三月,冬婆婆裹着雪白的棉袄,拖着沉重的脚步,慢慢地走远了。春姑娘披着翠绿的纱衣,伴着欢快的舞曲,悄悄地飞来了。
春姑娘哼着歌,跑到哪里,那里就温暖遍地;春姑娘跳着舞,飞到哪里,哪里就充满生机;春姑娘带着春雨飘到哪里,哪里就变成一片片的嫩绿。
春风吹过小树,枝头立刻换上了嫩绿的衣裳,小小的叶芽从树梢钻出来,就像一个个顽皮的小孩的小手,随时想着偷偷地摸一下路人的脸颊;春雨润过大地,小草就悄无声息地长出嫩芽,就像学校里认真做操的小学生,排着整齐的队伍,一起向远方眺望。它们都在春姑娘的带领下,欢呼着奔向这美丽无边的世界,奔向这充满阳光的大自然。
你看这儿,迎春花开了,这些嫩黄嫩黄的小花朵,就像一个个可爱的婴儿的笑脸,朝着路人微笑,大声地叫嚷着:春来了,春来了,快来迎接这美丽的春光吧!你瞧那儿,樱花昂首怒放,就像一把把熊熊燃烧的火焰,朝气蓬勃热情似火,给人无限的温暖和希望。放眼望去,大地上绿的翠绿、黄的嫩黄、红的似火,粉的如霞……,到处都是春姑娘暖暖的气息,到处都是春姑娘香甜的味道。
就让我们带着发现美的眼睛,走进高山、走进峡谷,走进小溪、走进田野,一起找寻春姑娘的美丽,一起体味春姑娘的温暖吧。
我是一本语文书,脸上画着许多字和图画,装着满肚子的知识。主人把我领回她的书包时,我想起了我的爸爸——《二年级下册》曾经对我说的话:“孩子,作为一本课本,你必须经历许多磨难,哪怕是主人撕你都不能叫喊,知道了吗?”爸爸向我描述着语文书的生活,每天都要躲在阴暗的书包里,偶尔上课露脸时,就会听见许多其它的同伴向我报怨又被折角后长出的皱纹,或是被撕了一条长长的恐怖的伤痕。太可怕了!不过,幸亏我们住在一个书包里的朋友还暂时没有此遭遇,数学书、英语书和习字册,每天我们都要开心地做游戏、唱歌和跳摆手舞……
有一天,小主人开学了,我被小主人拿到一个底面蓝色的木板上,一个宽宽的绿色的长方形盒子,很神气地叉腰站在我的右边。我想问问它的名字,又怕小主人的老师听到了,更怕这个绿色不可一世的家伙不会理我。过了一会,老师让小主人把我打开,我心里十分恐惧慌张,生怕像爸爸说的那样,如果把我撕疼了,我真的也得忍住疼不能喊出声吗?可是,小主人只是把我轻轻地抚摸了下,慢慢地打开一条缝,大声地朗读起来。我觉得小主人真好!我真开心!
第二天,小主人的老师把我拿在手里。她虽然没有像小主人那样爱惜我,但我也体谅她是要检查小主人的家庭作业的完成情况。小主人接过后把我一压再压,直到把我压得平平整整为止。我又一次感到了小主人对我的关爱!
有一天,电话里传来了小主人姑姑的声音:“你妹妹学不过来这么多知识,暂时不要你的语文书了。”我以为小主人以后不会再这么爱惜我了,可是,她还是照样爱护我。她真好!
虽然我只是一本语文书,但我受到了小主人的关心和爱护,我一定要把小主人爱惜我的奇迹讲给我的孩子——《四年级下册》听。
在一个幽静的夜晚里,小主人甜甜地进入了梦乡。就在这时,小主人的五官却争吵起来,打破了宁静的夜晚,一阵阵吵闹声飘然而来…… “看我,多漂亮啊!主人多亏有我的衬托呢!”眉毛柔了柔身体,在自言自语。
这话被眼睛听到了,他很不服气,不甘示弱地说:“是吗?要是没有我,你的存在对主人来说还有何意义呢?呵,你根本没本事跟我斗!” 眉毛被惹怒了,生气地弯了弯身体,大发雷霆:“什么!你只会王婆卖瓜—自卖自夸呢!没有这本事就别吹牛,不信你去问问主人,在她的心中谁的地位最高?”
这时,鼻子也插嘴说:“你们别这么傻了,好好想想吧,要是没有了我,主人怎能呼吸?维持主人生命的最终是我呢!你们只是附庸,哪能跟我比?” 嘴巴更是高傲十足,他故意大声地说:“拜托,要是失去了我,主人怎能保得住生命?怎能与他人沟通?这样主人就没有生活下去的信心和力量,而你们却是无能的!”
