描写自己的朋友同学的作文【一】
我的家乡有很多美景。比如，曹州牡丹园，的牡丹色彩丰富：有黑色、红色、紫色、白色，还有稀有的蓝色。这些牡丹粉的似霞，红的`如火，白的像雪。红色的牡丹代表着富贵吉祥，它们竞相开放，引来无数的蜜蜂和蝴蝶。除了曹州牡丹园，还有仿山的温泉，如果进去泡一泡，一定会帮你消除疲惫，还你一身轻松。有了动力后，就可以去巨野的金山走一走，享受一番。
当然，饿了的话可以尝一尝我家乡的民间小吃，著名的烧饼外酥里嫩，水煎包馅料鲜美，羊肉汤是肥而不腻，也可以品尝东明的粉肚。等大饱口福之后，我们就去瞧一瞧家乡的特色民俗。我的家乡戏曲、武术、书法、绘画样样都不少，面人捏得也很好。曾经见过新颖的顺口溜：穆李村的面人出过国，最小的面人核桃壳里住，蛋壳画彩图，全国各地来购买，这里的鲁锦顶呱呱，心灵手巧赛织女。
怎么样，我的家乡很棒吧。如果喜欢，就来我的家乡吧，只要你来，我保证你就会爱上我的家乡，不舍地离开。
你的朋友：张梓晗
20XX年11月25日
描写自己的朋友同学的作文【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写自己的朋友同学的作文【三】
各位晴天女孩的成员：
hello!只不过离别了3天，我就想你们了呢!看来，我这个队长还离不开你们了呢!我想，我们的感情越发越深厚了呢。
这个组合，是我们新成立的，我们把学习以外的热情，全都倾注在里面了呢，那，浓缩了我们的梦想吧。你们的热情，我由衷地感受到了，虽然，仅仅只有3个人，但你们却让这个组合整天沸沸扬扬的，热热闹闹的。
小吴，说你吧。你本身是个“大忙人”整天上这样补习班，那样补习班的，我都知道你好忙好忙，可是，当我邀请你到我这个组合来的时候，你想也没想就同意了。全班都知道，你多才多艺，然而，我邀请你进来的原因有三个：一、你会钢琴，而我们这个队，成员必须一个会钢琴，一个会吉他。二、你是我的好朋友，有好朋友在队里，就不会无聊了。三、你学过跳舞，舞蹈担当就是你啦。当我和你商量让你来当我们这队的舞蹈担当和试音琴手时，你笑了，这一笑随之，就是肯定的回答：“当然可以呀!”我激动地说：“太好啦!”小吴，真感谢你为这个组合付出!
小何，该你咯。你本身好萌好萌的，一定能为我们这个组合增加光彩滴。没想到，我原想一个会钢琴，一个卖萌，一个会吉他，我再给你说的时候，你居然俏皮地对我说：“我要学吉他了呀!”我既惊又喜说：“你可以当吉他手吗?”
“可以呀。”
这样，我们就成了个组合——晴天女孩。
小吴，小何，谢谢你们的付出!
20xx年6月23日
永远的朋友
描写自己的朋友同学的作文【四】
裴xx：
你好!
上年一别，你就去了你的家乡。可我好想你哇!请你来我的家乡游玩，我的家乡焦山有一个著名的景点--娇山湖。
景色迷人的娇山湖坐落在第二工业园的西部，那里青山环绕，湖光山色，简直就是天堂。
江山如画的娇山湖有高耸入云的高山，清澈见底的湖水，古木参天的大树。
高山高低错落，绿意盎然。在阳光映照下，美丽动人。真是集黄山之精华呀!
湖水似少女的眼波，清澈而明亮。在白天，水光接天，相得益彰。在夜晚，明月清风，桂子飘香。每当天气晴朗时，蓝天，白云，大树都倒映在湖水中，构成了一幅五彩缤纷的图画，难怪连号称世界五百强的绿地集体都看中了这片地方，在这里建起了别墅，这更给娇山湖增添了道风景线。放眼望去，高低错落的别墅宛如颗颗耀眼珍珠，给湖水增添了许多美丽的色彩。
大树高低错落，插入云霄。树上有许多鸟儿，整天叽叽喳喳地叫个不停。无论多么忧伤的人来到娇山湖，听到听到鸟语，闻到花香，满腹愁伤立刻会烟消云散。
怎么样，听我介绍完，你一定动心了吧?请再来我的家乡做客吧!我们会展开双臂欢迎你!
祝你生活愉快!
你的好朋友xx
20xx年1月31日
描写自己的朋友同学的作文【五】
亲爱的蒙xx：
你好!你最近过得怎么样?
做人既要讲诚，也要讲信。则何为诚?何为信?诚，乃诚实，要做一个不欺骗他人，对朋友亲人坦诚相见之人。信，乃信用，答应别人则要做到，不可嘴上一说而无实。
有一次，我在公园里兴高采烈地玩着，看见一位小女孩坐在石凳上，好像在等谁。我便走了过去，奇怪的问：“小朋友，你在等谁呀?”那小女孩抬起头，望了望我，说：“我在等小君，我们说好今天在公园一起折玫瑰花。看，我把东西都准备好了。”我抬头往小女孩的袋子里一看，里面有五颜六色的纸。我说：“那我不打扰你等了，我先去玩了。”过了一小时左右，那小女孩要等的小君还没来，我对她说：“我们去那边玩一会吧，反正她没来。”小女孩毫不犹豫地说：“不行，如果小君来她找不到我。”“有什么关系，你就说刚才你在厕所大便呢。”我说。小女孩说：可我没做过那件事，不能说谎。”我无奈地摇摇头，走去玩了。天渐渐黑了，太阳公公要下山了，当他将最后一光缕阳光洒向大地时，太阳公公去休息了。小鸟们叽叽喳喳地飞回窝里，家家户户的灯都陆陆续续地开了起来。那小女孩依然孤单地坐在那等，这时她的好朋友小君匆匆忙忙地跑向小女孩说：“琪合对不起，我忘记了。”琪和温柔地说：“没关系，下次记得就行，我们一起回家吧。”她们手拉着手，喜笑颜开地回家了。
我心想：“一位即诚信，又友善的人，是多么值得我们佩服呀!”
你的好朋友
20xx年6月14日
描写自己的朋友同学的作文【六】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
