教育无小事,教师无小节。教师的一言一行,一举一动都应是规范的,是学生学习的模范,而优秀教师还是其他教师学习的模范,是社会各界学习的模范。作为一名教师,不但要传授文化知识,最重要的是培养学生的道德品质。教师要教育学生具有高尚的思想品质和良好的行为习惯,除了理论上的说服,更重要的是以榜样的力量去影响学生。在教育活动中,无声的“身教”往往胜于有声的“言教”,学生的优秀品德,要靠教师的高尚品德来熏陶,教师的表率作用好比一丝春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。 只有这样,才能用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。
如果老师是一座泰山,他的学生会攀爬得很高;如果老师是一颗恒星,他的学生会发出夺目的光辉;如果老师是万里长城,他的学生会有最坚实的依傍。教师书桌上常新的书香能浸润学生的心灵,课堂上灵动的思想能浇灌学生的慧根,生活上淡定的坚守能安抚学生的躁动,精神上卓越的追求能照亮学生心路。好教师,要有丰富的精神生活,才能修美于内,润物无声。肖老师的文章使我对自己的不足有了更多认识,让我感到自己身上的压力变大了,但也增强了信心,要想成为一名合格的骨干教师,不仅更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力,同时还要有丰富的精神生活。
当我读完肖老师《成为有思想的教师》后,豁然开朗,明白了很多的道理,也化去我这四年任教以来许多的困惑。今天的我,看到了一位伟大的教育先行者对我们教师精神上的诠释,我决心要用尽我的力量,勇敢地屹立在光荣神圣的三尺讲堂,去点亮我们生生不息的精神之光。
肖老师的建议及时地增强了我对教育事业的认识和责任。她的教诲使我认识到,一是要有强烈的责任心,第二用心投入到教育教学中去,第三要有榜样的力量,成为学生的楷模。
对于真正的智者来说,不论他的生存条件如何,都不会自我磨灭自身的潜能的智能,不会自贬可能达到的目标。他会锲而不舍地克服一切困难,他朝着人生的最高目标坚定地前进,因为他有个伟大的目标指引他前进的道路,使他努力奋斗永不放弃。
小溪的目标是雄伟的大海,它们面对着炎日的考验,面对着干枯的'河道,面对重重困境,它们总是怀着永不放弃的念头,因为它们有了目标,有了追求,而没有目标的小溪,它不用为将来打算、考虑,不用努力,在它们的时间永远都是那么一点,见不到波澜壮阔的大海,最终迷失方向,不知所措,迷惘的消失在河道上,可以见得有目标的重要性,给自己一个目标,就会有前进的动力,给自己一个目标,去实现美好的梦想,给自己一个目标,让它指引我前进的方向,从此不再迷惘。
在赛场上,为何运动员跑的健步如飞,因为他有一个明确的目标——冲向终点,其实如果有只狮子之类的猛兽在追捕你,或许我们还会疾走如飞,跑的比运动员都快,因为我们有个比赢得比赛更重要的目标,就是活着逃脱狮子的追捕。有了目标,努力变得更有价值,没有目标再厉害的火箭也只是个摆设,毫无用武之地。
有的人一天始终都在忙碌,而有的人一天却总是悠闲自在,这就是有目标与没有目标的本质区别,人要是没有目标的人的本质区别,人要是没有目标就会慢慢堕落,不知道每天该做什么不该做什么,就没有了理性,大脑停止思考,感觉活着没有意义,没有追求,过着平庸的一生,的确,思想有多远,人就能走多远,活着的本质意义
就是思想,没有思想,生与死有有何不同?一个伟大的思想,造就了一个伟大的目标,一个伟大的目标,成就了一个伟大的人。给自己一个伟大的目标,来充实我的生活,给自己着伟大的目标,让遥不可即的梦想不再遥远,给自己一个伟大的目标,让我不再是一个愚者,如成为一个伟大的智者,世界上不存在成功与失败,只存在有目标努力奋斗,没目标平庸一生。
生活就像一粒种子,我们会慢慢长大。老师是水,不是肥。老师会丰富我们。
我们出生的时候,那时候就发芽了。爸爸妈妈一步一步教我们走路说话,然后我们长高了。我们上学的时候,老师毫无保留的给我们知识。我们又长高了。后来我们就上小学,初中,高中,大学。我们已经长成一棵强壮的树。
我们的生活就是这样。我们会从参天大树中老去,直到老死。其实我们父母都是水肥,你父母是你老师。走路让你更强壮。但是当你老了,你就不再那么坚强了。你会变得很软弱。我们的生命只有短短几年。虽然只是短短几年,但我们都在学习。
虽然我们一生都在学习,但是学习可以让我们变得更强大,就像一棵大树,遮风挡雨,我们什么都不怕,什么困难都可以解决,因为学习可以解决一切问题,也因为我们的付出,才能取得这么好的成绩。
所以要好好学习。以后一定要考个好大学,找个好工作。我们会过上非常幸福的生活。学习也是一种幸福。你应该从小学习到老。
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