高中作文字数写满能有多少分【一】
睁眼时还是一片暗色，闭眼后却是不知不觉来到了一个无人境中。四处弥漫着白雾，朦朦胧胧得让人看不清前方景色。只歹沿着脚下的小路。任小路领着我向前方走去。不知走了多久，无边的白雾干扰了我的判断。突然地，手中一沉，粗硬的质感，股股凉意渗入我的肌肤。我不由得一惊，迟疑地抬起手：一枝周身散发着淡淡银灰光芒的……毛笔？我一怔，喜上心头，指尖摩梛着笔杆，自言自语着：“毛笔？莫非还上映一出‘神笔马良’的戏？”
这时，白雾被风一点一点地吹散而去，而我却浑然不知。“毛笔”似乎是听闻了我话中的嘲弄意，凭空漂浮了起来，笔头指向南方。我这才意识到了：白雾已然散尽。
我放眼望去，却是……一幅血淋淋的人间惨案！且不说除却小路周边仅剩的几棵小树，整片森林几乎被砍伐尽！原本青绿的草地染上了血色。是黏稠的来自动物们的血液流淌了一地！残肢碎体被随意的丢到了一边。我却似还能看见那毛茸茸的爪子还在轻微的动弹……
我的`手指颤抖的几乎握不住笔。笔杆的冷意如丝如缕地钻进我的血管，渗入我的血液，似要让我也感受动物们的绝望。不知是不是错觉，笔杆也开始轻微的颤动。不顾一切地想逃脱我的掌控。我像是忽然间想起了什么，像绝望的人抓着了一根救命的稻草。发白的手指使劲的抓住笔杆。
笔杆似感觉到了我要做什么，不再反抗。带着我的手，在那滩粘稠的血液中一点。自发地在半空中挥舞。几笔落下，一只可人的小松鼠显现在空中，睁开了眼。从框架之中逃脱出，滚落在地。看它那淘气的小样子，我的心不由得放下了一点。可我还没来得及笑上一笑，为它新生而喝彩。一道枪声，断送了……
期颐被崩裂。在枪声的来源处，几名雇佣兵走来。他们似乎看不见我，一人嬉笑着朝我走来，提起那只小松鼠，对同伴说：“看，竟然还有一只漏网之鱼……”
我急切地挥动神笔，想命它画出任何防御性的器具。但却……神笔带着我的手一直不停地画。我眼看一只又一只的小生灵在我笔下苏醒，滚落在地，还未能为自己的新生发出一声欢呼。在一声接连一声的枪声下，再次陷入长眠。
顿时的，泪如泉涌。
梦醒，看房间熟悉的事物，心却还沉浸在那场梦境当中，时不时的抽痛。
假如我有一只神笔…不！应从现在做起！我们无法依靠任何的幻想去为我们实现我们造成的恶果！对…从现在做起……
高中作文字数写满能有多少分【二】
近日，“体育入高考”这一话题引起了社会关注。人们的观点纷繁多杂，我却对这种做法――体育入高考，保持质疑的态度。
首先，这样的做法是不理智的。在每分每秒都可视为无价之宝的高中，还要投入精力去对付“体育应试”，学生们怎能承受住这高压？怎能以百分百的精力去学习，去摘取属于自己的那片星辰？在原本就堆积如山的作业中，又多了一项消耗体能的作业，让学生们承受无法承受的“生命之重”，又哪来精力去学习呢？
其次，这样的做法也有失公平。对于那些体育基础好的学生，也许轻轻松松就能得到高分，而那些体育差的呢？他们想拿高分，就得在体育上投入大量精力，与此同时还要兼顾高强度的学习。但“鱼和熊掌”不能得兼。舍“鱼”而取“熊掌”，或舍“熊掌”而取“鱼”，对于学生来说都是一种极大的损失。每天遭受着“题海”的骇浪冲击，还要饱受着身体上的极大消耗，恐怕只有机器人能够做到了。
最后，这样的做法的背后无疑是教育的病态导致的。就像西安电子大学设立“独立奖”，就是一种表面工程，并不能真正地培养学生的'独立能力。人们站在所谓的道德制高点，手握权力之刃，以自己表面所见去设立标准，却未能从学生的角度出发，未能懂得几千年前古人就已懂得的道理――“能顺木之天，以致其性焉尔。”就是要顺应树木的自然生长规律，才能使它的本性得以发展。育人犹如植树，其理一也。而现在，人们只在意学生们应试的能力，却未能考虑到学生们所经历的痛苦。将体育纳入高考，也许决策层本意是为了增强学生的身体素质，但在教育内卷如此严重的情况下，病态的教育只会导致学生们本已在“应试教育”的大环境下，又多了一个额外的科目－－体育应试。在这样的体育和文化双重“应试”的大环境下，学生们会逐渐变得麻木，变成一个个每天锻炼学习的机器。哪里还可以承载我们的笑声？哪里还可以挥洒我们的汗水？哪里还可以让我们的青春得以肆意飞扬？于是我们一个个年轻稚嫩的“小树苗”被“体育高考”这个令人畏惧的大锯锯得东倒西歪，形枯体瘦。于是乎，锻炼变为磨炼，欢乐变为忧愁。
