假如我是盘古作文400字左右【一】
我是一棵小草，一棵生活在热带林的毫不起眼的小草。
早晨，我揉揉眼，准备度过一个完美的早晨。耳畔听见的却是各种名贵草、珍贵花的讽刺与嘲笑。“你是什么东西？也敢在这与我们媲美？”“真是不知羞耻！”我刚刚的好心情顿时被打击到九霄云外了。我只能对话姐姐、草哥哥说：“对不起，这也不能怪我，对不起。”可这样，招来的还是一阵轻蔑地笑。
这样的日子，不知过了多久多久……这天早晨，我照常醒来了。看见远处有几个不知名的庞大物体正朝我们走来。他们面露凶光，好像一脚就可以碾死我。花姐姐、草哥哥大声呼救：“不好啦！不好啦！怪兽——人来了！”“咦？人是什么东西？”我偷偷探问道。“人啊，就相当于怪兽，他们夺去了我们多少兄弟姐妹的生民，太恐怖了！”那些人走近了我，说道：“这里的名贵花草实在太多了，回去制成标本，可以卖好多钱。”之后他们贪婪地拔走了我昔日的好朋友，一声声惨叫，一对对鲜红的生命都撕痛着我的心。一个矮矮的人走到我面前想拔去我，却被他的头儿制止了：“这种草太平常了，我们只要名贵的。”他们虽然走远了，但我的心还在噗通噗通的跳。这些人暴风雨般卷走了我的花姐姐、草哥哥，我不禁流下了泪。
现在，我要以一棵小草的身份，在这号召大家：“我们也是有生命的，也是大自然的一员啊，请放过我们吧！”
假如我是盘古作文400字左右【二】
教师是一个多么神圣的职业，他们用一支粉笔为学生点拨知识王国的迷津；用一根教鞭，为学生指点通向理想的道路。因此，我想当一名老师。
假如我是一位老师，我会做一个有耐心的老师。上课时如果有学生遇到了不会的题，我会仔细的给她讲解题思路和解题方法。绝不会因为他听不明白而打他、骂他。
假如我是一位老师，我会做一个严格要求的老师。留作业时，我会认真又严格地为学生们留下适量的作业，检查作业时，我会一本一本认真严格的检查和批改他们的作业，绝不会让任何一位同学有侥幸逃脱作业的心理。
假如我是一位老师，我会做一个关心学生的老师。如果有学生生病的话，我会去医院探望她，并安排时间给她补上落下的功课。如果有学生受了伤我会带他去医务室包扎，并经常打电话慰问他。
假如我是一位老师，我会做一个公正无私的老师。我决不会偏向好学生，在我眼里，好学生和坏学生一样平等，对于学生，我会该罚就罚，该奖就奖，做到公平。
假如我是一位老师，我会做一个温柔的，受学生爱戴的老师。我不会打骂学生们，上课的时候，我就是他们的老师，为他们传授知识；下课的时候我就是他们的益友，陪他们一起玩耍。
假如我是一位老师，我会做一个讲道理的老师。对于调皮捣蛋的学生，我会把他们叫到办公室来给他们讲道理，让他们能认识到自己的错误，并改正错误。
我期待有一天我能够成为一位和蔼可亲，受学生欢迎的好老师。
假如我是盘古作文400字左右【三】
夜晚，四周一片寂静，偶尔传来阵阵狗叫声。就在这令人昏昏欲睡的时候，我仍然还在写老师布置的家庭作业。写着那多得似小山的家庭作业，我在不知不觉中进入梦乡。
这个梦可真稀奇，我竟然变成一位语文老师。在我身边的不是家庭作业本，而是很多活泼可爱的小学生和崭新的桌椅。我知道这一切的一切都不是真的，但是我还是很开心，因为我在现实生活中发现语文老师把学生当做“听众”一样在上面“呱啦呱啦”地讲。因此不少学生讨厌上语文课，我便在梦中当起语文老师。假如我是语文老师，我不会像其他老师一样布置一大堆作业，我会很少布作业，让学生有自己自由的空间，让学早点休息，做自己喜欢的事。
假如我是语文老师，我不会像其他老师那样凶狠。我会笑着上课，有些学生不懂的地方我会耐心回答，直到学生会了为止。让漫长的一小时变成几分钟，让无味的白开水课堂变成浓浓的骨头汤课堂。
假如我是语文老师，我不会像其他老师那样让学生乱编作文。我会让学生亲近大自然，带学生出去发现大自然，交学生一些好词好句，最后让学生写出好文章。
假如我是语文老师，我不会像其他老师那样上无聊的课。我会在课堂上举行关于语文的小比赛，胜利的小组里的人员每人一包零食，失败的小组里的人员分一包零食。这样学生才有冲刺的激情。
“你怎么睡觉了”，只听一声大吼。我醒了，继续写作业。但我心里还是想着要当一名语文老师。
假如我是盘古作文400字左右【四】
