严厉也是爱作文(严厉也是一种爱作文600字)

严厉也是爱作文(严厉也是一种爱作文600字)

首页抒情更新时间:2023-01-07 15:23:08
严厉也是爱作文(严厉也是一种爱作文600字)

严厉也是爱作文【一】

父母被歌颂了千百万遍,千百万年,永远不能停息。但是,在甜蜜的父爱中还包含着严厉。

“滴嗒,滴嗒”窗外下起了大雨,可我却暗自高兴:“哈哈,终于不用去培训了!”说着,我奔向客厅,坐在沙发上,津津有味的'看起了动画片《猫和老鼠》。正当看得起劲时,门开了,爸爸埋头走了进来。这下我可慌了,爸爸一向严格要求我在有任务时是不能玩的。哎,干脆三十六计,走为上策。正准备逃离时,爸爸看到了我,又看了看电视机,阴沉地说:“怎么还不去培训?”我冒出一身冷汗,转过头,望望爸爸,满脸愤怒,也许遇到什么不好的事了吧。我想:最好别惹爸爸,免得火上加油,到时候就没好日子过。“爸爸,天下着大雨,不去了吧!”“不行,怎么可以逃学,去!还有现在可以看电视吗?”爸爸一气之下把一只拖鞋朝我扔来。

“呜,呜,呜……”我跪在沙发上,哭声在客厅里回荡。“我给你说过多少遍,没做完作业不能看电视,更不能逃学……”爸爸对我的指责像针一般刺进我的心,为什么爸爸的话我常当耳边风?为什么我的自控力那么差?

经过一番教育后,爸爸看了看时钟,然后说:“走,上学去!”我抽抽嗒嗒地随爸爸来到学校,已十点多了,同学们上了一节课。我擦干眼泪,走进教室……

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,是爸爸的严厉给予我无穷的动力,在学习上取得了一次次不错的成绩。“宠是害,严是爱,不打不骂是祸害”!其实,严厉也是一种爱!

严厉也是爱作文【二】

那一次,窗外的雨下个不停,雨落下的时候,发出的不是淅沥沥的声音,而是哗啦啦的声音。

我蹲在家门口,不知道自己在想些什么

忽然,我猛地起身,拿起伞便往后院跑,外公问我去那里,我急忙回答了一声,脚步仍不曾停下。

后院有一株才开花不久的蒲公英。

我一直对蒲公英有一种莫名的偏执,很喜欢很喜欢这种随处可见却不起眼的小植物,常常在路边见到了,总要呆一会儿才肯走,我也不明白为什么喜欢它。

还好,它未曾害怕风雨,仍在雨中屹立不倒,不断被风吹弯了腰。

它的花骨朵儿在雨中显得那样的决然,在这份决然中,我感受到坚定,还有美丽。

我撑着雨伞走到它的身旁。没有给它打伞,只是看着它,想知道它能否当真扛得住这暴风的袭击。

我半开玩笑半认真地对它说,蒲公英小姐,你看我对你多好,我还特意打伞来陪你。

它沉默,承受着这份痛苦。

我是真的很喜欢它,但我任然倔强地看着它,头顶上的伞迎接着雨滴的撞击,却未移动分毫。

不经历挫折不会长大,它也明白这样的道理吧。

外公见我在大雨中打着伞呆在后院,心里难免着急,催着我快些回来,我默默地又看了一眼雨中那个小小的有着纤细身体的生命,狠下心走回了屋子。

外公有些埋怨我不该出去,我没有说话,朝外公笑了笑,看向后院的窗外。

它依旧去承受。

不知是否是天在怜悯它,很快,雨便停了。我悄悄松了一口气。

那之后的第二天,我正在午睡,外公笑眯眯的把我叫醒,让我去后院看看。

我睡得正迷糊,揉揉眼睛便去了。

然后我愣住了。

我看见岩石边,土边,水塘边,大大的天空上都布满了蒲公英的种子。

眼前是一片白色的海洋。

我急忙去找那一株蒲公英,它也盛开了,让风带走它的种子,小小的身躯之上光秃秃的,他的种子随风飘扬。

我有些慌了。

蒲公英的种子在天空中随风飞翔我并不是没有见过,可是这株蒲公英是我看着它如何抵抗风雨并战胜它们的啊!它怎么舍得不留下一个孩子任其漂泊?那它所有的付出呢?

