自信带我飞翔作文600字【一】
今天是我最快乐的一天了，因为爸爸要带我去学游泳。吃过晚饭，爸爸就带着我和小伙伴出发了。我们先到了商贸城去买游泳装备：有救生圈、游泳镜、游泳帽、游泳衣和矿泉水。买好这些东西，我们就直接去了财经大学的游泳馆游泳了。
走到游泳馆，透过玻璃就能看到蓝蓝的泳池。看着一池碧波荡漾的水，看着池里露着笑容的游泳的人们，而且还有几个和我差不多大小的同学游得特别棒，看着他们游得这么兴奋，我们也兴冲冲地换好游泳衣，经过一个消毒池，来到蓝蓝的泳池旁边，开始游泳了，我深呼了一口气就下水了。爸爸教我学蛙泳，样子可难看了，爸爸先是和我讲了一大串的游泳的技巧和方法。就让我套着救生圈游。
我把手并住像划船一样伸屈，脚不停地踢水，来回游来游去。因为是套着救生圈的原因，所以学起来特别简单。时间过得真快，一晃就到了游泳馆该关门的时间了，真有点舍不得了。
不过我跟爸爸约定好，如果我古筝考级通过的话就再带我来游泳。我好期待来到这一天哦！
自信带我飞翔作文600字【二】
今天，爸爸说带我去游泳。爸爸开着车带我去水世界游泳。爸爸给我买了游泳眼镜和游泳帽要我戴上。一开始我套着游泳圈也不敢下水，爸爸就把我拉下去，我感受到了水的浮力和水的清凉。我们先到浅的水里游，再到深的水里游。
爸爸要我上去回家了，我还不肯回家，爸爸就一把把我拉上去带我回家了。我觉得今天的游泳真好玩！
自信带我飞翔作文600字【三】
今天，妈妈带我去和品公园的游泳池里去游泳了，我高兴极了。
来到和平公园，我们迫不及待的来到了游泳池的售票处，买好票，我赶紧到了游泳池里的更衣室里换好衣服，然后小心翼翼的跳入8分米的水池里，但我一进去，觉得水好深啊。都到我的肚子这里了，我不会游泳，只能沿着水池边走，我想把脚放在水里踩牢，可是那水像个顽皮的猴子，总是让我的脚飘起来，就像棉花上一样。我走熟了就蹲着走，我一蹲下来，水就已经到我的脖子这来了。弟弟笑我像一只乌龟，我气死啦。准备向别人一样游，让她大开眼界，可是我的脚还没有完全伸直，就已经要一头栽进水里了，差点摔了一跤，还好旁边有扶手，我赶紧抓住扶手，起来后，只见弟弟在一旁哈哈大笑呢。
你看，其他的小朋友游得可起劲了，还有的小朋友能捏着鼻子潜水呢。
时间过得真快，转眼间，半个小时过去了，我们依依不舍的离开了。
游泳真好玩，下个周末我还要去。
自信带我飞翔作文600字【四】
今天妈妈带我去森林公园的卧佛那里祈福。我看到一个大大的佛像躺在地上，我用手摸了摸卧佛，它竟然是用铁做成的！我从没看过躺着的大佛，而且是用铁铸成的！真的觉得它很威武！而且很高大！好多小朋友站成一排都不可以摸到它的脚尖部位！逛完大佛出来，我惊奇地发现一棵很壮观的.许愿树，枝头上面挂满了红色的许愿条，非常喜庆！我和妈妈也进店里面买了一条许愿带，我把自己的名字写上，妈妈也把她的名字、爸爸的名字写上去，然后我小心翼翼地站在椅子上把许愿带挂在枝头上！
挂完后，我问妈妈：“妈妈，我们挂上去的愿望真的会实现吗？”妈妈回答到：“只要你付出努力，许愿树上的愿望就会实现！如果不付出努力，就永远不会实现！”新的一年里，我希望自己学业进步，家人健康快乐！祝全世界的人们天天快乐！美满幸福！
