结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
虽然不敢接受,但那一刻终于来了,我迈着沉重的步子走进教室。发现教室里的同学们个个兴高采烈的,我看到蹦跳过来的同桌,便问他:毕业了你不难过吗?他接话道:就是因为毕业了,我们才不应该光难过。快来一起玩儿吧,想些开心的事,快点,我突然发现斗牛真的挺好玩的,快来加入吧!我想了一下,其实也对。 过了一会儿,我也投入到这股热流中了,心情也由沉重变为激动。 玩了一会儿,老师进来了,说大家静一静,都回到自己座位上,毕业典礼就要开始了。
大家都兴高采烈的回到了自己的座位上,老师说,毕业典礼现在开始。只见两个纪律委员上去主持节目:"第一个环节:《老师吐心声》,大家鼓掌,随后老师到讲台上把想对同学们的话一一说了出来。 说得大家都潸然泪下,当然不光是由老师吐心声,同学们也上去踊跃发言。这便是我说的第二个环节:《同学话别离》大家一点儿不紧张,一点儿也不怯场。把自己想说的话和对老师的恩情都倾诉了出来。最值得一提的是赵一凡,他是二年级转过来的,我们班那时候男生很多,但是女生没有几个,所以班主任就特别希望我们班多来几个女生,可发现又来了一个小男生时就表示 很失望。
没想到时隔四年,赵一凡居然记得这件事。他站在讲台上动情地对大家说:“当时我就暗暗发誓,别看我是个男生,但是我一定会比女生更优秀。”经过四年的学习,他的确实现了自己的诺言。
往事一幕幕浮现在脑海中。
赵一凡不但品学兼优,而且积极参加班里的活动,从不给老师添麻烦。冯博强是我们班出了名的捣蛋鬼,经常欺负女生,同学们老告状,谁也不想和他坐同桌, 老师为此头疼不已 。
这时赵一凡主动提出和他同桌在他的帮助下,冯博强变化很大,越来越受大家欢迎。掌声又一次想起,原来是冯博强的发言得到了大家都赞赏。看着同学们一个个声情并茂的演讲,我思绪万千。我的小学生活真的结束了。虽然我是那么不情愿,但谁又能拉住时间老人的衣襟,让他止步呢?转眼,典礼进入了尾声。发了毕业证以后,我们恋恋不舍地离开教室……
开头:比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。
结尾:心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大。
结尾:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆。
开头:助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。
回忆,那一刻,我好想再次拥抱那让我最为激动的经历。尘封的回忆。
——题记
站在讲台上的那一秒,望着班上黑压压的人影,我的心跳慢了几秒钟。是的,我正准备演讲,如果演讲顺利的话,我就可以佩戴上那光荣的“三杆”。
我、还是没有见惯这种大庭广众下的表现,我好像感觉到脑海这个大海中有一些文字记忆在慢慢流逝,在空气中溜去,逝去。我像个木头一样呆呆的站着。
哄笑声,不屑的笑声在耳边荡漾着,想极力抛弃,努力的回想着,当更多的白眼朝我直线射来,更多的轻视赤裸裸的暴露在空气中,大雾弥漫了双眼,更多的泪珠蜂拥而出,“滴答滴答”眼泪坠地的声音虽然小,可还是在班上听见了,羞愧的我并没有发现,班上何时安静如厮了。
同学们安静地望着李老师,李老师朝我轻轻一笑,我抬头,那一抹笑渗入心底,像是一种特殊的鼓励,暗自抹开眼泪,那一抹笑让我好似拨开云雾见青天。
脑海中的记忆像是海浪拍打着礁石一般——强势回归。有点犹豫,有点后怕,有点开始激动。
似乎看破我的念想,班上一阵雷鸣般的掌声,久久不能平息,正是这阵掌声,让我再次泪流满面,正是这阵掌声,让我再一次热泪盈眶,有了读下去的勇气。
脑海中的文章,一排排的浮现水中,我怀着激动的心情,热情无限的为同学,为老师带来了一场激情澎湃的演讲。末了,再一整地动山摇的掌声将我吞没在热情的火海里。那一刻,心里怀着无比激动的心情,不仅是因为老师那莞尔一笑,与同学们的激动掌声。曾经拥有过这些,我已经很满足了。
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