人的一生就像在拉屎,有时你已经很努力了,可出来的只是一个屁。生活中有许多事,可能你经过再多的努力都无法达到,因为一个人的能力必定有限,要受各种条件的限制,只要自己努力过、争取过,其实结果已经不重要了;有些事,实在办不到,就算了吧,千万别为难自己。
有句话很不错,“理想很丰满,现实很骨感”。绝大部分人都被这句话抹***在昨夜凌晨六点,而朝阳才刚刚起床,所以只有少数部分还在黑夜里坚持奔跑的人能够看见最美的晨光。
每天都别忘记学习,比你悲催,比你落魄,比你聪明,比你富有,比你三商都低的人都还在马不停蹄的奔跑。别只记得吃饭,还要学会吃苦,吃亏。学习的范围很广,东西也很多,关键看你怎样汲取、提炼。
也不要因为一场失败的恋爱就觉得世界没有真爱,也不要因为人们现实就失去内心的`善良,你可以迷茫、朦胧、无知,但是不要怀有仇恨,也不要刻意去对某个人有所想法,更不要去嫉妒,因为嫉妒是你前进的绊脚石。
不要去接触那些不良信息、圈子,不要以为自己意志很坚定,就可以百毒不侵,当你的精神意志被社会存在的病态慢慢腐蚀的时候,你就会习惯曾经你最讨厌的样子。如果你意志力很脆弱,那就更不要让自己有接触的机会。或许你认为打游戏是放松工作压力的方式,但是慢慢你就会被麻痹。多做运动,让你大脑保持清醒,才是最佳的放松方式。
看看自己现在的生活状态,这么多年过去了,你拥有什么?回过头去看看自己的路径,有几个脚印是很深的,很踏实的?再看看那些有所成就的同龄人,和自己的区别在哪?
不要总想着花钱,也不要要想着怎样赚钱,要想着怎样才能花更少的时间,更少的精力去赚取更多钱。只要你心里真正的把钱当回事,而不是只局限于现有的生活状态,也不要把钱看在眼里,要把钱放进心里,把赚钱作为自己的信仰,这样你才会诞生很多稀奇古怪的赚钱方式,也会更有激情。当然,你需要有自己的道德原则和社会的道德原则,而且不可触犯。
说到激情,我想不是没一个人都会每天保持激情爆满的状态,那就坚持多看看励志的故事来激励自己,多关注上层社会的生活状态,那会激发你赚钱的潜力和动力。要想掌控别人,就先学会管住自己。
要相信自己,心怀感恩之心。要有时间观念,做事不要犹豫不决,优柔寡断,也不要三心二意,更不要自私自利,你可以自私,但请不要越过自私的底线。做事要认真,仔细,负责,当机立断。做人要踏实,淳朴,真诚。要学会反思自我,批评自我,这样你才能不断进步。不能鼠目寸光,坐井观天,也不要守株待兔,要像开车一样,把你的视线移到最远处,这样你才能洞察路面情况,安全到达目的地。
不要一天就想到撩小姐姐,也不要总想闻闻野花的味道,更不要沉浸在儿女情长之中。你可以有情感,但请不要做作,除了经营爱情,你还要经营时间,事业,亲情,友情。
你必须要提高自我的洞察能力,察言观色只是其中之一。情商、胆商、智商是你必须拥有的三商。
你可以说累了,也可以休息,但是请不要习惯休息的状态。你也可以选择放弃,但请不要放弃选择。
世界上没有永远不犯错误的人,做错事,千万别后悔。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误。要勇敢地去做,不要害怕出错,没什么大不了的;坦白地说,有许多人希望你会被自己的错误所击败。每一种创伤都是一种成熟。
曾读过这样的一个故事:台湾作家林清玄当年做记者时,曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻,小学生《欣赏自己为题的作文》。他在文章的最后,情不自禁地感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,又是那么斯文有气质,如果不做小偷,做任何一行都会有成就的吧?”没想到,这句话却影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
的确,如果没有林清玄当年对小偷的\'“欣赏”和期盼,恐怕也就没有他今天的事业和成就。不难看出,欣赏对人生多么重要啊!
当然,我绝对无意把学生比作小偷,但小偷尚且能因“欣赏”而改过,学生为什么不能因欣赏而奋发呢?
其实,每一个学生都渴望得到老师的欣赏,老师的欣赏对学生的影响很大,有时甚至会影响学生的一生!所以,我认为,做一个老师,首先要学会欣赏!
学生当然会缺点多多:没有集体荣誉感,没有团结的精神,没有劳动观念,对老师过分挑剔,对自己要求过松,骄傲自满,自私自利。结果是老师挑剔学生,学生挑剔老师,工作没法打开。但只要老师尝试从另外的角度来看自己的学生,发现他们也有很多的优点:勤奋、积极、向上,在学习上不甘落后于人,有远大的理想,个个都想争第一。这时,老师们会发觉,自己的学生也有这么多的“亮点”!这些“亮点”,老师应该欣赏!
欣赏是一种信任和肯定。对学生来说,没有什么东西比老师的赏识更值得自豪的了。有一个女生在中这样对我说:“能得到老师的赏识是最值得自豪的,我只有在你写给我的话中,才能真切地感受到你对我的关注。”的确,在学生看来,老师对他们的赏识是一种信任和肯定。老师的欣赏,就是对学生的信任和肯定,而这正是学生工作和学习的最大动力!
欣赏是一种激励和引导。想不到,真的想不到,那么一点点的欣赏,对老师来说轻而易举,对学生却有这样大的作用!欣赏的确能引导学生向好的方面发展。
欣赏是一种理解与沟通。原来,在你欣赏自己的学生的同时,肯定也教会了学生去欣赏别人。人与人能互相欣赏,还有什么不能沟通呢?师生之间能互相欣赏,还有什么不能理解的呢?学会欣赏吧,欣赏是一种美德。老师学会欣赏学生,这是师生之间理解和沟通的一个有效途径。
生活中总会有伤害你的人,你千万别生气。生气是拿别人的错误来惩罚自己;忍一忍风平浪静、退一步海阔天空。好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰,宽容是人与人相互理解和信任的桥梁;乐观的心态来自宽容,来自大度,来自善解人意,来自与世无争。
人之所以能,是相信能。一个人最大的***是绝望,最大的资产是希望。生活很多时候是会有很多不公平的,不要抱怨,要努力地去适应它。创造机会的人是勇者,等待机会的人是愚者;如果天上会掉馅饼,那也会掉在把头昂起来的人嘴里。人生充满了尝试与错误,一次失败不代表你就出局了。
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