猜猜我是谁作文350个字以上【一】
我从小就幻想，如果我是一名称职的语文老师该多好啊!
如果我是一名语文老师，我不会整天只要学生一犯错，不管是大是小，都破口大骂，而是用道理让学生把犯的错事改正。我觉得我是一名温和的老师。
如果我是一名语文老师。有一位同学近视了，要到外面的一家眼睛店做眼操的，我会让他去，并通过孩子家长的电话发短信才可以去。我觉得我一名善解人意的老师。
如果我是一名老师。下雨天，学生没带伞，我一定会把我的伞给他用，不让学生淋雨。我觉得我是一名关心学生的老师。
如果我是一名老师。我一定要让同学们团结友爱，互相帮助，象一家人一样，
我长大后如果真的当上一名老师，我一定会做到上面内容，做一个称职合格的老师。
猜猜我是谁作文350个字以上【二】
一天早上，我起床时，发现周围和以前不一样，我的头突然发痒，咦？我的头发呢？我怎么有六只脚啊？啊！我变成了一只小蚂蚁。
假如，我是一只蚂蚁，我会干什么呢？我下了床，来到了家里蚂蚁洞旁边，一只蚂蚁走了出来，对我说：快进来，有坏蛋来了。我跑到了洞里面的边上向远处望去，呀！原来是一只巨大无比的大蟑螂，真是以前的好几万倍！它是来找我的！因为，我以前打过它。还好，它没看到我。
我来到了美食大厅，我发现都是我和弟弟吃东西掉下的残渣，有米饭、香肠、水果等等。我跑了过去一口一口地吃起香肠的残渣来！
真是最美好的一天啊！
猜猜我是谁作文350个字以上【三】
假如我是老师，首先，我要做好德智体美，让同学们喜欢我，上课时，如果有人溜号，搞小动作我不会打他（她），骂他（她）我要耐心的给他（她）讲溜号带来的坏处，提醒他（她）。如果有个同学不会哪道题，我要语重心长的教他（她）。如果有一个调皮捣蛋的同学，有空我要和他（她）谈心，家访，帮他（她）改掉坏毛病，让他（她）变成一个品学兼优的好学生！！！假如我是老师，我要关心同学，要像对待自己的孩子一样对待每一个同学。
我听过这样的一个故事：一个教室着了火，同学们都惊慌失措，老师想出了一个办法，她一个接一个的把同学背到安全地带，大火烧进来了！！！教室里只剩下两个同学了！精疲力尽的老师又一次跑进教室背起一个人就走，然后又回来，这时那位老师和同学就被烧死了。你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊！我要向那位老师学习，宁可牺牲自己，也不让同学们受苦受累。老师像一位园丁，把自己的花养得更美更漂亮他（她）才高兴。假如我是老师我会把所有的学生变得优秀！把他（她）们培养成一个个栋梁之才！！！
猜猜我是谁作文350个字以上【四】
假如我是老师，我会用爱心和耐心来教导我的学生，让他们可以开开心心的来学校上学，让他们一点也不害怕到学校上课。
假如我是老师，我会在上课时，让整间教室充满欢笑的气息，不再是大家的叫骂声和争吵声;我会让一成不变的教学方式，改变成愉快活泼的教导方式，让他们非常喜爱上我的课;我会让上课变成是一件非常快乐的事情。
假如我是老师，除了让他们吸收课本上的知识外，我还会教导他们做人，做事的道理，并让他们了解社会上的重要时事，让学生们长大后，到社会上不用害怕迷失自己和往偏差的方向去发展自己的道路，而让他们可以正确的选择自己的道路，才能有很好的成就。
要达成自己以后要当老师的理想，我一定要好好努力读书，有非常宽阔丰富的知识，才有资格教导别人，我以后一定要成为一位很好的老师。
猜猜我是谁作文350个字以上【五】
游戏开始了，我是第二个上去摸的.人，我走上去心里很害怕，如果我摸到得是蛇、螃蟹之类的东西那就糟了！我戴上眼罩慢慢地把手伸进箱子里面，我摸到了一个，没有固定形状，大大的，有点重，很光滑的一个物体，这到底是什么东西呢？形状如此古灵精怪，突然我摸到了一只耳朵，然后我把手往左一移，摸到了它的另外一只耳朵，这两只耳朵弯弯的，非常像兔子的耳朵，但是世界也有许多有耳朵的小动物呀！我的手往下一摸，好像触动了什么机关按钮一样，一下子就有了一些声音，吓了我一跳，通过这个声音我就可以肯定这是一只玩具小动物。我继续摸，我摸到了这只玩具小动物的手，脚还有他的身体。
观众们充满期待，一个个伸长脖子想知道我摸到的是什么，个个都很想说出自已想出的答案，但是老师像一个指挥官一样，一说：“谁再吵我就取消他的游戏资格”这时。同学们都闭上了自已的小嘴巴。接着我初步判定，它是一只兔子，我想拼一拼，，结果我说对了果然是一只兔子，我获得了五个贴纸和一片紫菜的回报，我真开心。
也有其他的同学也猜对了，也有回报和奖励，他们都很高兴。
猜猜“我”是谁，这个游戏太好玩了，回家我要和爸爸妈妈一起玩一下。
