深圳高三线上统一考试语文作文【一】
1.噪音对人的危害。
2.按噪音等级由低到高的顺序(或：噪音对人的影响程度的大小顺序;逻辑顺序安排的。更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害(或：使文章条理更清楚。
3.变得越来越差列数字举例子作比较
4.A
深圳高三线上统一考试语文作文【二】
这一切都太可怕了，我给我高中的老师写信∶“我再也不会参加这种考试了。”但是过去并没有多久，这种想法就改变了。一方面固然是没有选择，我渴望有更好的发展，能看到更远的世界，无可避免的要考一些考试与成绩来证明自己与追求未来。另一方面，慢慢冷静下来之后，对于考试这种形式，我也有了新的思考。每个人都有惰性，这是肯定的。我们都倾向于选择更轻松的生活方式，这并不是一件值得羞耻的事情，是每个人的自然天性。但是，除了轻松的生活方式之外，我们还有着更高级的`追求，诸如梦想与自由，以及在自己喜爱的事业上的更大的成就。为了这些追求，我们可以选择放弃那种相对轻松的生活而选择一条更加艰难的路。
对于我们平凡人来说，考试给了我们这种机会，去改变一些先天的，不能由我们自己来决定的劣势，使我们可以和大多数人站在一个相对公平公正的平台上竞争，给我们提供了一个可以靠自己努力争取自己想要的东西的机会。近来很多人在质疑考试这种形式的公平性与平等性，它当然不是十全十美完全公平的。但在当下，它确实是对于绝大多数人来说最好的平台与机会。
如果说高考是被动选择了考试，那么这一次，就是主动选择。心中仍有梦想，也庆幸仍有追逐梦想的机会。一定会认真对待与准备今后遇到的考试。
深圳高三线上统一考试语文作文【三】
前两点如能做好，就已胜利在望，但如果在表述上略有不慎就可能前功尽弃。表述要准确，就是将前面通过阅读确定的答案以准确的语言表达出来，要求做到准确、简洁、灵活。准确是答题最重要的要求，语言再漂亮，不准确也绝不会得分。在准确的前提下，还需要简洁。答题的语言不在多少，而在于是否准确和简洁。所谓灵活，就是在答题时不能死板地套用平时的练习或检测，考试中有许多题目会让考生有似曾相识之感，即使这个题目与平时做过的某道题差不多，也要细致分析，灵活回答。
深圳高三线上统一考试语文作文【四】
(1把课文当做例子，采用课外的、具有陌生感的说明文来进行测试，走出死记硬背的误区，保证试题有较高的效用。
(2说明文的范围是很广的，既包括自然科学，也包括社会科学。不管是平时训练，还是命题，都不应该有所偏废。同时适当加强一下社会科学类的说明文的阅读训练，也不失为一种明智的选择。
(3说明文是以介绍知识为目的的，因此说明文阅读测试的目标就是理解，包括对词语的理解、对句子的理解、对说明中心的理解、对说明顺序的理解、对说明方法的理解等。由于任何知识的介绍都离不开概念，而介绍高科技知识的文章中新概念又特别多，所以，准确理解概念的含义是解答说明文阅读试题的一个关键。
深圳高三线上统一考试语文作文【五】
第一题考查学生对说明内容的概括能力。要准确概括说明的内容，必须从整体入手，学会全面把握，要善于分析句与句甚至句与段之间的联系，会找关键词语或中心句，对这些信息进行提炼。这道题从文章的第一段来看，该段是一个总起段，由此就不难发现噪音对人的伤害这个核心。
第二题考查了说明的顺序以及文段的结构特点。第一问要求回答说明的顺序，该段为了说明不同等级的噪音对人的影响程度也不相同，运用了许多数字，这些数字按照从小到大的顺序进行排列，因此很明显是按噪音等级由低到高的逻辑顺序安排的;第二问其实要求回答这样排顺序的好处，很明显这种逻辑顺序使得文章条理清楚，结构分明。
第三题考查学生对关键语句的理解和说明方法的把握。从画线句子的内容来看，运用了1/4两倍和越来越多来说明了人们的听力变得越来越差;说明的方法较容易，运用了数字列数字，列举了美国人、意大利人和一些国家的新兵举例子作比较。
第四题考查的是说明的语言，采用选择题的形式进行考查降低了难度。这些加点的词语，都是在句子中起修饰和限制作用的副词，删去以后对原句意思表达都有影响。解答这道题，可以逐题比较，看看哪一题删去后影响最小。
