星期五的下午,值日生在教室里给一年级十班打扫除。
今天的值日生是小明,小花和丽丽。他们都卷起袖子在劳动,小明在洒水,丽丽在扫地,小花在擦桌子。他们一边在打扫卫生一边在唱歌。
很快,他们的值日工作就做完了,教室里打扫的干干净净!
放学了,值日生开始在学校做卫生了。小强负责擦桌子,他很认真地把所有同学的`桌子擦得很干干净净。小美踮起脚尖,举起胖乎乎的小手把黑板擦得一尘不染。
小花低着头,弯着腰,拿着扫把仔细地把垃圾扫到畚斗里,小丽拿着畚斗把垃圾倒到垃圾桶。而小花安安静静地在一旁擦玻璃。你看,他们配合得多么好呀!
班里实行班长轮流制度,这个星期是我们当值日班干部。“好激动呦”我在当值日班长的前一天晚上一夜都没安宁,光想着怎样管理这个班。
星期一到了,我放下书包,急忙催着值日生干值日,这里打扫一阵,那里打扫一阵,忙得我满头大汗。铃声响了,我让大家快下去升国旗,可是有些同学慢悠悠的,我严厉批评了他们。
当然,各科作业的收发也是我了。一摞摞作业,收起来真不容易,总有那么几位同学交作业磨磨蹭蹭的,该上交的作业不能及时完成。我催呀,催呀,个别同学还是边做边玩,“唉—这个坏毛病啥时侯能改呢?”没办法,只好耐心等着,老师那里还急着要,说是批改,真是有点作难。
课间操时间到了,我还真有点紧张呢。因为,我得在队伍前面领操。我倒不害怕露脸,关键是害怕我做步准动作,大家看了不好看。于是我越来越胆怯,手都发抖了。但又一想,事到如今怕也没用,豁出去了。同学笑话我,我改过来不就进步了吗?我自己给自己壮了壮胆大大方方地做起来,感觉还不错。
一天下来,遇到的麻烦真不少,但我都在小组同学的帮助下,解决了。总而言之,当值日班长真不容易啊。
放学了,一群活泼可爱的同学们在明亮的教室里打扫卫生。
他们有的在擦黑板,有的在扫地,有的在擦桌子,还有的在擦玻璃。小红把玻璃擦得干干净净的,就像一面大镜子,小花和小白把地上扫得一点飞尘也没有。小明把桌子擦得水灵灵。小兰把黑板擦得透亮。
他们做完了卫生,高高兴兴地回家了!
下午啦,放学了,班里的学生都走了。
只留着三个值日生,打扫脏脏的一年级十班的教室,扫地的是:勤劳的小蓝,他满脸是微笑,拿盆子洒水的是:关爱班级、热爱劳动的明明,满脸是灿烂的笑容,擦桌子的是:小红,他和小兰的表情一模一样,也是满脸的微笑,三个值日生把教室打扫得干干净净的。
值日生非常的高兴,他们会期待明天老师表扬他们吗?我想说:值日生们都很勤劳,他们热爱班级,保护地球妈妈!我要向他们三个学习。
哈哈!这天终于到了!你们猜猜我这天要干什么?那就是轮到我当值日班长啦!
这天我早早地起了床就上了学校,刚一进教室门,教室里鸡飞狗跳。有的三五成群的聚在一起说话,有的在玩石头剪刀布,还有的在玩小游戏。教室里这么乱,应该有个人管一管吧?这时候我张文清出马了,到讲台上喊了一声安静。咦?怎么没有反应,难道我的说话声失灵了?我喊了一声,他们一点都不搭理我,最后我发出全身力气喊了一声:“安静”!声音视乎有了回声,终于让每个同学都听到了,他们个个拿出课外书看来起来。几分钟过去了,我让他们拿出语文书早读,他们个个就像乖宝宝似的,突然变得这么乖又听话了。
傍晚了,值日生开始忙碌了,而我在旁边帮忙,有的人干好了叫我检查,我东忙忙西忙忙,忙的头都大了。李怡冉在一旁扫地,我心想:别人都能做的很好,而我为什么不能呢?坚持不懈,永不放弃,这二个成语在我脑子里一闪,我一定要坚持下去,不管再苦再累都不能放弃。我先扫地再拖地,最后排课桌椅。奶奶在一旁投出赞许的目光。值日做完了,我们高高兴兴地回家了。
今天让我到当值日班长的感受,我从这里明白了一个道理:做任何事要坚持不懈才能取得成就,这一天的经历我感到非常高兴了。
盼望着,盼望着,终于盼来了当值日班长的日子。
今天,我高兴得连走路的'姿势也不一样了,雄纠纠,气昂昂,把头抬得高高的。
下课了,我的耳朵像雷达一样不停地搜索着,只要有人发出“噪音”,我就会毫不留情地把他“逮捕”,如果有同学轻轻地说一句脏话,就会被我记上名字。
这几天,王智伟上课迷上了画画,我早就注意到他了。今天的数学课上,王智伟朝四周一望,见没人注意他,就蹑手蹑脚地拿出一张纸,津津有味地画了起来。我忽然看见俞老师狠狠地瞪了他一眼,可是王智伟仍画得专心致志的,丝毫没有觉察,我想:“王智伟啊王智伟,你小子也大胆了吧!不行,我得教育教育他。”
下课了,我拍拍他的肩膀,说:“你上课在画画?”“没有!”他赶紧掩饰。“我要扣你的星星。”“你胡说,证据拿出来。”我从他的抽屉里拿出画,扔到他面前,说:“还敢狡辩,扣你一颗星星!”我故意把“星星”说得特别重。我知道他特别看重星星,他奖得的星星本来就不多,再扣就没了。王智伟这下慌了,就软声软气地求我:“我给你一张纸,你就不要扣了。”“不行,除非你下课不跑,还有……还有……还有评选的时候评我优秀。”我不好意思地笑了,王智伟也哈哈大笑了。
当值日班长真好,我还想当一回。
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