我有些想哭了。我凝视它许久,然后平静下来。

这是我爱这个生命的原因。

无私、忘我的付出,最后微笑着放手给予自由。

那株光秃秃的蒲公英在风中微微摇荡,那是它的爱。

这也是爱。

严厉也是爱作文【三】

从我们一出生,我们就被爱着,宠着。想要什么就能得到什么。就算要星星月亮,只要我们开口,爸爸妈妈就一定会给我们摘下来。在我们眼里,父母是爱我们,可是,这虽然是爱,但这也是害。

爱分多种,无条件服从,这是溺爱。过分的溺爱会使我们连最基本的生活自理能力都没有,想必大家都看过《家有儿女》这部很受欢迎的情景喜剧吧!其中一集说的是“刘梅的同事有一个天才儿子,可以倒背牛津字典。可是连鞋带都不会系。这就是过分溺爱的结果,我想谁也不会想有这样一个儿子吧!如此种种说明溺爱是对孩子最大的伤害,所以不能让父母溺爱我们。

严也是一种爱,只不过有时我们会受一些皮肉之苦。不过这对我们来说也许是一件好事。如果我们犯了错,被父母教训了一顿之后,会变得比以前老实很多,以后不会再犯同样的错误。考的不好,怕被父母看见后会生气,所以把卷子藏起来,然后被父母找到后打了一顿。我相信下次任谁也不会再犯了。而且下次考得会比这次多一些,所以对我们严一点也是好的。

宠是害,严是爱,不打不骂是祸害。”这就话充分证明了这一点,所以父母对我们严一点的话,不要以为父母是故意打骂我们的。其实这不是目的,而是一种手段,我们不应该因为这样而产生逆反心理。生气时想一想,是谁把我们养大的?是谁最关心我们?……火自然就没有了。

严厉也是爱作文【四】

快把书包给我,上课都快迟到了!我一边盯着手表,一边没好气地冲着妈妈喊道。唉!真是郁闷,周末还要赶上课外班,眼看快迟到了,而妈妈却拿着我的书包,不知道在屋里面干。  我的书包有好看的?见妈妈还不,我的气就不打一处来。这时,妈妈听到我的喊声从屋里刚想解释,我却一把夺过书包,向外面跑去。  疾步走到车站,我抬眼望见天空灰蒙蒙的,仿佛是老师在阴着脸瞪我。惨了!估计天要下雨,而我这次又要迟到了。  果然,没过多久,天上就飘起了零星的雨点。随后雨越下越大,像一颗颗豆子往下掉,老天爷好像故意和我作对似的。在车上,我不禁发起愁来:回来还要走十多分钟的路。这豆子一时半时是下不完的。唉&&。看着车窗外的小朋友在父母撑着雨伞的庇护下流露出的欢声笑语,我的心里就更滋味了。  还好,上课迟到。当我心急火燎地走向我的座位,打开书包的一刹那,我简直惊呆了:书包里放着一把雨伞。我的心里像打翻了五味瓶,为的鲁莽而悔恨,更为这细微的爱而感动。  上课了,我的心里久久平静。原来,爱也藏在细微处。  我撑着雨伞,走在回家的路上。雨柔和了许多。我想起了每次出门时妈妈的那句叮咛:儿子,过马路要小心啊!每当吃鱼的时候,妈妈总是为我细心地挑出鱼刺;写作业时,妈妈为我端来的那杯水&&我的心里暖暖地,不再寒冷、不再羡慕别人、也不再怨恨妈妈的唠叨。  雨,一直下着。淅淅沥沥地,仿佛是在为这的爱唱着赞歌。岂无远道思亲泪、不及高堂念子心这不正是爱的体现吗?  爱在细微处,它不需要轰轰烈烈的表达,也不需要华丽的外表。它有的表达:它可以是干渴时的一杯水,寒冷时的一件棉衣,灰心时的一句鼓励的话语,也可以是一把为你遮风挡雨的伞。

