不念过往不惧将来未来可期作文(不念过往不畏将来作文议论文)

不念过往不惧将来未来可期作文(不念过往不畏将来作文议论文)

首页抒情更新时间:2023-03-27 11:47:49
不念过往不惧将来未来可期作文(不念过往不畏将来作文议论文)

不念过往不惧将来未来可期作文【一】

镰刀斧头的旗帜似曾相识,但今日招展在加尔各答的贫民窟里,总觉着带有几分噱闹和滑稽。

在全球一体化的21世纪,不知是经典的革命误导了善良民众?还是贱民们的'善良亵渎了神圣的革命?也许今天不兴暴力解放,应该推崇议会斗争。也许天下的无产者们要有足够的定力和体力,一俟资本家在毁灭性的经济危机中掘完了他们的坟墓,美好的大同社会才会姗姗到来。也许经过小康中康大康的万年煎熬后,才有彻底消灭私有制的全民安康。也许觉悟的老板和忏悔的穷鬼们,终于不计前嫌,握手言欢,为拯救高温下日益变暖的地球,一同商讨如何开创伟大的低碳生活,合屋抱暖,共渡时艰。也许还有更好的社会模式有待张克思、王克思们发现,以飨人类的美好未来。也许井蛙思云外,杞人忧天倾,这一切都不过然是一厢情愿的的枉然。也许复也许,也许何其多,而今赋也许,只为革命歌。

呜呼!亏了这辈子没投胎在加尔各答。

其实,俺只是个胸鸣虫鸟的遛远闲客,偶然路经此地,既无救人于水火的回天之力,也没有看同类受苦受难的“嗜痂之癖”。只是觉得浑身上下沾满了黏糊糊的臭汗,恨不得插翅高飞,飞离加尔各答的火狱,飞越广袤浩阔的塔尔沙漠,飞到清波送爽的恒河边,向瓦列纳西的大神们,问一声好。

为了不耽误取行李上路,匆匆告别“加尔各答的革命阵营”后,连名闻遐迩的维多利亚纪念馆都没来得及拜访,便抽身返回了火车站。

不念过往不惧将来未来可期作文【二】

“你这只懒虫,看你睡到什么时候了?”“哎,这一觉睡得可真久呀!”他们围着我又说又笑。我一看日历,心中一惊,今天是20XX年的3月28日了!而且还是我十岁的生日。怎么回事?原来我和伙伴们不小心呼吸了从太空飘散下来的花粉,竟都沉睡了七十多年。我从床上蹦起来,决定和小伙伴们出去遛一遛。

我从小泥猪里拿出零花钱,当然这还是半个多世纪以前的呢。我想,时过境迁,这些钱成了古币,不知道还能不能流通呢。我们来到古董店。古董店的老板看见我们递过来的钱,惊得直吐舌头:“你们这些钱是从哪儿来的`呀!现在,世界上仅存几张呀!”于是,我们把这些钱换给了这位老板,得到了一大笔钱。

我们买了一台车。这台车比卡丁车大一点,不仅操作便捷,而且安全性能极好,是专为小孩子设计的。我们坐上车,兴冲冲地来到一家宠物店。只见里面好是热闹,传说中的飞马、天龙、凤凰等等都有。我们挑了一匹飞马,一条天龙。接着又来到了武器店,买了一些古代打仗用的剑、盾、长矛之类的东西。

到中午了,我们的肚子都唱起了“空城计”。我和伙伴们来到一家蛋糕店,因为今天是我的生日呀。这里有最新发明的楼层蛋糕,设计人员把我们引到电脑前,让我们自己设计蛋糕的楼层和内部结构。我们一不做,二不休,设计出了一座蛋糕别墅。蛋糕店的人连忙把我们的设计存盘,说我们的设计是最有创意的,他们将会做出一个标志性的蛋糕,以展示他们店最高的水平。并且,我们的蛋糕别墅完全免费!以表示对我们创意的嘉奖和谢意。“哦!”我和伙伴们欢呼起来,把头上的帽子摘了丢来抛去。