自信带我飞翔作文600字【五】
今天早上我和我妈去市场的时候，那集挤满了人。
我看到一些卖蔬菜的人大声宣传他们的产品。有些声音小的人手里拿着自己的秘密武器——扩音器，有些人手里拿着自己的黄瓜，自信地说：“我保证我的黄瓜很好吃。如果不好吃，我就免费把车给你！”
也有一些生意不好的老板，可能是因为沮丧，和一些好朋友打牌麻将，有时甚至拒绝顾客来买东西时的问候。
这时，我的目光转向了一个正在和老板讨价还价的年轻女人。少妇说：“便宜点。看你这菜里有多少水。”店主说：“看看他们的菜，看看我的菜是不是一样的？”A计划失败的年轻女性不得不对b计划采取行动，年轻女性说：“好吧，好吧，我不买你的。”一个客人最后说：“好好说，好好说，卖给你。”
这个交易会真的很有意思！
自信带我飞翔作文600字【六】
还记得，高三分班，初次见您，短小精悍用来形容您或许恰到好处，一副老花镜架在鼻梁上，说话时总露出眼镜背后的一双慧眼，令人倍感亲近。您自称为“温柔一刀”采用小说中的词语来形容自己，但却表现出您如春风细雨般地教学方式，无疑让我们在紧张的学习氛围中轻松起来。第一节语文课上，您在黑板上清楚地书写了“我眼中的语文”几个大字，并让我们畅谈对语文的了解及对学习语文时的感受。有人说，语文是一门基础性学科，在高考中的比重很大；有人说，语文体现的是中华文化的博大精深，学习好语文并非一朝一夕；还有的同学谈到，对基础性知识的掌握能力不够，在写作方面有所欠缺…当您耐心地听完每一位同学的发言后，您微微一笑，用几句精炼的话语回答并阐述了关于语文的学习问题。然后，您用粉笔在黑板上写到，“做学问”三个大字，说道：学好语文，无疑做到三点：做、学、问。许多学生只知埋头苦干，而忽略了“问”这环节，是不可取的，只有将这三者相结合，才能掌握好语文的学习。分班后的第一节语文课，您引领我们进入语文的天堂。
月考完的第一天，您花了一节课的时间给我们讲解语文写作的问题。告诉我们如何立意，怎样拥有驾驭语言的能力。在我们看来，您选的班上几位同学写的文章，虽有缺点，但意在告诉我们驾驭好语言的关键，这是至关重要的。之前，原班主任介绍，现班主任是校报的副编，拥有一手好文采，如今看来，果然名不虚传。您说您喜欢一个人呆在补习班的办公室里，泡上一杯茶，点上一根烟，特别是您说，当我看见那缕缕烟雾缓缓盘旋时灵感便应运而生的经历令我记忆犹新。您说您一个人可以在办公室里足足待上一天，直到完成您的大作，您还说，我还谈不上是一位文人，但学者还能说得上。或许您太谦虚了吧，但您用自己的亲身经历告诉我们，写作时，懂得心静，只有在寂寞时，方能创作出令自己满意的作品。
语文课上，不仅听您讲解有关语文的知识，您还讲述着一个个令您难忘的'童年往事，活跃着课堂的气氛，笑声回荡于教室的每个角落。您说您出生农家，像我们这么大时，看过斗鸡、斗狗、还有斗牛，一提起斗牛的壮观场面，您总能淋漓尽致地描绘出水牛与黄牛在水库里对抗时水花四溅的场景，令人难以忘怀。您用您丰富的阅历，讲述着我们这辈人不曾拥有的童年。
您是辛勤的园丁，忙碌于祖国的花园；您是智者的化身，引领着我们求贤的道路。在未来的8个月里，您将化成一片叶舟，带领我们遨游书海，丰富着高中的语文学习生活。
