三年级的小孩写作文【一】
影片反映了新加坡应试教育、藤鞭教育的现状，有些情节令人捧腹大笑，而有些情节让人看了会留下一连串的思考：今日我们该如何去爱孩子。
有几幕情节我异常难忘。成材被学校开除，他的爸爸亲自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中学;为救儿子自我摔成重伤。学谦抢一位老奶奶的项链，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的儿子……可怜天下父母心。试问，为人父母又有谁不爱自我的孩子但要爱得智慧，有得有法，爱得让孩子感动，给孩子鼓舞、激励和唤醒，很多父母都难以做到。
学谦在校被教师当众鞭打，一鞭、两鞭、三鞭，孩子那撕心的惨叫，让人看了是多么的心寒。看到这一幕，作为一名教师，无论如何都不能释怀。作为教师，我们应当先好好地反思一下自我的言行。当板起面孔成了我们经常的表情，气急败坏成为我们的平常情绪时，我们所谓的“教育”已经离孩子越来越远了。我们每一天走进学校，就会看到孩子们恭敬的队礼，就会听到数不清的“教师好”。孩子总是带着高兴来学校，我们何不从欣赏的态度来看用宽容的心来接纳影片中一位教师说得很对：我们需要一把钥匙，而这把钥匙就是多看学生的优点，少看学生的缺点。让我们所有的家长、教师，谨慎对待自我的每一个施教行为，让孩子得到最好的发展。
三年级的小孩写作文【二】
??年级学生《留守小孩》观后感本周一，我们去影院观看了精彩的儿童剧《留守小孩》。这部儿童剧给了我震撼，主题曲也让我深思。看完了儿童剧，我知道了他们生活的不易和最大的期盼。
故事大概的内容是：在一个偏僻的'地方有一群留守儿童。寒冷冬天来了，但是他们非常高兴，因为新年要到了，这意味着他们日日夜夜思念着的在远方打工的父母要来了。孩子们欢喜的玩耍着。但是，有一个名叫石头却闷闷不乐，因为他认为三年未回的爸爸今年也不会回来看他，无法控制的情绪使他迁怒与其他的小伙伴们。这时艾老师来了，善良的她组建了临时的留守组织，但是石头不肯来参加，并且做了许多错事。几天后他爸爸的同事告诉他，爸爸要回来了。但是这个好消息传达不久，不幸的，他爸爸住院了。老师和同学们知道后，为了不让他难过，执意不告诉他。当他知道了真相后，又误解了同学们。令人高兴的是，最后医院打来说他爸爸可以回家过年了。这对孩子来说无疑是个巨大的喜讯。
当我看到，艾老师为了石头不回上海过年时，我想这位老师是伟大的，也是懂得理解他人，爱护他人的。当我看见那本来跟石头不要好的同学都纷纷抱着被子和礼物来到了留守组织来陪石头过年时，我懂得了真正的友谊不管经历多么大的风雨，也不会消失。在别人难过时，送去几分温暖，让别人感受到快乐。
看完了这场儿童剧后，我很敬佩那些留守儿童，他们都是天使，因为他们自立，友爱，善良，坚强。希望千千万万个像他们这样的孩子不要失去等待的耐心，下一列火车可能就带着他们的父母正在归途中。也想对有这些家中孩子的千千万万个打工父母说：“没有什么可以阻挡你们回家，因为家中有你们最挂念的孩子；有最思念你们，最关心，最理解你们的天使。他们一直在等着你们的身影......
三年级的小孩写作文【三】
孙小傲因为父母不回家而离家出走。是啊，现在大多数的父母用钱来满足孩子，可是，他们知不知道，孩子不要钱，要父母的爱，哪怕是一个拥抱或一个亲吻，就可以满足孩子。如果，用钱来满足孩子，世界将会变成什么样？孩子是否能真正快乐起来？孙小傲家虽然有物质上的财富，却没有精神上的财富，等于一无所有，如果孙小傲的父母用爱去对待孙小傲，孙小傲会离家出走吗？
孙小傲在离家出走时遇到兰兰，虽然被坏人跟踪、银行卡不知道密码，但是仍乐观地对待一切，还帮兰兰找到追踪器。兰兰和孙小傲有一段纯洁的友谊，有人曾说过：“把快乐分给朋友，你将会得到两份快乐；把痛苦给朋友诉说，你将会只有二分之一的痛苦。”
啊！如果我们用爱去对待别人，世界将会变得更加美好！
三年级的小孩写作文【四】
??愤怒的小孩》六年级学生观后感周五的下午，我和全班同学一同观看了一部电影，名字叫《愤怒的小孩》。大家一听这个名字或许会觉得这是一部非常搞笑的电影。但，你错了，我觉得这是一步贴近生活的影片，他是一个真实生活中的例子……
影片讲述了主人公孙小傲的爸爸妈妈因工作关系去了俄罗斯，从此孙小傲成了留守儿童。有次爷爷生病了，爸爸妈妈没有回来。这一次孙小傲生气了，整理好行李之后以“小孩愤怒了”的话离家出走了。