我和伙伴们成了十足的“蛋糕寄生虫”,在蛋糕别墅里边吃边玩,还觉得不过瘾,我们又搬来了一台电脑,这台电脑是多维数码全息电脑。我们兴致勃勃地进入游戏区,用手点了一下按钮,忽然什么也看不见了,我们来到了游戏区里。一切都和真的一样,一切就像梦幻一样神奇。我们成了身穿铠甲的勇士,和一群稀奇古怪的外星人搏斗。可不一会儿,他们就把我们这些全没的外行抛了出去。我们只好灰溜溜地滚出电脑。哎,真是不幸。

正沮丧间,忽然听说有一群不明来历的人到了地球,向我们地球人挑战。这还得了!我和伙伴们二话不说,就拿着长矛、盾牌、宝剑,骑着飞马、飞龙去了。那些人是驾着最新的宇宙交通工具来的,不过都戴着面具,看不清模样,个头和我们差不多。他们看见我们的武器都哈哈大笑。他们的头儿说:“咱们先礼后兵,如果我们出的题你们做出来了,我们就不发起战争,如果做不出——”他把手臂举起来,只见上面全是机关,看来藏着非常厉害的武器。我气冲斗牛,说:“来吧!看你们有什么高招!”

那个头儿说:“一个两位数,十位数是个位的两倍,将个位与十位的数字调换,得到新的两位数,这两个两位数的和为132,求这个两位数。”我仰头大笑:“太简单啦,得84!”那些人凑在一块儿商量起来,大概是在验算吧。我心里又是一阵暗笑。

过了一会儿,他们说:“好,算你有种,再出一题。”那个头儿把手一挥,只见地上出现了五个农夫,有四个农夫脸上分别有“大、小、无、食”四个字。他指着最后那个农夫说:“你给这个农夫画张脸吧。”我还没说话,一个最会画画的小伙伴就冒冒失失地跑上去,给这个农夫画起了眼睛……我急坏了,连忙跑上前,抢过笔,在这个农夫脸上写了一个大大的“中”字。那个头儿忙问为什么,我说:“这还不简单吗?把这五个农夫想成五个手指,不就差个‘中’字吗?”那个头儿大叫佩服,伙伴们都为我鼓掌。

那个头儿一定要我和他交朋友。原来,他们是外星上的小朋友,因为老师要他们学习地球人的课程,他们做不出,没办法才到我们地球上来讨教的。我笑着拍拍他的肩,语重心长地说:“好样的,以后多动动脑子,少来点武力。有什么难题,尽管再来找我吧!”

望着他们远去的身影,我的豪情还在心中激荡。此时天色渐晚,夕阳西照,我觉得20XX年的地球好美,好美……

不念过往不惧将来未来可期作文【三】

??往右手边650字

刚从县上的一所中学转回家乡镇上中学的我,对此只是一片的陌生。自己一个人在这个古老的校道上漫不经心地游荡,偶尔会迎来几张陌生的面孔。出涉世事的我显得有几分的腼腆,只好红着一张小孩子脸微笑地去迎接每一张陌生的面孔。

这个校园还不是那么复杂,可我就是找不到我的新教室在哪。我急得像热锅上的蚂蚁,而此时此刻一个很可爱的身影从不远方骑着自行车与我迎面而来。于是,我决定,就算红着脸也要把我的教室找到

“教学楼而楼,顺着从西数。第一间就是了。”

“谢谢了。麻烦你了!”

我飞快地向我的教室走去,不敢回头再多看一眼。因为我的脸早已经更红了。至于对方有什么反映,我全然不知道。

自从那一次以后,我就很少碰到那一个女孩。可不知道怎地,她的身影总在我的印象中挥之不去。

尴尬的诗

初一结束了,而我也认识了我前一桌的一个女孩——淑诗。名字听起来还不错,和我一样,都是初一第二学期才转到这个学校的,还分到了同一个班———十九班。

我是一个很寡言的男生,但对那一方面还是有点感觉的。

初二的.开学,我和诗又被分到了同一个班。对于新的环境,我们俩个谁都很腼腆。我却发现,我开始有点喜欢上她了。于是,诗便成了我暗恋中的第一个右手边的人。

我的腼腆让我失去了我第一个右手手边的人,对方是我在这个班认识的一个新朋友,且和我也很相好。所以,我的腼腆,我的好朋友,我连一个开始都没有。

我的右手边依旧还是诗,只不过是在我的梦里。这一直到初二结束才暂时停止,留在了美丽的记忆里。

不念过往不惧将来未来可期作文【四】

回惜日,思过往,儿时不堪归心自凉;携未来,望明天,勤劳致富天道酬劳。

人在迷惘,万千感慨,时光悠悠转,一头乌发银发光。苦追寻,今儿幸福来之不易,每一段的回忆,都写满了镶嵌在泪水里的无助与自泣,我该如何提起笔端写下这往日深情的一笔。默然转身,秋去冬来,落寞的心情。憔悴的颜容,年少的英俊不再重现。苍老的眼角。流露出人生的孤愁。

