描写我校的皂荚树的作文400字【一】
早晨，我背上书包，走向我的校园，走进大门，第一个迎接我的是一面迎风飘动的五星红旗和每天我们学习的地方——教学楼，我们的教学楼是浅桔色的，中间“教学楼”三个大字闪闪发光，特别漂亮。进入教学楼，映入眼帘的是一块块像镜子似的地板砖；墙雪白雪白的，像雪一样。
出了教学楼，会看到教学楼左边有一个篮球场，右边有一个排球场。每天我们都可以看到精彩的比赛，在篮球场和排球场中间有一条很宽的.路，我们每天都是踏着这铺满彩色方砖的路进出教学楼。路的两旁都是块小草坪，上面长满了嫩绿的小草，清晨，小草上挂满露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，让人感到神清气爽。
教学楼的后面是一个食堂，食堂的顔色是浅桔色的，每当中午和晚上放学时，我们都可以看到同学们整齐的排着队，等待就餐。
上课时，我们的校园就是我们学习的天堂，进入学习的天堂，我们就像被阳光雨露滋润过的小树，在知识的海洋里茁壮成长。“叮零零……”下课铃响了，现在我们校园就是孩子们的乐园，我们有的玩皮筋、有的跳房子、有的扔沙包、有的做游戏，还有的……到处充满了我们欢乐的笑声。
我爱慈母般的老师和与我朝夕相处的小伙伴，我更爱这个美丽而充满欢快的校园。
描写我校的皂荚树的作文400字【二】
您们好！
首先，感谢您在这一学年来对学校工作的关心和支持。在**年暑假即将来临之际，希望各位家长继续配合学校，做好孩子的暑期教育工作，帮助孩子过一个安全、文明、愉快、有益的暑假。
一、切实加强孩子的思想品德教育和行为养成教育。家庭教育对子女的思想品德、性格的形成，有着十分重要的作用。在暑假期间，作为家长，你们应该教育孩子遵守国家法律法规，遵守社会公德，遵守公共场所秩序，讲文明，懂礼貌，敬老爱幼, 勤俭节约，关爱弱势群体。教育孩子自觉抵制不良诱惑，不吸烟，不喝酒，不参与帮派及se情、暴力等非法事件，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。
二、指导孩子健康、文明上网，以利孩子健康成长。禁止孩子进入“三厅一吧”（歌厅、舞厅、游戏厅、网吧），远离“黄、毒、赌”。网络中充斥的暴力、se情、、愚昧迷信等不健康内容，对未成年人身心健康的危害相当严重，已经成为一种社会公害。希望您能运用法律和社会道德对子女进行必要的`行为约束和身心安全及合法权益的保护。国务院颁布的《互联网上网服务营业场所管理条例》明确规定，禁止未成年人进入网吧，并明确要求“家长依法加强对未成年子女教育和监护”。您有权对违规接纳未成年人进入网吧，侵犯未成年人合法权益的行为进行举报。
三、教育子女增强“安全第一”意识，学会自我防范、自我保护的知识和本领，时时处处注意安全。要教育孩子严格遵守交通规则，注意交通安全，行走靠公路边，不闯红灯，不上高速公路；不乘坐农用车、超载车船以及无证照人员驾驶的车船；横穿公路、铁路时，注意观察来往车辆。严禁孩子在无家长或教师带领下私自或结伴到河、塘、水库附近游玩和游泳。不到无安全设施、无救护人员、无安全保障、不熟悉的水域游泳，发现同伴溺水时应立即呼喊大人去救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡；注意汛期安全，防雷电、防洪水、防泥石流、防山体滑坡、防沟（塘）塌方；注意饮食安全，不喝生水、不摘食野果（菜）、不买街头无证小贩的饮（食）品，预防疾病和食物中毒。增强甲型H1N1流感预防意识，“勤洗手、喝开水、晒衣被、勤通风、不扎推”。早发现、早治疗，是防治甲型H1N1流感的有效方式。有发热等症状，要及时就医，积极配合治疗。教育孩子防火，防触电，不在野外用火，不玩火，不乱拉电线，用好家电，不参加任何有危险的活动。请各位家长切实履行好监护人的责任，管理好自己的孩子，严防意外伤害事故发生。