严厉也是爱作文【五】

妈妈的唠叨是一种爱;爸爸的严厉也是一种爱;老师的教育也是一种爱;同学的友谊也是一种爱;陌生人的一臂之助也是一种爱. . . . . . 从我们一出生,我们就被爱着,宠着。想要什么就能得到什么。就算要星星、月亮,只要我们开口,爸爸妈妈就一定会给我们摘下来。在我们眼里,父母是爱我们,可是,这虽然是爱,但这也是害。所以爸爸、妈妈知道了这样会把我们宠坏将来就不会成大器。就会打我们恐吓我们,当我们被爸爸妈妈打的时候会恨他们,会讨厌他们,其实我们误会爸爸妈妈了,其实严也是一种爱,只不过有时我们会受一些皮肉之苦。不过这对我们来说也许是一件好事。如果我们犯了错,被父母教训了一顿之后,会变得比以前老实很多,以后不会再犯同样的错误。考的不好,怕被父母看见后会生气,所以把卷子藏起来,然后被父母找到后打了一顿。我相信下次任谁也不会再犯了。而且下次考得会比这次多一些,所以对我们严一点也是好的。

“宠是害,严是爱,不打不骂是祸害。”这就话充分证明了这一点,所以父母对我们严一点的话,不要以为父母是故意打骂我们的。其实这不是目的,而是一种手段,我们不应该因为这样而产生逆反心理。就因为爸爸妈妈太爱我们了所以才会这样。

所以我们要好好对待爸爸、妈妈,就让我们对爸爸、妈妈亲切地说一声:“爸爸、妈妈你们辛苦了,爸爸、妈妈我永远爱你们!”让我们一起行动起来吧!

严厉也是爱作文【六】

亲爱的:

姥姥你很爱唠叨,你像复读机一样说个不停。

你个子有点矮,常常穿个连衣裙非常漂亮,看着非常高雅。

你的眉毛非常浓,一双大眼睛像黑宝石闪着智慧的光,你脸蛋红红的像个大苹果,你耳朵是半圆形的,你的鼻子尖尖的像小红辣椒,嘴巴弯弯的像月牙,说起话来非常罗嗦。

我的姥姥很爱唠叨。

有一次,在补习班的课堂上,我不认真听讲,姥姥愤怒的说:“上课不要溜号,要认真听讲。”我虽然很生气,但我知道姥姥是为我好,但是我还是难以接受。

每天早晨,我睡得正香,还不到六点钟,姥姥就叫我:“起床了,起床了。”然后你又催我快点刷牙洗脸,吃饭的时候姥姥还是不停地说:“你看看你太瘦了,得多吃点。”这下害的我被饭噎住了。吃晚饭该上学了,姥姥又唠叨我:“书带齐了吗?铅笔盒,削笔刀都带齐了吗?”

虽然姥姥很爱唠叨,但是是为了我好,我非常感谢姥姥。

你的孙子:

时间:

严厉也是爱作文【七】

亲爱的:

我们的语文老师很爱唠叨,比如:你每说一句话,就会重复好几遍。我们同学都说语文老师就是一台“录音机”,尤其是在布置作业的时候。

星期一早上,我们来到班级门口,就会听到语文老师说话,同学们只要听到语文老师说话,就会会心一笑,大家都知道,老师又要开启你的录音机反复播放功能了。

有一次,一个同学给老师打小报告,说班里有同学说你是“录音机”。老师听了惊讶地瞪大双眼生气地说:“真的吗?是谁说我说话像录音机的?”同学却狡猾地回答说:不知道!然后就赶紧跑掉了。

下午放学后,老师又找来了打小报告的`那个同学询问,那名同学一下子说出了几十个同学的名字,差不多把所有人都说出来了。老师听了,竟然呵呵呵笑了,还自言自语感叹说:“难道是自己年纪大了,真的变唠叨了吗?”真不知道,您还能不能改掉爱唠叨的毛病。

你的孩子:

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