耳朵也趁着机会,蔑视着嘴巴,不正视大家,得意洋洋地说:“告诉你们吧,要是没有我传播信息给主人,会给她造来数不尽的麻烦。那个时候,你们得逞不了啦!” 他们就这样没完没了地争吵着,谁也不让谁。身体就语重心长地说:“各位,别再吵了,你们快清醒过来吧!其实大家都各有长处,各有短处,都会有自己的特色!大家对主人来说都是不可缺一的,我们要好好配合主人的工作,默默地劳动!我们一定要和睦相处,和好如初,让主人因有我们而感到骄傲!”
大家听了,都惭愧地低下头表示认同! 从此,五官继续发扬自己的优点,为主人做出贡献!主人得到了他们大量的`帮助,一次又一次地顺利!
冬姑娘悄悄地走了,春姑娘的脚步惊醒了小草、山花、小树和小溪。
春天,我和外婆一起去爬天峰山。
我们走到山脚,看见到处都是油菜花,许多蜜蜂在花丛中工作着。从远处看,仿佛一片金色的海洋。一阵微风吹来,一株株油菜花就翩翩起舞。往地上看,小草纷纷探出头来,看,它们正在呼吸着新鲜空气呢。我不禁想起白居易写的一首诗:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。我为小草这种顽强的生命力感到惊叹。
走到半山腰,一只蝴蝶飞来飞去,小鸟在树枝上欢快地歌唱。那几棵老树也不甘落后,在新抽出的枝条上长出嫩绿的叶芽儿,微风轻轻地吹过,这些枝条一摇一摆的,好像在向我招手。这时,有几只燕子从我身边飞过,唧唧喳喳地叫着,好像在说:春天来了!春天来了!
我一边欣赏着路上的风景,一边前进,不知不觉就到了山顶。啊!山顶上的风景真美啊,简直比我想像的还要美!桃树上,弯弯曲曲的树枝上开满了桃花。梨树上开满了像雪似的梨花。从远处看,一边铺着粉红的地毯,一边铺着雪白的地毯,好看极了!站在山顶上,不仅可以看见梨花和桃花,还可以看见对面茂密的树林。
啊,春天的家乡真美啊!
在生活中,只有团体配合才能最佳的达到目的。所以个人英雄主义正在慢慢的没落。正因为如此,目中无人者会被排斥,社会将会向着“谦虚友善,取长补短”的趋势来发展,人人都会有一名值得自己学习的偶像,或许目光长远的人会在世界范围内优中选优,但我最敬佩的人,却仅仅是我们学校一名普通的班主任。
曾经一统六国的秦朝,却因为采取高压政策仅二世而亡;在中原威震一方的宋朝,却因为杯酒释兵权,导致之后军队的软弱无力;结束了南北朝乱世的隋朝,却因为隋炀帝的暴虐成性和挥霍无度,也仅二世而亡国。“前车之覆,后车之鉴。”我们的班主任老师显然学习唐太宗,仔仔细细的研究了历史这本错题本,把因“人”制宜发挥的完美无比!
当老师遇到有望成才的同学时,会对他严厉要求,但当他受到挫折灰心丧气时,却又用温柔的语气来鼓励他。当老师遇到对学习没有信心的同学时,会一步一步去引导他、感化他,使他重新树立起对学习的兴趣。当老师遇上顽固不灵、完全自暴自弃的同学时,不仅会试图引导和鼓励他,还会试图激发出他的自尊心,使其发愤图强,重新树立起对生活的那一份信念。
“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要静养。相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向着未来,现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去。而那过去了的,就会成为亲切的回忆。”正如普希金所说的一样,在成功之前,没有人没有遭受过失败,也没有人没有遭受过嘲笑和讽刺。只有懂得隐藏自己喜怒哀乐的人,才是真正能成大事业者。我们老师也经常用实际行动来表达这一观点。
“同是三班奇葩人,相逢何必曾相识。”这句改诗用来形容我们班是再贴切不过的了。我们班同学大抵已经分成了四类。a类尊重同学,从不起哄,给我们班的纪律带来了一片“绿洲”。b类平日里思维独特但从不起哄,想要正经但从不被人理解反遭嘲笑。c类也算还好,但一天迷迷糊糊不知所措,经常爆出不少笑料。d类一天无所事事,使“我们不是傻笑的发源地,我们只是傻笑地搬运工。”于是,一学期下来我们班同学的哄笑量绝对达到5万人次以上。这时,老师依旧极为淡定,如果是奇思妙想听不懂,老师便会将理解一一说出;如果是某位同学犯迷糊,老师便会严肃地批评起哄和散漫的人;如果是单纯的嘲笑和耻笑的话,那可得做上一小段思想教育了。在这样的大力整治下,我们班的哄笑人数有望降至两万人次/每学期噢。
在团体竞争中,最重要的不是成员的平均水平,而是领导者起到的改善结构和作出表率的作用。虽然我们班级里人员素质参差不齐,但我坚信,在我们走过的九年、十二年、十五年乃至更长时间的苦读之后,这五年会成为我们所有人最骄傲的时间。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.