从小，我就有一个梦想，我希望长大以后成为一个人人尊敬，人人喜爱的好老师，今天我的梦想的种子终于“实现”了！一个空气清新的早晨，我迈着轻盈的步子走进了教室，一改以往枯燥的教学模式，我提倡让同学们多实践，多亲近自然。假如这一节课要教树、花这类的单词，我就要带同学们走进校园，去欣赏校园的花草，一边欣赏，一边学习英语单词和句型。这样他们会感到轻松自如，又在轻松自如间学到了知识，这不是一举两得吗？我还要利用当时高科技的电脑网络，让同学们带上耳机，进入电脑摩幻的世界，在电脑网络上一起学习英语，电脑网络上的人物，背景，动作，神态……会深深地吸引住他们，他们会注意人物的每一个细节，每一句话，每一句英语的下面都有中文解释，单词注释和注意点。一但同学们对电脑网络学英语产生了一定的兴趣，就一定能把英语学好。我还要跟同学们来几次对换节，我来做学生，让一位同学来做全班同学的老师。让他（她）像老师一样教同学们读单词，懂句型。这样一来，同学们就会对这样的教学模式产生一种新鲜感，上课就会非常认真，就不会开小差，做小动作了。教学质量就能提高了！总之，梦想都是美好的，只有我们现在打好只是的基础，将来才能为培养下一代而努力奋斗！
假如我是盘古作文400字左右【五】
老师就像阳光，让他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着自己的青春，激励我们前行；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识。我多么想当老师啊！
假如我是老师，我会一视同仁地对待每一位学生。在同学们犯错时，我不会只批评学习差的同学，而是应该先弄清事情的前因后果，然后再判断谁对谁错。我不会偏向某位同学，也不会在全班同学面前批评他，使他难堪，丧失自信。
假如我是老师，我会引领学生到达智慧的彼岸。在上课时，我会认真给同学们讲解知识点。同学们不懂的问题，我会和蔼耐心地和同学们讨论，如果有同学还是不懂，我会再一次给他讲解，直到弄懂为止。当同学们考试考得好时，我会奖励他们，并对他们说：“关羽失荆州，骄兵必败。我们不能骄傲，否则会退步。”而考得不好的同学，我也不会批评他，我还会发一个小礼物作为鼓励，让他不要难过，只要努力就可以考高分。
假如我是老师，我会成为学生们善解人意的好朋友。当一些同学遇到困难或挫折时，我会帮助他，让他找回自信。在下课铃响起时，我不会拖堂，让同学们有充足的课间休息；让他们有游戏的时间；有下节课充足准备的时间。
虽然目前来说，这只是一个藏在心底的美梦，但只要发奋努力，这个甜甜的梦一定会成为现实。
假如我是盘古作文400字左右【六】
老师是园丁，浇灌着祖国的花朵；老师是工程师，创造着人类的灵魂；老师是我最尊敬的人，因此，我特别想成为一名优秀的老师。
假如我是老师，如果教室里有人打架，我会先问清楚原因，而不会不分青红皂白地乱发脾气来教训某一个人，也不让他抄课文，我会很有耐心地为他们讲道理。
假如我是老师，我不会因为他是一个品学兼优或是讨人喜欢的学生而偏向他们，既使是班长，也与惩罚普通学生一样，而且我会教导他们，并“约法三章”，让他们真真正正地认识到错误，并认真改正，以后绝不再犯。
假如我是老师，我绝对不会留太多作业，使他们写到十点以后，让他们每天都能睡个饱觉，第二天能更加精神的学习。
假如我是老师，我不会占课或拖堂，在课余时间和大课间的时候，我会与他们一起痛痛快快的玩一把。
假如我是老师，我会用独特的方式来授课，别班的老师都是用枯燥的方式来讲课，使同学们晕晕欲睡，而我却会用游戏的方式来上课，比如用击鼓传花，停到哪里就让谁来回答问题。
假如我是老师，我会每两个星期开一次电影课，比如看《哈利·波特》，使他们能在书里和电影里同样懂得道理。
假如我是老师，我会像朋友一样对待同学，不会让那一堵无形的墙出现在我们之间。我还会倾听她们心里的烦恼并开解她们。
假如我是老师该多好啊，我一定要做个让同学们喜欢的老师。
假如我是盘古作文400字左右【七】
春天来了，大地苏醒了，春雨姐姐说了：“小草啊，快醒醒啊，春天来了。”我伸伸懒腰，轻轻地张开眼晴，看见眼前一片漆黑，我大声呼唤：“谁在叫我啊？”“是我，春雨姐姐说，快出来吧，春天来了。”我扭动着身子，使劲地向上钻。雷公公使劲地敲着大鼓，也喊：“小草啊，快钻，快钻，我们正在外面等着你呢！”我用力钻啊，钻啊，终于钻出了地面。“啊，多么美丽啊！”我叫着。这时，我东瞧瞧，西看看，发现我的伙伴们都钻出来了，草地像一块碧绿的绸毯，闪烁着柔和的绿光。还招来了许多小动物。我看到这么多小朋友，高兴极了，就跟它们围在一起说悄悄话。
春天不知不觉过去了，夏天来了，我又长大了，跟伙伴们一样，碧绿碧绿的。绿油油的草地在阳光下闪闪发亮，好像有人在上面抹了一层油。我抬起头，发现美丽的花儿欣然怒放，可好看了！一群穿着花裙子的蝴蝶向远处飞来，它扇动着五颜六色的翅膀，轻盈地飞着，在我的头上转来转去，翩翩起舞，我摇头摆尾，心理喜滋滋的。
夏天很快又过去了，秋天来了，我换上了金黄的新衣裳，小动物们都夸我漂亮呢！我迎着风，荡起了金色的波浪又像给大地铺上了一张黄黄的地毯。
冬天来了，北风呼呼地刮过树梢，雪下的厚厚的，我又困又累，连忙躲到被子里睡着了。
