冬天过去了,春天又来了!
人们放起了一个又一个大礼炮,炸醒了沉睡的春姑娘。她揉了揉眼睛,看了看四周,到处一片洁白,而且雪还下的很大。她自言自语的说:“不行,我得止住冬妹妹,要不就会把别的动物冻死的。”她跑到冬妹妹的家里一看,原来是冬妹妹的雪篓破了一个大洞,她赶忙去把雪篓补好。但是补好雪篓只能把雪止住,不能把雪化掉,怎么办呢?她想了想,又飞奔而去,她这是要干什么呢?原来是去找太阳公公。阳光照遍大地,人们冻僵了的手、耳朵和脸也渐渐地好了起来。她又叫来春风姑娘、春雨姑娘和雷公公,春雨姑娘把纺了好久的线慢慢的往下抛,雷公公把藏了好久的大鼓重重地打了起来。春风轻轻的吹,春雨细细的下。风吹绿了柳树,雨唤醒了笋芽。从院子里钻出来的迎春花一朵两朵好像在说:“欢迎欢迎,热烈欢迎!”
春姑娘高兴的笑了,因为她的劳动给别人带来了欢笑。
谁说冬天不是童话的季节?我认为冬天就是一个五彩缤纷的童话世界。你看!我们刚从圣诞老人的红色雪橇上抱着心爱的礼物度过了开心的圣诞节,又满怀希望地迎来了元旦的新年钟声。
看!我们班要在元旦举行一次别开生面的课本剧表演联欢啦。更多的精彩童话马上要诞生了!
我在这个童话世界里可算是过足了一把导演瘾,我和我们组的其他小演员们精心排练了一出精彩的课本剧――《绝代双雄》。在剧中,我们巧妙地把发生在战国时期的“完璧归赵”和三国时期的“草船借箭”这两个著名的历史故事串接到了一起。这样就有了两位传奇智者蔺相如和诸葛亮的同台演出和智慧比拼。
到了元旦演出这一天,我们组早早来到表演会场做表演前的精心准备。只见彩色气球、闪亮的雪花、绚丽的花朵把会场装饰得欢快明亮,五彩纷呈。
我们组的任海桥妈妈真是心灵手巧,她用彩色卡纸为赵王和秦王做了两顶威风凛凛的皇冠,两位演员往头上一戴,嘿!赵王和秦王马上穿越了两千多年活灵活现地站在我们面前。我们的道具也准备得精益求精,有士兵威武的弓箭,精美绝伦的和氏璧,诸葛亮和鲁肃对坐的漂亮桌凳、酒杯和一艘艘小船。看来万事俱备只欠东风――精彩的演出啦!
我们的节目第一个上场,小演员们一段段精彩的对白和表演,让一个个传奇的历史故事再现。蔺相如用智慧勇敢气得秦王吹胡子瞪眼,而我扮演的诸葛亮则上知天文,下知地理,羽扇纶巾,谈笑风生,令周瑜和曹操气急败坏、自叹不如。这样的表演真是让我受益终生。我们的表演赢得了同学们和老师的一阵阵赞叹和掌声,我的心里真是高兴、畅快极了!
其他组的同学们表演也十分卖力和精彩。你看!有让人捧腹大笑的山东快书《打针》,有发人深思、增长智慧的课本剧《晏子使楚》、《三顾茅庐》、《舌战群儒》、《景阳冈》、《拔苗助长》,有感人肺腑的舞蹈《游子吟》,还有欢快热情的管乐合奏……,我们感觉真像是进入了一个神奇的童话世界。
最后,在全班欢快浪潮的《小苹果》歌舞里,班主任李老师给我们每人发了一本厚厚的新书《幼学琼林》做为新年礼物。我欣喜地翻开书,看到这里汇集天文地理、历史人物等等,真是一本知识宝库呢!
这个五年级的冬天,我体会到了辛苦的排练和坚持的信心一定能换来赞美的掌声,也收获了同学和老师们深厚的关爱和友谊。冬天里的童话,会因为你的努力而变得更加美丽和神奇!
