过程中不免会走一些弯路，教师应给犯了错的学生一份宽容、一份信任、一份鼓励，用无私的爱来面对学生的.错误。
我愿意做这样的人500字作文【三】
是谁总是身穿白衣？是谁总是低声细语慰问？是谁在与死神抢人？是他们，是白衣天使。
现在病毒猖狂，是白衣天使在最危险的时候勇敢的站出来，牢记使命，不忘初心，奔前线。在被病魔折磨的生命面前，他们毫无畏惧，舍命去挽救那些不幸被感染的人，他们尽着最大的努力在和时间赛跑，和病魔坚决斗争，他们是这场无硝烟的战场上的战士，是中国百姓的救星！
在疫情期间，我也读过不少有关白衣天使的报道，但印象最深的始终是：白衣天使舍身为别人，白衣天使不能照料生病的家人，高龄白衣天使请战疫情等。其实没有什么气吞山河的豪言壮语，也没有什么激动人心的惊险故事，有的就是一股浓浓的生活气息，虽平凡，简单，但却充满着他们对于病人的爱心，对家人的关心和对事业的尽心，在这不平凡的日子里，他们连最平凡日常生活也过得这般艰难，但他们坚持下来了，我们的白衣天使。
就是这些默默无闻的他们为我们保驾护航。如今我们只能待在家里不乱跑，为国做一份特殊的贡献。而那些身穿白大褂的他们成为了战士。
有的白衣天使将要结婚，却因工作而无法完成自己的终身大事;有的还是少女，年仅二十几岁，就宁愿牺牲自己，为人民、为国家做贡献，出一份力;有的家中有老人、小孩，但他们却没有因为这样而放弃对医学界做出贡献。
如果没有白衣天使就不会有我们现在的健康。
向白衣天使致敬！
这样的人让我敬佩！
我愿意做这样的人500字作文【四】
每个班都有自己的《班级管理制度》，其他班不知，单就我们班的《班级管理制度》中都是从给方面对学生的行为、规范、成绩等等提出了要求和量化，没有涉及到老师的范围。而李镇西老师和学生们共同制定的《班级管理条例》中对班主任也作了一些规定：“凡每月对学生发脾气超过一次，或错批评学生，或利用自习课讲语文，或下课压堂两分钟以上，罚扫教室一次。”并且在《条例》实施不久，李老师便因错批评学生而“犯规”，当天放学后，二话不说，拿起扫把，一个人在教室里干得大汗淋漓。当看完这些后，我反思自己的班级管理工作，如果把这些规定放在我们班的《班级管理制度》中会是什么样子，我马上想到的是教室卫生会被我承包。
我愿意做这样的人500字作文【五】
暑假期间，我读了《假如给我三天光明》，思绪万千，内心久久不能平静，一股对命运不公的唏嘘，一股对海伦坚强生活的敬意，在我的心里油然而生。
1880年，海伦出生在美国，不幸的她在19个月大的时候，生了一场重病，后来，她双目失明，双耳失聪，她与有声有色的世界隔绝了，变得暴躁起来，直到安妮莎莉文老师来到她的身边，她才慢慢变得安静下来。一天安妮莎莉文老师把她带到水井边，把她的手放在水流下再，在她的另一只手上拼写出“water”这个单词。海伦才恍然大悟，原来这世界上的每一个事物都有名称。这激发了她的求知欲，所以她每天都在如饥似渴的读书，像一块干燥的海绵……
读到这里，我低下头。看看海伦，再想想自己，可以看，可以听，可以说，而海伦从小就看不到多姿多彩的世界，听不到悦耳动听的声音，无论白天与黑夜，在她的世界里只有黑的世界，正是这样的成就了正常人都不能获得的荣誉，在这些的背后更多的是汗水和辛劳，因为看不到东西，对于读书她只能用手来读，每只手都浸透出血来，与海伦相比我是幸福，而我却没有海伦，刻苦，感到无地自容。
从海伦的故事中，我体会到了，做事要专业要付出努力，不努力就想收获什么，那只是空想，只会一事无成。
海伦的乐观向上，以积极的心态面对生活中的困难，不向命运屈服的精神，值得学习，这样的人让我敬佩。
我愿意做这样的人500字作文【六】
这个游戏的规则是这样的：分两个小组，每组6-7人，老师请一组队员上来并背对着她排成一排。老师先让队伍中的最后一位同学转过身看老师做一个动作，这个动作中包含着一个成语。接着这位同学就要把动作传递给下一个同学，照这样依次往下传，直到传给队伍中最前面的那个同学。这位同学要说出那个成语，如果说出了就进入下一轮游戏，如果没有就只能被淘汰了。
在玩这个游戏的过程中，我们很多同学都笑得前俯后仰，因为很多同学都将老师做的动作传的完全变了样，就拿我们组为例子吧！
开始，老师先把头往后一转，又转了回来对着我们笑了一笑。我们照着老师的动作开始传递起来，刚开始传的好好的，传到第四个同学的`时候，也许是没有看清第三位同学做的动作，结果他竟然改成了：举起一只手吃烧烤，的动作。这时，不仅台下的人笑了，连台上的队员也笑了，而他却站在那里一脸茫然。
通过这次的游戏，我懂得了团队合作的重要性。如果一个队员没有做好，也许会影响整个团队的荣誉的。
