阅读的经历作文【一】
在我的脑海中经历的许多事情，就像花园里美丽的鲜花，而最大最鲜艳的那朵就是我最难忘的一件事。
在我6岁的时候，妈妈给我买了一辆自行车。我非常高兴，把它摸了个遍，当妈妈说让我上去试试的时候，我豪不犹豫地跳上去，谁知我上去还没坐稳就摔了下来，这一摔不要紧还把我胳 膊给擦掉了皮。我疼得哭了好久好久，妈妈鼓励我说：“没关系，东东。你是最坚强的孩子了，这回妈妈扶着你。”可刚才的事情已经把我吓的心惊肉跳了，打死我也不再骑自行车了。爸爸又说：“东东 ，其实自行车一点也不可怕，爸爸给你做个示范。”爸爸娴熟地骑着自行车绕了两圈，我的心一动刚想骑上去，可当我摸到车把的时候像触电一样又把手缩了回去。
过了好久，当我看见一个小孩骑着自行车从我面前过去的时候，我的心澎湃起来，于是再次骑上那个令我害怕的自行车，在妈妈的帮助下，我骑了一圈，妈妈的手渐渐松离了车把，我一紧张摇 摇晃晃的把自行车翻到了草丛里，这下我的自信又落到了低谷，不管爸爸妈妈怎么劝我都不听，一个人在房间里嚎声大哭。哭完以后我坐在床上抱膝思考着：为什么我不会骑自行车？为什么我这么胆小 ？为什么。我靠着最后一点自信站起来，难道没有爸爸妈妈的帮助我就不能骑自行车了吗？我靠这一点信心，骑上自行车慢慢前行，只要自行车一歪我就用脚支住，只要一下子冲出去我就按刹车。我靠 着技巧一直反复的练习，途中我摔倒了好多好多次，但是我一定得忍住，为了能和其他小朋友一样自由自在地骑自行车，忍。就这样我站起来，扶起车子向前骑去。终于“功夫不负有心人”，我学会了 骑自行车。
从这以后我的车技日益提高，最重要的是我懂得了无论什么样的事情，只要坚持迎来的就是成功。
阅读的经历作文【二】
钓鳄鱼？这听上去太让人吃惊了吧！可是，这一次我们全家去泰国旅游，我果真亲眼目睹了钓鳄鱼的情景，至今难忘。
泰国芭堤雅郊外有个大象村，村子东北方是一片水泊，养了上百条鳄鱼。这天，我们坐上高高的大象，顶着热辣辣的太阳，一路颠簸着前往鳄鱼湖。到达湖边之后，我们登上机械船，轰隆隆的马达声立刻打破了平静的湖面，也惊醒了鳄鱼们。只见鳄鱼纷纷昂头逼近船边，露出一副狰狞可怕的模样。好在我们乘坐的机械船四周用铁栏杆保护着，还围上了铁丝网，以防鳄鱼的袭击。
机械船刚闯入湖中，鳄鱼群便围了上来。钓鳄鱼开始了！钓鱼方法很特别，在钓竿挂一块鸡肉，然后垂下钓线引鳄鱼上钩。船上几个游客勇敢地爬出船舱，站在船头，架好钓竿，准备在钓线浮动的瞬间迅速提起钓竿，这样就能“钓”到鳄鱼啦。可是，只要稍不留意，鸡肉就被狡猾的鳄鱼一口咬住拽走了。
一位年轻的叔叔想捉弄一条大鳄鱼。起初，那条鳄鱼静止不动，看起来优哉游哉。叔叔用力把钓竿上的鸡肉甩到了大鳄鱼的脊背上，还没等鸡肉停稳在背上，鳄鱼突然转身跃起，不顾一切地扑向鸡肉。全船的男女老少一齐“哇”的惊叫起来。鳄鱼张开了血盆大口，一口锋利的牙齿，扑食鸡肉时动作神速，仿佛要冲进船舱里来了。我吓得急忙躲到妈妈身后，不敢再看。一位老大娘吓得直拍胸口，喃喃自语：“真吓人啊，要是被它咬上一口，那就没命喽！”谁知那位叔叔眼疾手快，在鳄鱼扑到鸡肉的瞬间猛地拎起钓竿，结果鳄鱼不仅没有咬到鸡肉，还重重地摔进了水里，湖面上响起一片牙齿碰撞的“咔咔”声。大鳄鱼明白自己被捉弄了，气急败坏地开始对着我们的船乱冲乱撞。周围的鳄鱼聚集得越来越多，个个都瞪着双眼，气势汹汹，包围住整个机械船……
情况真是凶险，令人不寒而栗。机械船翻滚着白浪，原地转了几圈，甩掉了鳄鱼群，慢慢驶向岸边。上岸后，我回头一看，那些鳄鱼还尾随在船后，用愤怒的眼神瞪着远去的人们呢。