白杨树挺拔向上,葱绿的叶子中开始有泛黄的树叶点缀着,似乎仅仅是初秋的感觉。路边的法国梧桐黄叶多起来了,风起处,飘落了几片,也只是秋风扫落叶的意味。街心公园里的龙爪槐,头上还顶着那奇形怪状的绿色帽子,显得还是那么精神抖擞;一棵石榴树,已满树的金黄,稀疏的叶子中还点缀着几个涨红了脸,开着口笑的石榴,好像在为人们的思想境界的提高而高兴。
我真真的感到秋天的存在时,它却早已离我远去了。只流下那枝头的一片孤单单的叶子怯生生的立在枝头,随时准备着死。地上早已有厚厚的一片黄叶,踩在上面软绵绵的,有谁能想到着曾经多么有吸引力的绿叶如今回会落的如此这般。
我感到秋的逝去,是当下过第一场小雪后,那雪没有留在地上却留在了心上,淡淡的,薄薄的,却又是暖暖的,抛开这雪的温暖,单想单看但听,那景象那原野那呼啸的风,就使人颤粟。我想着,一人站在这鹅毛大雪的世界里,用我的手亲自去亲吻那香的雪。可我碰到时感觉却是凉凉的。那已是暮年的垂柳在也每有了昔日的妩媚日只有满是皱纹的棱再北风的呼啸中颤微微的摇摆。
这地上的雪也还并不的厚,但我忍不住的欣喜,居然躺下去与着大地做亲密的接触,仍感到在冰冷的背后是温暖,并且怕是地的呼吸。我闭上眼,时间在我的'脑中旋转。我在搜索,似乎每一次的冬都是如此这般的寂静与悲伤,有雪的饴或是无或是无雪的。不过在冬天无雪是很难的,虽然有时只是象征性的飘零,着几点,飘零的雪足以衬托出这冬的萧条。既无鸟鸣有无飞雁,在这万物都死去的时节仅有那松柏的一抹绿,显得那么僵硬。足以让冬的乐诗演奏出一阵嘈杂的乐曲。
无论那金黄的秋还是这悲戚萧条的冬,都有那么些冷酷更有些悲壮?难道这秋这冬就着么冷人懊丧吗?人间没有永恒的冬天。
于是我从地上爬起来。站在雪的颠峰眺望,那岂不是春的风影。
冬天的早晨,寒风刺骨,鹅毛般的大雪纷纷扬扬弥漫在天地之间。
我从窗外隐约看到一个瘦瘦的身影,他向这边走来,近看橙色的工作服上覆盖着厚厚的白雪,原来他是个清洁工人。这时他一瘸一拐的进入我们这栋楼。天啊!我简直不敢相信自己的眼睛,他居然是一个残疾人。“呼——”北风呼呼地刮,雪花飘飘洒洒。我看了一下钟表,现在才清晨7点。清洁工人正要骑着那小车子走时,他发现在一个不起眼的墙角处有一双手套,他笑了,笑得很甜。这时我想,这下好了,他不会再冻肿手了。我幻想着,这时我家的门铃响了,正是这位清洁工人,他用龟裂的两手拿着那双手套,用粗粗的声音说:“小姑娘这棉手套是你的吗?”我泪水像断了线的珠子似的流了下来,我不忍心让这位老人再去寻找失主,不由得编了一个善意的谎言:“噢,老爷爷是我的,不过你拿着暖和手吧!”他坚定地说:“孩子啊,虽然我是个乡巴佬,但绝对不会要别人的东西,我要用我自己挣得钱来买一副手套!孩子啊,你收好!”这话虽然说得有点不清楚,却深深印在我的心上,我永远忘不了那个寒风刺骨的清晨,忘不了他的笑脸,忘不了他对我说的那一席话,用自己的实力,来创造属于自己的东西!
