线上教育优势和劣势作文【一】
当一个人走投无路的时候，如果将他所具有的优势转移到某种行业上，他或许会重新站起来。
就像锁匠和小偷一样。世界上什么样的锁都是不安全的，如果锁匠能够制造出一种锁，让小偷都不能打开，那么他就需要众多小偷的。可是小偷怎么会乖乖地去帮他造锁。正是考虑到这个问题，锁匠便安排自己的手下在街上发表言论，自己要招一些小偷，然后并把这些发表的言论贴在了墙上，以供路人观看，当越来越多的路人经过这些公告时，人们都对这个公告产生了疑惑，甚至当成了笑话。小偷感觉到是好事，因为小偷如果帮助锁匠，那么他们不仅不会受到辱骂，而且将会获得工资，可谓是一举两得！同时小偷也受够了当小偷的生活，他们也想转行，也想做个正当的工作，所以当时有很多的小偷去参加了这份工作，之后并表示他们做这一行非常痛快。
也就是这样，锁匠把小偷的解锁经验都汇集在一起，打造了一把难解开的锁，也就是说不管怎样的小偷都很难打开，即便是能开，肯定需要耗费几天，甚至几十天的时间去破解。众多的小偷把他们的经验分享出来，把他们的优势转移到制造锁上，这样的锁才能获得更好的安全性。
通过这个例子，我们就明白了锁匠和小偷他们之间并不是朋友关系，而是敌对关系。但是锁匠却别有用心，他非常聪明，而且富有爱心，帮助小偷，重回正业，也保护了自己和社会人的安全，通过汇集众多小偷的解锁经验，制造出难以解开的锁。这样一来，既是对自己事业的支持，也是对小偷人生的挽救。可见，转移优势多么重要啊！转移优势能够改变一个人的人生。转移优势，能够为民造福……
很多人不知道怎么去转移优势，转移优势需要我们不停地思考，如果我们思考到位的话，那么我们就会发现某些领域需要我们这样的.优势，而某些领域并不适合我们这样的优势，只有把我们的优势用到利益最大化，即用最短的时间实现优势最大化才是我们所追求的，这就是我们追求的优势，而不是说把我们的优势埋没在某一没有前景的方面，没有得到充分的施展这样是不正确的，不明智的。
有时候，落魄的人和伟大的人只是一念之差。是什么造成这样的差距？我们可以把优势作为其中的一个方面，伟人之所以能够成功，可能就是因为他们利用自身的优势，来助他们一臂之力。假如说你的口才很好，如果你真正的利用自己的口才去装饰自己，去在各大领域展示自己的才能，那么你就能充分利用到了你的优势，而不是说你用口才去销售，这只是小的方面，我们还有更深层次的方面没有利用到。
所以说，我们眼界要宽阔。我们的优势不只在这些方面。
线上教育优势和劣势作文【二】
★惩罚教育——艺术批评的方式千万种 棍棒教育不可取
孩子犯错的时候，恰恰是教育的良机，因为内疚和不安会使他急于求助，而此时明白的道理可能使他刻骨铭心。
孩子犯错误时，家长一定要冷静，不能打孩子，如果家长打了孩子，恰恰让孩子又增加了一个不好的模仿对象。家长应该心平气和地引导孩子，让孩子向好的方向发展。
教育从来都不应该只采取单一的手段，在鼓励的同时，如果发现问题、毛病，应该及时进行批评，甚至惩罚。惩罚有很多种方式。如对幼儿 园孩子的'打架行为，老师可以将他们强行隔离，坐椅子上十分钟不许动，这对幼儿来说非常有效；惩罚也可以是剥夺做错事的孩子的某些自由，家长可以让酷爱看电 视的孩子几天都不许看电视，在一段时间内取消吃美食的机会；学校可以通过处分、警告，剥夺参加活动或评奖的机会等进行惩罚；还有一种行之有效的惩罚方法叫 “后果惩罚”，根据孩子的年龄确定孩子对所犯错误承担相应的责任，如损坏、弄脏家里的物品，可以让他自己修复、打扫，如果他不能胜任，就要教育他，这样做 给别人增加了麻烦。
专家表示，惩罚是把双刃剑，是一种危险的、高难度的教育技巧，必须要因人而异、适度。惩罚不是侮辱，更不是体罚，体罚、侮辱是对儿童的一种伤 害，是侮辱人格的行为。家长打骂孩子也是非常错误的做法，“棍棒底下出孝子”是封建观念，且不说体罚孩子是一种违法的行为，单就其后果来说也是非常糟糕 的。从长期研究数据来看，经常受到家长或老师打骂的孩子容易产生两种极端倾向：一种是挨打后转过身去打别人，产生了比较严重的暴力倾向；另一种是变成胆小 鬼，怯懦怕事。
孩子的世界里没有惊天动地的事，在成人眼里所谓的“小事”往往是促使孩子健康成长的良机。只有注意从点滴小事中培养孩子的责任感，才会培养出有健全人格的孩子。
★赏识有度——赏识是孩子的阳光 赏识也讲技巧
惩罚教育与赏识教育，真的是水火互不相容吗？记者采访的多位幼儿教育专家均认为，应该以赏识教育为主，惩罚为辅。对儿童教育来讲，当然应该以鼓 励、表扬为主。因为孩子越小越容易认不清自己，非常容易自卑。“世上没有坏孩子”，赏识教育的奥秘在于唤醒“好孩子”。0-6岁的儿童处于一个“他律”阶 段，容易以别人对自己的评价为判断自身行为的标准，如家长、幼儿园老师说自己是好孩子就认为自己是好孩子。
惩罚是“要唤醒孩子心中沉睡的巨人”，目的是让孩子对自己的过失负责。惩罚也是先要鼓励、肯定孩子，告诉他是个好孩子，大家都很喜欢他，而不能 让孩子产生被侮辱、被孤立的感觉；第二步是告诉孩子他犯了错误，做了错事；第三步要指出孩子错误行为的危害性；最后要让孩子积极面对错误行为所造成的后 果。
父母要懂得赏识孩子、鼓励孩子、多对孩子竖大拇指、帮助孩子“找光明”。教育孩子，态度是最好的方法。但赏识也要有度，一味的赏识会使孩子混淆自己的优点和缺点，盲目自信。
线上教育优势和劣势作文【三】
两个人，一个感觉很难说话，很严肃，很有原则；一个让我感觉很温和，很替我着想，让我感到尊重。在这样的一唱一和之下，我不知不觉就让乖乖就范了。看了《优势谈判》之后才明白原来他们使用了黑脸——白脸的策略，有时候还会拿出不在现场的上级来当自己的黑脸角色，效果也很好。可能在日常生活中我们会无意中使用黑脸——白脸策略。
《优势谈判》不管是在生活中，还是在工作中，都给予我们很多解决冲突的办法，而谈判无疑是最有效率的手段，书中系统的谈判技巧，共赢的谈判理念，进退可守的谈判策略，定会让我们在日常生活工作中解决矛盾问题更游刃有余，更省时省力。