看庭院花开花落,来有意、去无踪;这与我人生的经历有很大的相似,我错过的那段青春年华(中国最可耻可悲的十年动乱)历史。当时那没有法制的年代,没有人性的年代,没有天理的年代,它们为争权夺利,独霸天下,拿中国的'贫民百姓做活把子,它们相我扔进了清寂的尘世,随着记忆追着岁月奔跑,我错过了那段可贵的年华。静水流深,沧笙踏歌,那错落的年华,终究难被流逝的岁月埋藏在深不见底的尘埃里。

东升西下,花落随风飞,风亦携花共缠绵。看明月,几番照影碎。孤身静坐独思惜日的伤痛,满泪盈眶无奈的双眸望着无尽空虚的夜空,终究还是落下了伤痛的泪水,铺一张张忧伤纸也写不尽我那段可悲的人生经历。

但不管我们惜日的人生经历如何悲惨;而对未来也不必太过悲观,你看大自然的慷慨解囊,赐予我们美食,使我们的生命得以延续;祖国海纳百川,为我们在拥挤的人群中有序规划出一席安身立命之地;父母含辛茹苦,馈赠我们一段精彩的人生体验;师长谆谆教诲,缩短了我们运用人类文明成果的学习曲线;配偶相濡以沫,为辛苦奔波的我们提供了避风港;朋友肝胆相照,使我们延伸了生存空间,丰富了人生阅历。

不念过往不惧将来未来可期作文【五】

有一天,幼儿园的老师在黑板写了两个“1”字。我疑惑不解地看着这两个阿拉伯数字,觉得挺奇怪的。为什么两个“1”能合起来呢?于是,我举起手向老师提问。老师看见了,马上叫我起来。我奇怪地问:“老师,您是不是写错了?那两个‘1’字能合在一起吗?”老师斩钉截铁地说:“可以,你为什么这样问呢?”我沉思了一会儿:到底还是老师知识渊博,应该不会写错的。也不知道怎么的,一连串的问号在我的脑海徘徊。我又问:“老师,那么那个数字怎么念啊?”

老师极常肯定地说:“它念‘十一’,是我们接下来要学习的第二个两位数。右边的‘1’字代表一个十,左边的‘1’字代表一个一。它是由一个十和一个一组成的,所以念‘十一’。”没等我反应过来,老师紧接着又说:“我们还没学这个数字,你就能先提问,说明你很有上进心。对于这点,老师我感到很高兴。”我既腼腆又不好意思,这是我来到学校第一次受到老师的表扬,心里乐滋滋的。但我脑海中的问号尚未因此而消失,仍在我脑海中回转着。我又问老师;“老师,既然它是两个一组成的,为什么不念‘一一’呢?”

老师好像被我的问题难住了,沉默了片刻。突然,老师摇着头说:“这我也说不清楚,这要到你长大以后才能懂。”虽然没有从老师的口中得知这个数字的奥秘。但我并没因此打消探索它的念头。放学以后,我满怀好奇地跑去问爷爷奶奶......等一些亲戚们,还是无从得知它的源由。

看来,只能等到长大后才能明白了。我渴望有一种神奇的药水,能让我一下子变成大人,让我解开着个谜团。我还有过这种天真的想法:医院的'医生们能不能让我变成大人呢?我十分盼望我长大的那一天的到来。(这样我就能解开这一个又一个充满奥妙的问题)

从此,我就有了一个奋斗的目标,而我也会为这目标而努力学习。我现在已经快要毕业了,对于那个困扰我很久的问题,我几乎也差不多明白了。但我从这个问题中发现了一个道理:学习是永无止境的,在千千万万的事物当中,还存在很多个我们还不知道的问题。我们要努力奋斗,才能揭开其中的奥秘!

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