我永远记住那北风呼啸的清晨。
那一个冬天的夜晚,令人怀念。天上的月亮也在给星星讲着那个夜晚的故事。
那个冬天的夜晚,我在睡觉的时候,突然发起了高烧。我觉得我就像在锅里被煮熟的小鱼一样,热得要命。家里一个人也没有,就在这一紧急关头的时候,门咯吱一声开了,是婆婆回来了。她用手摸摸我滚烫的头,连叫一声:“哎呀,不好了!”立刻背着我去看医生。
这时,天还在下雪,外面是一片银白,路十分滑,可婆婆却顾不了这么多了。一路上,婆婆把我用伞遮住,自己却在雪中受苦。我感觉到婆婆的脚步变得十分僵硬,那双僵硬的脚正在用力地走着每一步。忽然,婆婆猛地摔倒在地了,我用力地摇着婆婆,“婆婆,婆婆……”婆婆很快醒来了,她说:“没事,没事,只不过是摔了一下而已,你疼吗?”“不疼!”我拼命忍住眼泪说。婆婆又背着我,走向医生家。雪下得比原来更大了,但婆婆还是背着我去看医生。
在这冰天雪地的世界,两个身影慢慢地消失在雪地里……
冬天时,有一只小鸟。它会唱会跳,还很热情、有爱心,但它,却没有一个亲人……
有一天,小鸟蹦蹦跳跳地跳到了一个雪人身上,从雪人上,它看到了它生活的白雪森林。突然,远处传来一阵轻轻的哭泣声,它急忙向着哭声飞去。只见有一间破旧的屋子,小鸟蹦上了窗户,看见一个老婆婆正侧躺在椅子上哭泣,大滴大滴的泪珠滴在了她的衣服上,看上去很悲凉、无助。
小鸟看到了,于心不忍,就飞进了屋子,放声歌唱,唱出了动听的歌曲。老婆婆听了心里一振,向歌声的源头一看,一只小鸟站在她面前,用晶亮的黑眼睛看着她,似乎想对自己说什么,她们互相看了好久。老婆婆才终于流着泪说了她的.身世:她以前是一个快乐的婆婆,因为她不但有一个温柔的老伴儿,还有一个温暖的家,因此,她十分幸福、高兴。
但在前几天,老伴儿在这个冬天离开了她,去了天堂。对她来说,没了家人,她就等于失去了所有的一切,幸福、温暖和快乐都离她而去。但在她伤心之时,她突然听见了老伴儿给自己经常吟的歌,一睁眼,看到了它……
小鸟听后,沉思了一会儿,想:我也没有家人,不如和老婆婆在一起,给她一丝温暖和爱……想到这,它不禁“喳喳”唱起歌来,在老姿婆身旁飞着,飞着。老婆婆似乎明白了小鸟的心思,问:“你想陪伴我一起度过这个冬天?”小鸟点点头,老婆婆高兴地张开了手,小鸟落在了她的手上,继续唱起了歌。从此,老婆婆照顾小鸟,小鸟也天天唱歌给老婆婆听,她们过得很快乐。
她的病逐渐好了。她想:冬天,遇到这样一只热情的小鸟。真好!
冬天天气寒冷,外面下起了鹅毛大雪。校园里光秃秃的树枝上挂满了毛绒绒的雪花儿,教室的窗玻璃上结了各种各样的窗花,有的像欢快的小鸟,有的像凶猛的老虎 ,可爱极了!
下课了,同学们欢快的飞奔出了教室,校园里立刻热闹起来。同学们有的堆雪人,有的打雪仗,玩得真开心啊!我觉得同学们最喜欢的就是打雪仗了。我们班的巴瑞杰把雪团成大雪球向我扔过来,我向一边一躲,雪球从我的身后擦身而过。巴瑞杰又向杨上峰进攻,没等杨上峰知觉,雪球已经打在了他身上。我们看了,都觉得非常好笑。
冬天是我难忘的季节,我喜欢冬天的校园。
一年有四季,我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候,冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白,放眼望去,小路上、大树上、房屋顶上满是的,像披了一件件白大衣。
冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全;又像一位亭亭玉立的舞女,正在抖动着她那五彩的衣裳,她是如此的美丽,美丽的让人心旷神怡。走近一看,它的叶子像针一样细、尖。像是在说:“别碰我,小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱,冰清玉洁。如果你摸一摸,滑滑的、凉凉的。
冬天的校园里,最活跃的还是孩子们。下课了,同学们会像小鸟一般飞奔出来,操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是,他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界,欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷,忘记了忧愁,他们心里充满了欢乐。
冬天的校园是孩子们的天下,我最爱这校园的冬景。
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