游泳安全是暑假安全教育的重中之重，决不能麻痹大意，望各位家长高度重视，确保平安。
四、督促子女合理安排暑假生活，指导、帮助子女制订好暑假计划，督促子女认真完成暑假作业，多看一些有益的课外书籍，开阔眼界，扩大视野，增长知识。要积极鼓励学生参加各种读书活动以及社区活动、社会调查、社会实践等活动，提倡孩子在假期做一些力所能及的家务劳动和生产劳动，养成热爱劳动的习惯。
五、“使适龄子女按时入学；保证适龄子女接受规定年限的义务教育”是你们义不容辞的责任。根据上级文件要求，今年暑假从7月5日开始，8月29日结束。新学期8月30日—31日开学报名、注册，9月1日正式上课。请您督促子女，携带暑假作业、《成长的足迹》等，按时到校报名。报名及开学初，学校将组织开展学生仪容仪表督查，并将结果在全校通报。请敦促孩子自查，穿着整洁，不染发、不烫发、不留长发、不佩戴首饰，以良好的精神面貌迎接新学期的开始。
最后，务请各位家长在百忙之中抽出更多的时间与孩子沟通交流。
顺祝：身体健康、工作顺利、家庭幸福！
描写我校的皂荚树的作文400字【三】
学校，是师生组成的一个大家庭。在这温暖的大家庭里，老师天天教我们学习文化。在这一个美好的大家庭里，你不会感到城市的喧哗，更不会感到孤单，你所感受到的，只是视觉的温馨，精神的快乐，和我们孩子们的欢笑。
走进我们的校园，你会看到构思新异的教学楼和图书馆，踩在脚下的清新整洁的大理石地面，虽然校园不算大，但花草树木遍布，一年四季有迷人的景色：春天，花红柳绿；夏天，草木繁茂；秋天，□飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色，像美丽的公园一样的绿化，还有漂亮的月芽儿形的花池，一座不大的假山就坐落在其中。涓涓的流水不断地从上至下，溅起无数的水花；不时的激起水中一条条调皮的小鱼，好奇地从水面中探头探脑，好像也在欣赏着这“大自然”中的美景，总之这里的一切都会让你赏心悦目、心旷神怡。
这里的.不止是环境美丽，更重要的是和谐相处在这里的和蔼、受人尊敬的老师和一大群活泼、可爱的孩子们。正是因为他们的存在，我们的校园才像一片浩瀚的大海，让我们包容了一切；它也像一缕金色的阳光，时刻温暖着我们的心灵；更像是一个平静的港湾，停靠我们那玩累的和学习疲倦后的身躯。是这里的优美和欢声笑语的环境给了我们亲切感，带来了好心情，师生们和谐相处，团结友爱。不论你遇到什么困难，都会遇到热心的学生和温柔的老师的帮助，让充满烦恼和失误而难过的学生没有失落感和寂寞感。这个大家园里，大家都是朋友，彼此相互关心，相互帮助；在这个大家园里，我们无所不谈，学生与学生或者学生与老师三三两两结缘而伴，从不认识到初识，从初识到知己；在这个大家园里，我们不分彼此，共享这种美丽。
在清新舒适的环境中，让我们每个人都感受着温馨的氛围，在这里我知道了，温馨是多么地多姿多彩，是和谐，是团结，是彼此包容，更是老师温暖的怀抱。在这个家园里，到处都充满了我们的友爱，充满了我们的欢乐，充满了我们的幽默，充满了我们的和蔼，同时也充满了我们童年的天真。有了爱护，才会使我们这个家更加温暖；才会使我们这个家更加美丽，才会使我们知道温馨的环境是靠自己营造和倍加呵护！
