用借物喻人的手法写200字作文【一】
我叫航天飞机，可是飞机家庭中有名的“大块头”，只见我流线形翅膀，核弹头般的脑袋，方方的机尾，显得我更加威风凛凛。
我比普通的飞机可要厉害得多，我老弟(飞机只能在天空中飞翔，而且它速度也很慢，我却能在辽阔的宇宙中打转。要知道，我可是宇宙第二速度——超音速！每秒钟7。9千米！
千万不要冒失的进入我呦，我在突破大气层的`时候可是万般危险，所以专门有重力加速度训练，因此，需要非常棒的身体能力，几乎是万分之一，而且非常危险。不过要是一但有零件脱落，我就将流星般的坠落在茫茫宇宙中。
是什么让我这个庞然大物飞起？是原子能的巨大力量，其实，我也有短处，我需要许多资金，人工也比较多，也不能在天空中飞行，看来我也要向我老弟学习学习喽！
这就是我，威风凛凛的航天飞机！
用借物喻人的手法写200字作文【二】
新学期老师把我和他调在一起，他的名字叫张家祥，他的头圆圆的，眼睛像两颗明亮的珠子，总是认真地听讲，鼻子非常灵敏，什么味道都能闻出来，他的嘴巴小小的，耳朵很大，我听老师说：“耳朵大有福气”。
他非常爱护公物，我记得有一次，有几个坏同学把石头扔进花园里，张家祥看见了，连忙把那些坏同学赶走了，中午放学后，他回家拿一块木板来到学校，把木板xx花园里，上面写着：“请爱护花朵，爱护花朵就等于爱护我们的家园。”这时老师过来了，老师看见了亲切地对他说：“你真是个爱护公物的好孩子，到了教室我会给你加一颗环保星。”他说：“谢谢您老师。”老师笑了。
这就是我的同桌，一个非常爱护公物的孩子，非常懂礼貌的孩子，我一直认为他是我们班的榜样。借物喻人的200字 第七篇：我的“修辞”妈妈
我妈妈虽然不是语文老师，但她很会用修辞手法，他最会用的修辞手法是夸张。
有一天我去上英语课，妈妈把我接到家门口，说：我在这等你，你上去拿下书包，要快，现在已经4：30了，5点上课，然后把他的手机给我看，果然是五点了，我连忙跑上去，迅速找到钥匙开了门，急忙拿起书包就往外跑，到了楼下，妈妈说：快下来，已经四点五十了。“啊”我大叫一声，连忙上了车。一到那里，才四点四十。
还有一会，我十点的时候休息十分钟，可五分钟还不到，妈妈就对我大哄大叫：都休息半个钟头了，你还不去写作业去，没办法，我只好去写作业了。
你说我妈妈搞夸不夸张？
用借物喻人的手法写200字作文【三】
今天下雪了，树木光秃秃的，一片树叶都没有了。在我上学的路上，我发现路边有一棵小草。它已经没有一点绿色了，可还是坚强地站着，它的身上已经落满了雪。来到学校，我很为它担心。放了学，我急忙去看它，可是它已经被埋在了雪里。回到家，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“明年小草还会再重生的。”听了爸爸的话，我真为小草的精神而感动。
用借物喻人的手法写200字作文【四】
有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡的小草。
春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来。
温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。 盛夏到了，烈日当空，太阳像火炉烤着大地。花儿都低下了头，惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。暴风雨来了，这对于许多植物都是莫大的伤害。看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得折，断得断；叶子已经不行了，有的低下了头，有的结束了生命。惟有小草还高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。 几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。这时小草还是顽强的挺着身子，不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说：“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗？
看啊！小草的生命力多顽强！我们身边又有多少具有小草精神的人，正顽强地活着。 我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人！
用借物喻人的手法写200字作文【五】
一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。啊，停电了。
家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。
终于，我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。
突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的'。这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！
用借物喻人的手法写200字作文【六】
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。 奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？
用借物喻人的手法写200字作文【七】
在我们校园里，有一棵古树，它已经有100多岁了。
它就在校园东南角方向。
春天，树长出了嫩绿的枝条，就像春姑娘一样美丽。
炽热的夏天，同学们在树下乘凉，玩游戏，捉迷藏，真是好玩极了。
秋天，我听同学说，如果你接住了上面落的叶子，埋在树的底下，你就可以许一个愿望，这个愿望一定会实现的。我接了一片叶子，我默默的许了一个愿。然后把它埋在了树下。我许的愿是：希望第三单元能考到95分以上。果真，我第三单元考了97分，全班第四名。
冬天，古树的叶落尽了，古树换上了一片银白色的衣服。这时，同学们又在古树下打雪仗、堆雪人、滑冰……快乐的叫声把树上的雪都震了下来。
古树是我永远的好伙伴，虽然树不会说话，但是它对我们默默无私的爱，我永远也不会忘记的。你有这样的朋友吗？作文