这部电影主人公孙小傲使我学到了许多，从他身上我看到了机智、勇敢、诚实、有礼貌……他富有正义感，主动帮助被坏人追击的兰兰。面对危险是，他好不畏惧，机智果断。虽然他没有我们个子高，但是却有着比任何人的厉害的智慧，他有一颗勇敢的心，这都是我们应该向他学习的。
这部影片也让我明白了留守儿童的空虚和寂寞，许多父母可能认为孩子们只需要在物质上满足他们就够了。不，你们错了，大错特错，往往孩子内心上的'需求比物质上的需求更重要。如果你们每天都可以抽出一点时间陪孩子们对他们笑笑，这在他们心里，比任何东西都重要。
对于父母来说，工作压力大，可能不会太顾及孩子们的感受。现在的我们，物质上是那么富有，然而我们却离父母越来越远，成长不是只需要一份物质，往往需要更多的是关爱。就像电影中的兰兰一样，尽管父母不在了，她还是想回到当初那个家，那个让她依恋的家，那个曾经各她温暖的家，那个曾经让她不害怕的家，她爸爸妈妈的照片不仅是一张的照片，而是一份亲情、一份思念……
我想对全天下父母说: “不管你们有多忙，请抽出一点时间来陪陪你们的孩子，他们幼小的心灵或许只是乞求你们一个微笑，一句关爱的的话！”
三年级的小孩写作文【五】
在《小孩不笨》的结局里，学谦的妈妈辞去了总编的职位，理由是要回家管教孩子，因为她意识到，她要时间去了解孩子，从中摸索出教育孩子的正确方法。
我们从一出生就是个人，是一个有血有肉的一个大写的人，而不是一台只会为成绩而学习考试的机器，童年时期的孩子是充满活力与想象力的，父母应当按孩子的兴趣，由孩子自由发展，培养孩子独立的人格和思想，让孩子拥有享受欢乐人生的权利。
然而，那里所说的“自由”发展，是“相对自由”，并不是父母能够纵任孩子一切习惯发展，甚至是坏习惯也不加管教，如果一切任由孩子顺从孩子，那只是溺爱孩子，如果说狼爸虎妈教是一个极端，则这种溺爱式的教育则是另一个极端。李天一被判了10年则是溺爱教育的恶果。
所以，父母应当重视孩子的家庭教育。尊重孩子的个性，在管教的同时，给孩子必须的自由发展空间，父母应当做孩子成长过程中的引导人，而不是压迫孩子发展的压迫者，努力让孩子欢乐成长。
三年级的小孩写作文【六】
今天我观看了《小孩不笨》，这部电影主要描述了两个家庭的父母因为忙而无法沟通使孩子的心灵慢慢坠落，电影中的学谦和杰利为了得到父母的赞扬而一直努力，可是他们的父母不但不赞扬他还批评他，就这样他们的孩子感受不到母爱父爱，认为他们的父母总是觉得自己很差。“
天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”他们没意识到他们的父母是爱他的只是不知道怎么表达，使他们两个走错了道路，他俩学会了喝酒，吸烟，偷东西。
直到最后他们去头一部手机正在跑的时候他撞住住一个人那个人就是他们的老师，但是他们一会儿被假警察抓住，假警察让他们一天之内上交20xx元，他们有没有钱只好去偷老奶奶的金项链，偷走之后怕被警察抓住又回去给老奶奶，老奶奶说：“那就是偷我东西的人，”有人就开始打他们俩一会儿学谦的爸爸看到有人在打自己的儿子，就马上就去栏架，但是很不幸的是再拦架中自己的从楼梯上摔下来不幸身亡这时他才感受到父爱，爸爸临死前说：“你要再上学，长大有本事”但是校长怎么也不同意，他的老师说：“把烂苹果烂的部分削掉，剩下的还是能吃的。”
这是校长才明白再好好教育他他也是个好学生。这部电影让我感受到了天下没有谁的爸妈不疼孩子的，那只不过是你没有发现！
三年级的小孩写作文【七】
《小孩不笨》这是一部新加坡的教育片，讲述的是两个截然不同的家庭，他们对孩子的教育观念。特别是故事中的成才他出生在一个地位卑微的单亲家庭，父由于自己的原因很想孩子能够出人头地，可是成才的成绩却不如人意，令父亲伤心欲绝。于是父亲老是用对孩子拳打脚踢，造成了孩子的叛逆心理。
其实现在仍有一大部分家长存在“望子成龙，望女成凤”的心理。给孩子们带来很大的压力。但我们想想，什么才是孩子最需要的，我们有没有尊重他们呢？那么怎么样跟孩子交流，怎么样走进孩子心灵深处 ？使我们值得思考的问题。
在我们的日常教学活动中和生活中应该多给孩子一点空间，应该多与孩子沟通交流，了解孩子在想什么？真正走进孩子的世界，还要建立真正的亲子关系，让孩子信任你，把你当成他的朋友，这样他才会有话想和你说，敢和你说，愿意和你说。
人从一出生就要经历三个逆反期，在爱这个时候，父母们通常会觉得孩子不听话，难与孩子们沟通。其实，只要我们老师、家长和孩子有健康的沟通方式，多赏识他们，包容他们，给予他们肯定，以平等的身份与他们做朋友，将不难发现，其实孩子们都不笨，都很可爱，都有各自的优点。
