天生残疾的力克,在这段视频里表现的极为出色,他的开朗证明了他的勇气,证明了他对生活的热爱,让我看到了残疾人快乐的一面。
视频中的`力克在台上幽默的与同学们进行互动,玩游戏,打鼓,讲笑话,他仿佛是一个笑话大师,热的同学们哈哈大笑。
也许,这对你来说很简单,但是,对力克来讲,他已经很努力了,别人有手有脚,他没手没脚,只有一个类似鸡爪的脚掌。别人四肢健全,而他四肢不全,在生活中,他还努力发展自己的爱好,忍受自己身体的残缺。总之,他做到了别人很难做到的事。
力克一个残疾人,开朗,活泼,幽默,热爱生活,拥有梦想。那我们健全人,是不是也可以像他一样呢?
是的,可以。
我一定要做一个开朗,活泼,幽默,热爱生活,拥有梦想的人!做别人做不到的事!
学习,就是拓展自己的知识面,增强自己的技能,使生活更加便利,工作更加高效。玩是一种娱乐方式,从玩中,我们可以摸索出提高学习效率的许多规律与方法。
长期的实践证明:若两者和谐统一,那么两者必会相辅相成。但是,若偏于哪一方面,可就不太好了!
民间有句俗话说:“书呆子读死书、死读书、读书死。”科学证明也指出,长期进行脑力活动对身体有伤害,并且效率不高。因此,我们不能光学不玩。
不知你有没有注意过:每届中考,那些整天埋头苦干,不讲究策略的同学最终能否取得优异的成绩?事实证明,这是不可能的.。有媒体采访过一名”状元“,当记者问他:“你是不是每天一直不停地看书、学习?”他却告诉记者:“不是的,我也经常和同学们玩游戏,我认为玩游戏不仅能丰富业余生活,还能缓解人体的疲劳,提高学习效率。”还有一位”状元“曾说过:“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。”
综合上述,我认为玩与学,是完全可以相辅相成的。
埋头苦干,固然效率不高;可是如果光玩,结果也不会好。
就像你知道的那样,长期痴迷于游戏娱乐,不但不会提高学习效率,反而会影响正常的学习。曾有新闻报道一学生在电脑上打了多天电子游戏,结果暴死在游戏机旁;有人玩电子游戏输了被别人嘲笑,结果用刀刺死了对方……因此,不加以控制的玩,也是绝对不行的。
今天我们倡导的是和谐社会,强调各个方面的协调,各方面的结合,学与玩亦如此。
世界上有很多事物和学与玩之间的关系是十分类似的。如何驾驭它们,就看你能否去合理地搭配它们,让它们能实现相辅相成。
上星期三的中午,是令我难以忘怀的一个中午,由于刘老师花了一节课的時间,让我们看过一段视頻,全名是《我和世界不一样》这一段视频的主人翁,力克胡哲是一个当之无愧的海豚人。
一播放视频大家都都瞠目结舌、诧异极其,原先力克没手没脚,只有一个鸡中翅。
力克也常常埋怨为何爸爸妈妈把他生的没手没脚。因而,学生们都冷嘲热讽他、讽刺他,他也刚开始自甘堕落,他人抽烟,他也抽烟,他人喝酒,他也喝酒。之后,他想懂了:不能用短暂性的事儿来填补自身,更不必活在别人的世界里,由于那样总是给你离理想越走越远。力克在想搞清楚以后,一只绝不放弃、不断学习着,之后,他果真学会了很多本事,有游水、演说、足球队不但学会了这种,还学会了敲鼓、绘画、书写最终变成了知名人士。
看了后,我明白了:绝不放弃,追求完美总体目标,持续试着,坚信自己。正所谓:雨后天空见七色彩虹!
功夫不负有心人!
像我一样的,你的一生会有几个三年能够在一样事物上停留那么久。我和你说,我原本以为抓住一样东西,时光就不会流失。
你要相信,我是爱你的。我希望你像大树一样茁壮成长。只因为一开始注入了太多太多的梦想和期望。我一边要你长大,一边又不想时光在你的面容上留下印迹。于是到最后我才知道,你步入的时光就是成长。你是有生命的、灵动的。你有幼年期、成长期。你也会变,你也会成长,你也会见证很多很多的不一样,很多很多的独一无二。
我知道,我都知道。
我想像你一样长大,有一天可以变得很强很强,可以保护很多很多人,很多很多东西。
综生课上,老师给我们看了一段录像叫《我和世界不一样》,讲的是以为叫力克。
胡哲的人,他没有双臂,单有一个脑袋,一个身体和一个“小鸡腿”。他一直坐在轮椅上,被人嘲笑,也不能像别人一样踢球,但他会游泳,前进的时候,就用他的那只“小鸡腿”上下摆动,还会跳水。在我们眼里,什么打球啦、打电话啦、摔倒了站起来都很容易,对力克·胡哲的来,这些都很困难。但他一直鼓励自己,坚持,永不放弃,用他的那只“小鸡腿”学会了干许多,我想这其中肯定经历了许许多多的困难。
他永不放弃的精神,深深的打动了我。我要向他学习,认真地对待每一件事,努力做好每件事。
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