一般三年级写作文是写多少个字【一】
如果有周一，我就去电影院看《星球大战》。我会吃爆米花，喝可乐，看电影。太漂亮了！
看完电影，我去北坡摘草莓。我在草莓房看到红色的草莓，就迫不及待的摘下来，放进嘴里，使劲咬。那是一件甜蜜的事情！
如果有周日，我会乘坐时间班车到《西游记》向唐僧师徒取经，斩魔取经。那叫牛！
如果有一个星期天，我会乘时间机器去侏罗纪公园看所有的恐龙。我就看看恐龙和真恐龙模型长得是不是一样，然后偷点恐龙蛋养养。太棒了！
如果在,有一个星期一，我想去世界各地吃东西，比如汉堡包、牛排和意大利面，然后带一个大包回家，饿了就吃。那就开心了！
假设在一个星期一，我将在森林里进行一次探险，找到各种各样的动物化石，并带回来进行研究。那叫酷！
如果有星期天，我会去游乐园玩得很开心。玩了一天《吃鸡》然后让对方什么都不玩，这叫爽！
如果有周一，我会和杰哥一起去梦幻世界打怪物，用斧头等工具突击打怪物。那叫一种喜悦！
我很想有一个星期天，但是不可能。我还是接受吧。
一般三年级写作文是写多少个字【二】
我的一周是超忙碌的七天——周一到周五上学，周六周日培训课。加上我妈性格不好，爱唠叨。我这一周的日子怎能安宁？我是多么想能有一个宁静的放松的星期八啊！
有个星期八当然好，一整天休息，无忧无虑，什么也不用做。但深入一想，不对，有可能更为忙碌！
先不说妈妈找事。舞蹈老师一见到这个多出来的星期八可能会格外高兴：“有了这个星期八多好啊！我可以让学生排练，平时文化课多，不能多排，这多出来的一天就要排个痛快！”学校校长知道有了这个星期八，大概也会眉开眼笑，不亦乐乎，连发上课的通知——大家以前一周都有几个下午是文艺课，这会儿有这样难得的一天，我们再把文化课抓一抓！”
再来说我妈，她估计也乐了。多管教我是她人生的乐趣所在。这不，多了个星期八，她更有一万个道理让我繁忙了。她会给我安排语、数、英三门课另外的加强班，说要让我好好补补。不止这些，培训班的课后作业也会让我忙得不可开交。学校里规定的笛子曲目有三首，要把它练好至少要用上两个小时；还有钢琴练熟也得花点时间吧。奥数作业不像笛子，吹吹就好，还要绞尽脑汁地解题；英语更是苦恼，又不是国语，天天有用到，好生麻烦！
天呀！多个星期八，不仅不会得到什么更好的休息，反而会变得更忙碌更抓狂，还是不要的好呀！
一般三年级写作文是写多少个字【三】
又是新的一天，我无聊的翻着日历。每个星期都这样重复着：五天上课，两天休息。这两天虽说是休息，可要写一大堆作业，还要上这个班那个班的。顿时，我脑海里浮现出一个问题：有星期一到星期日，为什么没有星期八，一个没有作业、没有补习班的星期八？ 如果有一个星期八，哪怕一个也好。那天早上我要睡到自然醒，再和好朋友去拥抱大自然。一起在大树下一边聊天，一边倾听鸟儿们的歌唱、看那一条条像飘带一样的小溪。过一会儿后，我们就去爬山，一路上有说有笑的，虽然累得气喘吁吁，但仍很快乐。终于到了山顶了，向下鸟瞰——哇，一切尽收眼底，那些高楼大厦都被我踩在脚底了。 如果有一个星期八，哪怕一个也好。那天我要去海边看日出，看看海上的日光是不是像书上写的那样壮观，那样美丽，那样令人向往。今天，我终于站在海边看日出了，看着那慢慢向上爬的火红的太阳，我陶醉着…… 如果有一个星期八，哪怕一个也好。
那天早晨，我要坐在屋顶上眺望远处那巍峨挺拔的大山，让暖和和的太阳照在我身上，真是惬意极了！ 我从来没有过过星期八，哪怕只有一个，难道它躲起来了？如果真有星期八，我一定要过。让我们快乐、惬意的星期八，你在哪儿？
一般三年级写作文是写多少个字【四】
我真想有个星期八！
假如有个星期八，我就可以整天看书，那有多好啊！
假如有个星期八，就可以和弟弟玩，不用睡午觉，那我这天会过得很开心！
假如有个星期八，那我可以看“多啦a梦”和好多好看的动画片啦！
假如有个星期八，那就可以和姐姐聊qq、还可以玩游戏007、金山画王笔……那我就爽呆了！
假如有个星期八，那爸爸就可以在温州多呆一天，而不用匆匆忙忙地回宁波上班！
假如有个星期八，妈妈就可以带我去滑旱冰鞋！
假如有个星期八，国庆节我就能去厦门玩八天，那我已久的梦想就实现了！
但是这些都是假如，即使真的有了星期八，以上的美梦也还是很难实现的，因为假如真的有了星期八，妈妈可能又会利用星期八为我安排出许多新的学习任务！那岂不是更糟糕！
