踏上开往学校的列车初中作文600字(踏上中考的火车600字作文)

踏上开往学校的列车初中作文600字(踏上中考的火车600字作文)

首页抒情更新时间:2023-10-08 12:38:39
踏上开往学校的列车初中作文600字(踏上中考的火车600字作文)

踏上开往学校的列车初中作文600字【一】

"我的心都凉了!我和他好像都在放弃,眼看我们过去的七年像个小孩儿一样在自己面前淹死。我们就站在那儿,见死不救。"

徐静蕾不愧是一个才女,说这几句时她的表情真是让人终生难忘。不要忘了,对于剧中人物小惠来说,那是一种怎样的刻骨铭心的痛苦呀!当爱情走到这样一步的时候,我真得不知道该说些什么了。建斌对于小惠是深爱着的,但他的潜台词是"谁还会爱一个事业失败、一无所有的男人呢?"在这样的背景之下,他已经默认了老虎的地位,在他的心目中,他所爱的人已经找到了自己所的幸福,为了自己所爱的人,牺牲自己又何尝不可呢?

在这里,我们看到的是一个男人勇于奉献,敢于牺牲的崇高精神。这和前面他因为失业宁愿整天在地铁里兜圈子也不去告诉他所爱的人的心理是完全一致的。他不想让自己的所爱的人为自己操心,同时还他害怕这样做了,小惠就不再爱自己了。那么同,他们之间在七年前的那种浪漫、纯真的爱情又到哪里去了呢?既然已经认定自己所爱的人已经找到了她自己的幸福,建斌做出了决定:他要静静地离开小惠了。

生活一次又一次地同我们来开这样的玩笑,试想如果小惠没有意外地了解到建斌已经有三个月没有工作的消息,她又会做出什么样的决定呢?我都不敢想象了。如果说这一切是导演的有意安排的话,那么,在我们的现实生活中的男男女女们,又会有多少人走到这一步的时候就散了呢?

电影给我们提出了这样一个严肃的问题,导演的解决方法是戏剧化的。但在现实生活中究竟应该去怎么样来解决这么问题,就是我们应该回答的问题了。

踏上开往学校的列车初中作文600字【二】

我的回答是:踏上心路,走出属于自己的人生!

踏上心路者如王利芬:“为了那颗不安分的心,我宁可暴死在未知的路上也不愿过安逸的人生。”曾任《第一时间》等金牌节目总制片人的王利芬在事业达到巅峰时竟然选择了离开央视。当众人为了“数钱数到手抽筋”的'享受而出卖自己灵魂时,她却视金钱如粪土;当现代人享受惯了“铁饭碗”的活法而天天混日子时,她却为了有挑战性的人生放弃了现有的“金饭碗”——她就这样踏上了只属于自己的心路。

踏上心路者如莫言:“我离开国家干嘛?我连高密都不想离开!” 当“专家”们赚得盆满钵满,纷纷开辟 “国际讲坛”时,当大家都认为莫言应该出国发展时,莫言放弃了出国的选择。我们尊敬莫言,正是因为他有了名利也并未被身外之物冲昏头脑,只尊重心里最真实的感受。莫言在众声喧哗的乱象面前没有半点犹豫,在岔道口前——莫言踏上了那条令人肃然起敬的心路。

踏上心路者如索尔仁尼琴:一个处处皆是监狱和集中营的黑暗的古拉格群岛,充斥着蹂躏、呐喊和绝望……面对这些,没人敢于揭露这一切,甚至把其宣传成了天堂,包括一直为人民说话的高尔基。在一片混沌中,索尔仁尼琴——这个勇敢的巨人站了出来。他“高声说真话”,坚持自己的内心原则,一部《古拉格群岛》终于让这个黑暗的岛屿重见天日。他是是让全世界人民尊重的“俄罗斯的良心”,也是被国家驱逐的“罪人”——索尔仁尼琴选择踏上了那条艰险的心路。

所以,我想对那些即将毕业的大学生说:不管你做出什么样的选择,你一定要尊重自己的内心而踏上心路。当然,踏上心路一定会遇到艰难和坎坷,可张爱玲回答:“不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?”踏上心路并不能保证绝对的成功,甚至会加剧痛苦,可是世界上最美的花往往要经过汗水的浇灌啊。

杰克·凯鲁亚克曾说过:“永远年轻,永远热泪盈眶。”保持年轻的方法,并非踩着别人的脚印,跟随他人的背影,被淹没在名利、工作的滚滚波涛之中,而是按自己的意愿过自己想过的生活,哪怕前路多坎坷,身旁有荆棘,也要靠自己的努力和激情走出一条属于自己的道路。

踏上心路,收获属于自己的人生!

踏上开往学校的列车初中作文600字【三】

盼星星,盼月亮终于盼到了下午集合上课的时间,一个瘦瘦的老师来带我们到了场地,不一会儿男生们也搬来了器材:八根长长的,长方形的木头,木头上系着粗粗的麻绳。我想:这是什么列车嘛?不就是两块木头,怎么开啊?同学们也都奇怪的打量着器材。老师一见赶紧说了游戏规则:同学们分成四组,每组踩根木头抓住绳子向前迈步,齐心协力向前走,还要喊口号:“左、右、左、右……”哦!我明白了,不就是人力车嘛,有什么难的?上!在组长的带领下我们上了“车”。可是,不试不知道,一试吓一跳,大家走走就因各种原因散了队:“组长,我手磨起茧了!”“怎么搞的,都让我掉下来了!”

看着别人走的那么顺畅,我们这个急啊。好歹大家调整好情绪,又一起团结,过不一会,我们已经超越了在我们前面的四组。

第二节上课了,老师先安排一、二组比,然后又让我们跟四组比一下看谁学得好。开始了,我们喊着口号,一起迈左、右腿,也许是四组的'失误,也许是我们团结一心,老师的一声响亮的口哨,让我们欢呼:“我们胜利了!”

操场上仿佛仍回荡着我们响亮的口号声,重重的抬步、落地的击打声。我嘴角浮起一丝笑意:是的,付出汗水收获快乐!

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