回程的路上，大家惊魂未定，议论纷纷。鳄鱼无辜又愤怒的目光一直留在我的脑海里。我忍不住想，为什么人类总想着要征服动物呢，为什么我们不能和动物和平快乐地相处呢？这一次难忘的钓鳄鱼经历，让我的心情格外沉重。
阅读的经历作文【三】
每个人的一生都会遇到许许多多的事。当然，我也不例外。
我的一生中遇见过伤心的事，后悔的事，高兴的事。因时间的飞逝，我也渐渐的淡忘了。可有一件事，像是刻在了我的心里，使我终生难忘！
那还是我小学的时候，一次放假。我便约了几个小伙伴，一起去爬山。
那天，我们各自带着自己喜欢吃的东西来到山上游玩。不一会儿，我们就爬到了山顶。好大的风啊，我们坐在石头上。一边吃东西，一边说笑话。
往下一望，啊。好多房子啊。我们便开始寻找自己的家了。这时听见一个人喊：“看，那边有一个果树林。肯定很凉爽。我们去那边玩吧。”我们几个人一起看着那里，确实在山腰上发现了一片果树林。于是我们就商量着去那片果树林里玩。
来到了果树林，树上竟然摘满了橘子。我带头爬到树上去摘橘子，刚摘没几个，啪啪！一根树枝短了，我一紧张，失去了平衡。往后一躺，摔了一个四脚朝天。这时从远处走来一位老爷爷，看了看我，又看了看地下的橘子。顿时恍然大悟，刚张开口想要说什么，我知道老爷爷要批评我了，我便准备低下头去，接受这位陌生的老爷爷的批评。刚刚想到这里，便听见了一个沙哑的声响说：“小朋友，你们刚才的事。我都看见了，你没摔坏吧。用不用上我家里去檫点药呀？”我回过神来，慌慌张张的说：“不用了。”便拉着小伙伴走了。
现在我想起来，我到别人的树林里去偷橘子而摔了一跤，他竟没骂我活该，还问我摔着没有。我连一句谢谢也不说一声，就慌慌张张的走了。现在想起来，真后悔。以后哪天要有时间，我一定要上他家去道歉！
阅读的经历作文【四】
今年夏天，听说我们学校要举办一次活动，邀请全校师生参加并观看。我的心里激动极了，一晚上都没睡着觉。第二天清晨，我穿上校服，背上书包，戴上学生胸卡高高兴兴地走出了家门，走上了路。走着走着，在半路上碰到了我的一个同班同学小梅，我急忙跑过去和她闲聊了起来。我们边走边聊，我一边和她说话一边用手摆弄着胸前的胸卡。我们手拉手走着，不久到了学校门口。走到操场上时，看见半空中有几个红色气球，原先是学校的开学典礼。我问我的同学：“这天都演些什么节目呀？”她说：“这天的节目多着呢！一会儿我还要登场作一篇演讲呢！”我十分兴奋。典礼开始时，先由老师上场。
之后，各班被选取的学生都一一登场。我焦急地等着。最后轮到小梅上场了。我一阵欢呼。我认真地听着她的演讲，一边听着，一边挥动着胸前的胸卡，来为她加油。当她精彩的演讲结束后，我热烈地为她鼓掌，观众们也爆发出热烈的掌声。之后，我和小梅继续观看了许多节目，他们表演得都很精彩。放学的时间到了，我和小梅一齐走在回家的路上。我们不停地谈笑着，我不时对她的演讲表示赞赏。感谢这次活动，它使我和同学的关系更亲密了。这次经历，永远令我难以忘怀。
阅读的经历作文【五】
消息传出后，许多同学都报了名，并填写了一份登记表。我填写完后漫步在操场上想：完了，有这么多人竞选，我肯定选不上了。突然，有一个人把我的肩拍了一下，我回头一看，原来是老师，只见老师笑眯眯地对我说：“这次招聘小记者，祝贺你被选上了。”我听了，高兴地欢呼起来。
第二天早上，我接到通知。深入社会调查附近的环境问题，幸好我在家中早作好准备，很快，我便手持着麦克风,随着拍摄的同学们一起出发了。