总的来说，我认为体育加入高考弊大于利，人们只从表面的美好愿望出发，却未细究在执行层面会出现的问题。希望决策者能够懂得“顺木之天，方能有获”＂的道理，重新审视这一做法的正确与否。
高中作文字数写满能有多少分【三】
一星期虽然有七天，五天做工作，两天休息，这似乎够用了。但是，那五天白天都在上学，晚上每天还要写作业，写完后就该睡觉了。星期六和星期日也要写作业。没有一天是闲着的，你说，这烦不烦呀！
假如能有星期八，我会感觉什么都不缺。有了时间，睡个好觉，精神充足了，学习有劲了，可以感受大自然的气息了等等
假如能有星期八，我会把一周内想做而没有时间做的`事情在这一天补上。
假如能有星期八，我会在这一天，穿上我心爱的绿色的滑冰鞋，带它到滑冰场，在滑冰场上像燕子一样轻盈的滑来滑去。
假如能有星期八，我会帮妈妈干些力所能及的家务活，减轻妈妈的负担。
假如能有星期八，我会和哥哥，弟弟，妹妹一起尽情地玩。
假如能有星期八，我会让哥哥骑着自行车带着我去感受大自然的气息。
假如能有星期八，我会带着弟弟去锻炼身体，跑步，做各种运动，让我们的身体更加强健。
假如能有星期八，我会在那一天尽情地看书，晒晒太阳，喂喂小鱼。
总之，我会做很多想做的事情。
假如能有星期八，那是多么的美妙啊！
高中作文字数写满能有多少分【四】
还没来得及准备，就要分别了。多么残酷的现实;3年的相处时间，顿时化为1年半;
其实，我不奢求我们的友谊能开花结果，毕竟1年半与一辈子相比较，是那么渺小;
但一定不要忘记彼此，这就够了。
还记得，初一刚步入这个班级，那一张张陌生的面孔，那一个个陌生的名字，给我带来的似乎只有惊讶和稀奇。走进初二，我们彼此了解，我也结实了很多好的朋友，知己。
多么美好的初中生涯，可是，随着领导的一句：学校要搬到!我们的命运就要改变了。
我们有史以来第一次发生了巨大的分歧。这个同学说要找到某某学校，那个同学说要转到某某某学校。她说要转到某班，他说要转到某班。亲爱的同学们，你们这么快就要放弃我们辛辛苦苦建立起来的伟大班业吗?你们这么快就要投奔其他的学校或者班级吗?
但我不怪你们，毕竟，学校的迁移，还会带来更重要的一件事情--分班。新的学校班容量小，是容不下太多人的。有可能，留下来还是会被残忍的分开。
一个个的都离开了，我们的班级，那么辉煌的成绩，都没了。昔日，那个最能疯，成绩最好的班级，顿时化为一团散沙。你们离开的时候，心里是怎么样的`?你们难过吗?
平日里，我的知己们，你们也要走了吗?想走，就走吧，我不会怨恨，但我会难过。
在这么沉重的心情中，我还是选择了不转，呆在这个伤痕累累的班级。我毅然放弃了去追随曾经的朋友的机会。毕竟，我舍不得放弃这个班级，我不愿先放弃你们。如果你们走了，则是你们放弃了我，于是，我的心里自然会安稳一些，我活的自然也舒畅一些。
朋友，你们知道此时此刻，我想起了什么吗?我想起了一句话：小鸟注定飞不过沧海。我一直以为小鸟飞不过沧海，是因为小鸟没有那个能力，现在，面对，这次离别，我真实的感觉到我们的友谊所面临的局面，同时深刻的明白了，小鸟之所以飞不过去，是因为沧海的那头，早已没有了等待。我们的友谊也会如此吧。还记得我们的诺言吗?&&友谊天长地久，海枯石烂。我真的不在意这个诺言是否会成为现实，因为诺言是个很假的东西，这是不得不承认的。而且，我们能有能力去等待吗?但是，假若我们还能见到彼此，请一定要记得，不论到时的地位，我们一定要叫住对方的名字。这就够了，毕竟，1年半与一辈子相比而言，真的很短很短。
这么快，就要面临分别的痛苦了。多快，你们都有准备吗?
这个世界瞬息万变，一闭眼，再睁开眼睛，就有可能发生了翻天覆地的变化。变化那么快，你们会不会在变化中忘记了我呢?
也许，我会忘记了你们，不要觉得这话不真实，要知道，一个人的记性不见的会很好。而且，这个世界的事情真的很凑巧。
如果，有一天，我们擦肩而过，我们已经都忘记了彼此，请记得，一定要原谅彼此。要知道，未来那么远，谁知道自己的下一步会是什么呢?
分别了，就分别了，尝尝难过的感觉，也许对我们的长大还是有好处的，好好的滋润一下自己的伤口。明天，阳光明媚，我想，我会痊愈的。
