扩写类作文怎样写【一】
说到说明文，首先要了解什么是说明文。说明文是以说明为主要表达方式，以说明事物或阐述事理为主要内容的一种文体。
一般来说，在构思说明文的时候，就要理清文章的说明顺序，常见的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。如黄传惕的《故宫博院》是主要用了空间顺序，介绍了故宫的主要建筑及其布局功用，使文章显得井然有序，条理分明。而陈从周的《说“屏”》则主要用了逻辑顺序介绍了屏的主要作用和其实用性及艺术性，还从建造材料和装饰的华丽程序划分出屏风种类，与屏风在设置上应注意的问题。
知道了怎样从整体上把握说明文的写作方法，还应了解常用的说明方法，才能使文章严谨，在读者全面、具体地了解你的说明对象，这个道理就和你是湖南人，但你在参加高考的时候却应该写详细自己的家族住址一样，要不然就算你付出了再多的心血，努力结果也终将为零。常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等，要写好一篇说明文就应该灵活运用各种说明方法。
诚然认识到说明事物要抓住事物的特征也同样重要，就如同一座连接起大河的小桥，可以更直观、快捷地使自己到达预定的目标。茅以升的《中国石拱桥》就抓住了中国石拱桥历史悠久、坚固、雄伟、造型美观的主要特点，又以赵州桥和怎样看这府特色桥的，说明我国石拱桥在设计施工上的独特创造和工程师的聪明才智，某一事物如何与其他事物区别开来，在这个事物的特征。要比别人更认识、了解这个事物，就得抓住它的特征来介绍，这样既介绍了要说明的事物的有关知识，又开阔了读者的视野。
要体会说明文准确、周密的语言。还要知道说明文不求以情动人，以理服人，而重在给读者以知识，所以说明文的语言讲究科学性，常用的说明词语有据说、多、一般、比较、几乎，可能大多数等。有了这些词语的点缀就可以使说明文语言严谨、精确的特点，使说明文具有优越真实性。
然而要真正地写好一篇说明文还远远不只这些，这里就不多说了。
扩写类作文怎样写【二】
过年了，大街小巷，人山人海，可热闹了。
家里的人忙的不可开交：包饺子、贴对联、挂灯笼、贴年画，一大桌的好吃的好喝的齐上阵，等着我们一扫而光。孩子们可放放松啦！因为放寒假，要过年了。
大年初一一大早我和家里人就赶到乡下农村过年，村里的空气就是好啊！空气清新、蓝蓝的天，红红的太阳当空照，一路上高高的杨树排排站，像是一列列欢迎的排场，迎接我们的到来。到村里，给爷爷奶奶拜完年，哥哥就拉起我向体育馆跑去，“说好下次见面的羽毛球比赛。”哥哥一边说一边找羽毛球拍。还记得年前哥哥和我比赛打羽毛球输给我的事呢，哥哥气不过，我们约好过年碰面继续过招。我看，今天是跑不掉了。只好硬着头皮和哥哥比赛，让着他，赢了3场。哥哥高兴的一蹦三尺高，唉！我这个哥哥呀！可真是争强好胜。之后，我们一起打篮球、打乒乓球。玩的可有意思啦！
过年，是我最喜欢的节日，是不是也是你们最喜欢的呢？
扩写类作文怎样写【三】
春节到了，爸爸、妈妈和我还有我妹妹一起回老家过年。
快到过年时，爷爷拿了一个很大、很宽的凳子，这个凳子是方的，上面还撒了一凳子的土，接着，爷爷在有土的方凳子上摆“木塔”。
爷爷是用粗木棍摆的，一层比一层小，摆上去的木棍也一层比一层短、一层比一层细。到了除夕时，往这个“木塔”里点火，此时，火苗越来越大，一直到烧着外面的木棍，它就不大了。爷爷买了一捆火柴让我们玩，火柴先是一根木棍，在有五颜六色的纸上点火，就会冒出美丽的烟火。爷爷还告诉我：“转一转就更好看”。我随便转上了几圈，转着转着，火光就被熄灭了。我们还在隔壁那儿看了五颜六色的烟花，这些烟花不是左边没看一部分，就是右边没看一部分，而且声音快把我的耳朵给震聋了。
