神奇的学校怎么写童话故事作文【一】
到了小鹿生活的地方，眼前的一幕令见多识广的聪聪目瞪口呆：鹿群的首领在和几位体魄强健的鹿一起观察周围的动静；一些公鹿在寻找吃的东西；母鹿们正慈祥地看护着小鹿。这一切简直跟人类没什么两样！那只奇怪的小鹿可没时间看这些，它所关心的是那只正在哭泣的成年母鹿——它的妈妈。友友和聪聪见状，也目不转睛地盯着她。只见她边哭边对其他鹿说：“首领为什么要让他走呀……”小鹿不忍心让母亲哭，刚想跑出来，突然听到其他伙伴七嘴八舌地窃窃私语：
“留它干嘛啊？”
“是呀，它是异类！”
……
小鹿垂头丧气地走了。坐在鹿背上的友友愣住了，心想：难道“泰山”重演了？突然，小鹿疾步如飞地向鹿群奔去，再次来到鹿群，气喘吁吁地说：“小猴家着火了！”大家吃了一惊，纷纷议论起来，都不相信它说的话。这时，友友和聪聪正胆怯地介绍自己。“我相信它！”小鹿妈妈开口说。几只鹿也不情愿地去小猴家看个究竟。到了小猴家，房子真的着火了！经过鹿们的紧急救援，火焰终于被浇灭了。聪聪问它怎么知道的，小鹿说：“耳朵。”
神奇的学校怎么写童话故事作文【二】
在绿色的大森林里，有一座白色的小房子，小房子很神奇，因为他会变换。
如果有一个小姑娘走过来，就会发现小房子有着粉红色的小床，还有地毯，还有各种各样的洋娃娃，正适合一个小姑娘住;如果一只小猫走过来，就会发现小房子里是柔软的绸缎子，滚来滚去的毛线球，正适合一只小猫住。对，就是这样，这座小房子的神奇之处就是，不管是谁走过来都会发现房子正适合自己来住。
不过呢，这个小房子啊，到现在还没有主人。她好想要一个主人，一个爱他的主人。因为没有主人，房子就只是房子，有了主人，房子就成了一个家。
有一天，森林里头来了一只流浪的小狗，小狗发现了小房子，高兴的走过去，发现小房子正适合一只小狗住，小狗大口大口的喝着小房子给他准备好的骨头汤，把汤洒的到处都是。然后，小狗在房子里快活地上串下跳，到处都留下了他脏兮兮的脚印。玩够了，小狗还在墙角撒了一泡尿。
“他根本就不爱我，不要这样的主人”，小房子愤怒的摇晃一下身体，把小狗从窗子里摔了出去。
后来，又有一只流浪的小狐狸发现了小房子，小狐狸随身带着一支蜡笔，他在墙上、地板上，到处都画满了乱七八糟的图画。结果，这只小狐狸也被愤怒的小房子摔了出去。
“什么时候才能有一个爱我的主人呢?”小房子忧伤的想着。
终于有一天，来了一只流浪的小兔子。小兔子在门口的垫子上，把脚上的泥巴擦干净，然后才走进来。小房子坐下来喝小房子为他准备好的蘑菇汤，喝完了汤，小兔子把盘子洗干净，把桌子收拾好，然后他拿起了抹布，把小房子里所有的东西都擦得闪闪发亮。
晚上，小兔子躺在柔软的小床上，幸福地闭上了眼睛。小房子就温柔地摇着他，轻轻的哼着谁也听不懂的歌。
小房子好幸福啊，因为他终于有了一个爱她的主人，成了一个甜蜜的家。
故事讲完了，小朋友们，你能不能告诉我，小房子啊，为什么不要小狗跟小狐狸当它的主人呢?
其实不仅仅是这一座神奇的小房子，我们平时看的书，玩的玩具都不喜欢不爱惜他们的孩子哦，所以，你知道今后该怎么做了吗?