来到航天花园，准备要采访了。顿时，我的`心里紧张极了，开始的平静心情也飞到了九霄云外，怀里像揣着一只小兔子。这时，摄相的同学好像看出了我的心思，说：“怎么，不敢采访别人了？当记者的可不能这么胆小哦！”我一听，不服气地反驳道：“谁胆小了，我这就去采访。”说完，我径直朝一位阿姨走去。
我怀着忐忑不安的心边走边想：我提的问题会不会没水平呢？万一被别人笑话怎么办？……“阿姨，请问……”话一出口就结结巴巴，要知道我平时可是伶牙俐齿的。此时，我真想有个人帮帮我，我回头望了望摄相的同学，只见他伸出手，做了一个加油的手势。于是，我再一次鼓起勇气，问道：“阿姨，请……问您……觉得……这儿怎……么样？”我好不容易结结巴巴地说了出来，可是，阿姨却满脸疑惑的看着我，我这才发现说错话了，再看看拍摄的同学，他们都在那儿偷着笑呢。我默默把要说的话在心里想了一遍，又重新问道：“请问一下您对这附近的环境满意吗？”刚说完，我感到脸上一阵热，心跳也越来越快。
阅读的经历作文【六】
“ 走，我带你去一个好地方。”妈妈神神秘秘地说。等我问她去什么地方时，她却缄口不言。终于到了地方，妈妈却失望地说：“唉！还没有人。”
这到底是什么地方？有必要搞得那么神秘吗？我看看两层楼的房子坐落在家属区内，也没什么特别的。问清了那个要去的房间的门居然连个牌子也没有。我试着敲敲门，没想到门居然开了。
只见一个爷爷表情沉重地拿着副楹联往黑板上挂，不对，是白板。上面已经有一行字——沉痛悼念中国楹联协会孟繁锦会长。哦，原来是一副挽联。只见上面写道：“噩耗惊闻，江河垂泪，联 坛痛逝擎旗手；孟公永在，德艺流芳，文苑长歌播火人。”一旁的.几位爷爷奶奶看了连连点头称赞。
咦，这是什么地方？怎么妈妈会有兴趣来参加追悼会呢？我问妈妈是否认识孟会长，她摇摇头。既然不认识那她为什么要来？还带上我？
“旸旸，你来了。”一个亲切的声音响起来，我定睛一看，原来是刚才那个挂楹联的爷爷，他是我们院里的邻居，正是他介绍妈妈参加了油田的楹联协会。今天没想到会赶上纪念孟会长的特殊活 动。
大家都展示了寄托哀思的楹联，我却对墙上的产生了兴趣：怎么有这么长这么霸气的对联？我小声读了起——八万里腾龙 剑挥师扬名环宇 团队捷报频传，三十年驰马横空出世逐鹿神州 建赫赫功勋 独占。哎，上五年级了，我居然这么多字不认识。
“读错了，上下联读反了。”妈妈小声说。“你怎么知道读反了？那几个字念什么？”我不服气地问。“对联是上仄下平，那几个字吗我也不认识。”“哈哈！妈妈居然也不认识。”“那是繁体 字，又是隶书。”妈妈小声嘟囔道。
那这几个到底是什么字呢？我心里充满了疑惑，一直到楹联展示结束，我才问了写那副楹联的爷爷，原来是“三十年驰马横空出世逐鹿神州建赫赫功勋鳌头独占，八万里腾龙亮剑挥师扬名环宇 凭堂堂团队捷报频传。”
接下来是介绍挽联写作要点。没想到老师刚举完例子就引来一片质疑声，“上联的‘悠然’怎么能对下联的‘简练’”“对呀，这里词性不对。”后面的课老师又举了他获奖的作品，结果连妈 妈也产生了质疑。整个课堂成了讨论会。连我也“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。
等到活动结束我准备和妈妈离开的时候，却没想到那位刚才给我讲对联的爷爷竟然来到我们面前，夸我勤学善问。他可是在全国楹联比赛中获得金奖的一位。其实我只是为了和妈妈较劲才问的， 听了他的表扬我心里又惭愧又高兴。
这真是一次难忘的经历。