我喜欢过春节，我也喜欢看烟花！
扩写类作文怎样写【四】
春节，是中国传统节日之一。农历正月初一称为春节。那一天，到处充满了欢乐的节日气氛。大街上随处可见又大又红的红灯笼，一串串红辣椒，大大的中国结。每个人的脸上洋溢着幸福的笑容。见到人们第一句话就是“新年好！”
大年三十，爸爸妈妈领着我到外婆家吃年饭。远远的我就看见门上贴着一个大大的、倒着的福字。一进门我高声的喊着：“外婆，福倒了。”“是的，福到了！福到了！“外婆笑呵呵地说道。大人忙的团团转，而我和哥哥呢？正在楼下放烟花，烟花的颜色有：紫的、绿的、黄的、五彩缤纷的漂亮极了！
”吃饭了！吃饭了！“外婆喊着。我一边吃一边说：”外婆做的饭太好吃了！“吃完以后我变成了一头小肥猪可爱极了。外婆把又大又红的红包给了我，我一边用手接着红包，一边说：”谢谢！“
欢乐的时光总是过的飞快。在新年来临时，我许下新年愿望：希望在新的一年能长的又高又壮，就像大力士那样强壮！“
春节过的真是令人难忘啊！
扩写类作文怎样写【五】
今天是春节，也叫过年。春节是1月1日，大家一定要记住。
我先给你们讲个故事吧！一只名叫“年”的`怪兽，它每年的这一天就会到村里来捣乱，这时人们就贴窗花、给压岁钱、放鞭炮吓走“年”。从此以后，“年”再也不敢来村里了。之后人们就把这一天叫做春节。
今天妈妈在窗子上贴了窗花，给我买了新衣服。我最喜欢的是妈妈爸爸给我的压岁钱，这一天，家里的亲人都来到我们的家，我高兴极了！妈妈做的这些菜特别的香有凉拌鲫鱼、糖醋排骨和牛肉炒土豆……
还有闪闪发亮的灯，还有美丽又漂亮的气球有圆形的、爱心形的……还有可爱的小朋友，我的家平常从来没有这么多小朋友！亲人们让我用小提琴拉一首《草原小姐妹》，我一听我就喜欢的不得了。妈妈说：“那就来来一首吧！”我便拿起小提琴就拉了一首《草原小姐妹》亲人们响起来热烈的掌声说“太好听了！”我高兴极了！
我许了一个愿望，我的愿望是当一名音乐家，每年的春节都要拉给妈妈听。
扩写类作文怎样写【六】
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
扩写类作文怎样写【七】
说明的条理体现在正确的说明顺序上。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在一篇文章中，应以一种说明顺序为主，必要时可穿插其他说明顺序，但决不可不分主次。
时间顺序——按事物发展的时间先后顺序来说明，多用于说明实体事物的制作过程，事物的发展演变过程。如：介绍生产流程、工艺制作、某项事物的发展史等，均可按照时间顺序来介绍。厨师在传授菜肴制作方法时，运用的就是典型的时间顺序。
空间顺序——按事物空间结构顺序来说明，多用于说明建筑物，说明实体事物的形状。描写校园、工艺品等可用这种顺序。注意写作时选择好参照物，让读者对说明对象清晰明了。常用由南到北，由上到下，由前到后，由内到外等方位词，使读者由局部了解达到整体感知。初中教材中的《故宫博物院》就是运用空间顺序，把复杂的建筑群介绍得明明白白。
逻辑顺序——依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。多用于介绍事物的性质、原理、功用的事理说明文。逻辑顺序可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途六类。初中教材中的《向沙漠进军》《大自然的语言》都运用了这种顺序。