神奇的学校怎么写童话故事作文【三】
大胖醒来的时候，发现躲躲冲自己喵喵叫呢。莫非，它也饿了?大胖刚起疑问，一包猫粮，几块面包，两盒牛奶，出现在大胖面前。大胖很吃惊，但也很高兴，他赶忙打开猫粮袋子，把猫粮给躲躲吃。大胖自己也抓起面包来，一口就吃下半个，再拿起牛奶，咕嘟嘟就是半盒。
大胖与躲躲，是真饿了，他们一顿猛吃，大胖也不抬头，躲躲也不叫，就是吃，吃，吃。一会儿就吃饱了，躲躲喵喵几声，而大胖居然打起嗝儿来。大胖不好意思，好在绿屋子没人，于是他就乐了，冲躲躲挤眼。躲躲喵一声，大胖打一个嗝儿，躲躲喵两声，大胖打俩嗝儿。
大胖抱着躲躲，躺在绿屋子里打嗝儿，喵喵叫声与打嗝声，此起彼伏，还颇有旋律。不过，那是我们听出的旋律。大胖自己却有点儿烦。老打嗝儿，老打嗝儿，也不是个事儿啊?自己吃得太猛了。即使再饿，也得沉住气啊。这时的大胖，下了决心，以后要有一点儿风度。
大胖突然想起了绿屋子的神奇，想什么就来什么，这是多么奇妙的事情啊。大胖是聪明的孩子，他打一个嗝儿后，突然灵机一动，打嗝儿，如何才能停止呢?事情就那么巧妙，大胖居然不打嗝儿了。世界又恢复到原来的样子，大胖逗猫，躲躲围着大胖转，绿屋子温馨起来。
大胖很享受，但享受之后，绿屋子的空气，总让人有那么一丝孤独。对啊，那三个红衣的'姑娘呢?如果她们在绿屋子，就好了。对大胖来讲，今天可是个神奇的日子，他刚刚放下念头，那三个女孩儿，竟然都出现在大胖面前，一个都不少，都笑得和一朵花儿似的。
三个姑娘都和大胖来了个拥抱，而这时的躲躲，看着眼前的三个陌生面孔，悄没声地躲在一边儿，害羞得看着她们。是乐高先发现躲躲的。“猫。”她大喊。那两个，轩包和小胖，马上把头扭过去，“白猫，真漂亮。”躲躲吓坏了，大胖从没有这么喊，这三个姑娘，嗓门好大。
大胖乐了，冲躲躲挤眼睛，微笑，接着向三个姑娘介绍了躲躲的来历。躲躲渐渐也不怕了，三个小姑娘呢，也向躲躲释放了足够的关心与温柔。小胖学大胖，冲躲躲挤眼睛，微笑;轩包除了微笑，还蹲下来，轻轻地抚摸躲躲，而乐高呢，居然勇敢地趴在地上，和躲躲亲了一口。
男孩儿，女孩儿，小猫儿，一起玩。躲躲跑来跑去，摇着尾巴喵喵，四个小朋友是唱自己编的歌儿。什么蝈蝈蝈蝈跑得快啊，什么红薯红薯我爱你，就像老鼠爱大米啊，什么妈妈妈妈别生气，你的脸蛋儿发了绿啊，什么爸爸妈妈别打架，再打你们就傻啦啊。绿屋子里，都是快乐的空气。
唱歌结束，大胖突然想起绿屋子的神奇，他绘声绘色讲给其他人听。三个小姑娘都听呆了。这么神奇的事情，我也要试试。于是，小胖，乐高，轩包，都闭上眼睛，小胖两手合十，乐高胸前画十字，轩包趴地上磕头，各自都说了自己的想法。
她们都说出了什么好的想法，神奇还会有吗?
神奇的学校怎么写童话故事作文【四】
今天，天气很晴朗。小鸟在天空中自由地飞翔。可我的心情，正好和这些美好的天气相反，好像下着一场倾盆大雨。唉！第一节课语文老师要考作文。第二节课数学老师要给我们讲一百以内的乘法。这太可怕了！
爸爸开车送我到了学校。我正准备要下车，看见门口有一只熊猫，“爸爸！你快看我们学校门口站着一只熊猫！”爸爸把头转过去有转过来：“没有呀！肯定是你看 错了。”我眨眨眼睛再看，还是有一只熊猫，还在向我招收呢。“爸爸！爸爸！你再看看，真的有一只熊猫！”这次爸爸带上眼镜仔细看，“没有啊，别胡思乱想 了，快点去上学！”我有点害怕，不能再说下去了，再说下去爸爸非把我送到医院，并且肯定是把我送到精神病医院。想着想着，我往校门那边跑去。“冯实！来 这！”天哪！它还会说话！“我是你老师。”昨天还是赵老师，怎么今天……？我就这样和它进了班。
第一节是语文课，是熊猫给我们上的。它给我们全班每个人发了一个眼镜，戴上它就跟熊猫一样了。我们开始写作文了，这次我写了两页半，是我个人的最高记录。熊猫老师看了我们每一个的作文，开始念成绩，每个人听到自己的成绩，都很满意。我也一样，得到了六星级。
第二节是数学课，是小狗给我们上的。它带我们到操场上去学乘法。我们边玩边学，很快就把一百以内的乘法熟练了。回到班后，小狗老师叫我们每个人把口诀说一 遍，我特别想第一个说，因为我已经能特别熟练地说了。我们不但学会了乘法，还学会了小数点，我的心别提有多高兴了。
在回家的路上，爸爸叫我把今天的作文拿出来给他看，我顺手就从书包里把那张六星级的作文拿出来。爸爸结果作文看了一遍，惊讶地说：“这是你写的吗？太好了！”
我一进门，妈妈就开始考我乘法口诀。妈妈拿起口诀表说：“开始。”我一字不错地背了下来。妈妈也很吃惊，“我不是在作梦吧，全部对了！”
我真想每天都像这样！
