无私的母爱,无处不在,无时不有,在每个细节之中都可以到母爱。母亲是伟大的,是光荣的,我们深深的爱着自己的母亲,爱着这个幸福的家 。
我看了一部电影叫《为了孩子考上学》,影片仅仅用了1小时30分,却讲述了一段感人的真实故事,影片中的主人翁是一名18岁的男孩,名叫刘刚,他的母亲叫李桂芬,刘刚是一名高中生,不爱学习经常去酒吧,泡吧,不务正业。而妈妈开了一个小酒楼,生意十分红火,所以儿子过着公子般的生活。在学校有一群哥们,也是一些不务正业的学生,与这些同学经常在一起鬼混,母亲得知后为了离开那群孩子,后来,母亲决定学孟母三迁,把孩子带到另一所城市,刚到时她们过着清贫的日子,母亲为了挣钱,做过许多工作,受了不少的苦,可是,就在这时,母亲患上了肿瘤,病情越来越严重,母亲病倒了,争气的孩子学习非常刻苦,与他的同学考上了同一所大学,北京大学,母亲知道后,她却含笑九泉离开了这个世界。
看了这部电影之后,深深感动了我,触动了我的心,我的`心好久没有平静下来。我现在条件比他好多了,我有一个幸福的家,有爱我的爸爸妈妈和一个可爱的弟弟,我要珍惜现在的幸福生活,好好学习,不浪费一分一秒,不辜负父母对我的一片希望。此时我懂得不论在什么情况下,只要你愿意学习都会取得好成绩的,我要勤奋学习,争取取得好成绩。
今天,爸爸带我去看了一场电影,名字叫《为了孩子考上学》。
电影讲述了一个孩子叫刘刚,因为他家很有钱,父母又没时间管教他,所以他养成了很多坏习惯。比如:上课不认真听讲,还扰乱课堂纪律。经常和一些小混混去歌厅、酒吧,还经常打架等,学习成绩很差。后来,他父亲因患绝症而去世了,他母亲为了他能改掉坏毛病,好好学习,带他搬到了别的城市,白天艰辛的打工供他生活学习,下班为他做饭、洗衣,晚上辅导他学习,他终于体会到了母亲的良苦用心,最后经过他的不断努力终于考上了名牌大学,他的母亲也因积劳成疾不幸去世了。
看完这部感人的电影,我被深深地感动了。我生活在一个幸福的家庭里,爸爸妈妈无微不至地照顾我。为我创造好的学习环境,我一定要好好学习,长大后孝敬父母,尽自己最大的努力让爸爸妈妈生活得更加幸福。
星期六一大早,我第一次来到聊城影剧院看电影。电影院里人声鼎沸,里面却是乌黑一片。我们看的电影是《为了孩子考上学》。
电影主要围绕一个叫刘刚的高三学生和他妈妈的故事。刘妈妈为了让孩子远离不良的环境,不惜低价卖掉酒楼,远走他乡,带着孩子转学到外地,她却历经艰辛打工赚钱,即使得了绝症,也不愿意拿出刘刚父亲留下的一百万,目的是为了教育和感动刘刚,刘刚最后也很长志气,终于考上了北京大学。
看完这个电影,我不禁被这个伟大的母亲所感动,简直是现代版的“孟母三迁”,其实,我们的母亲也是这样用心良苦,望子成龙心切,我们应该从小长志气,远离不良少年,好好学习,成长为国家的有用人才。
今天,爸爸带我去看了一场电影,名字叫《为了孩子考上学》。
电影讲述了一个孩子叫刘刚,因为他家很有钱,父母又没时间管教他,所以他养成了很多坏习惯。比如:上课不认真听讲,还扰乱课堂纪律。经常和一些小混混去歌厅、酒吧,还经常打架等,学习成绩很差。后来,他父亲因患绝症而去世了,他母亲为了他能改掉坏毛病,好好学习,带他搬到了别的城市,白天艰辛的打工供他生活学习,下班为他做饭、洗衣,晚上辅导他学习,他终于体会到了母亲的良苦用心,最后经过他的不断努力终于考上了名牌大学,他的母亲也因积劳成疾不幸去世了。
看完这部感人的电影,我被深深地感动了。我生活在一个幸福的家庭里,爸爸妈妈无微不至地照顾我。为我创造好的学习环境,我一定要好好学习,长大后孝敬父母,尽自己最大的努力让爸爸妈妈生活得更加幸福。
今年暑假,我就从洗碗开始做起。一天吃过晚饭,我大声地说到:“今天谁都不许跟我抢,从今天开始我就要做家务了,从最简单的洗碗开始。”“你确定要学习做家务吗?洗碗可不像你说的那么简单哦!”爸爸用怀疑的语气说。我不屑的看了爸爸一眼,然后头也不回地就往厨房走去。
先打了一盆凉水,把碗一个一个放进去,模仿平时妈妈洗碗的样子开始洗了起来。可洗完之后发现碗还是油乎乎的,“妈妈,我怎么洗不干净啊?”我大声问到。妈妈说:“你用的冷水还是热水啊?有没有放洗洁清啊?”我用力的`拍了一下脑袋,自言自语到:“我个脑子啊!”,并按照妈妈说的重新将碗洗了一遍,看到洗的干干净净的碗,心里充满了自豪感,爸爸过来对我竖起了大姆指,“让你小瞧我。”我骄傲地说到。
家是什么,家是温馨的港湾、是可以为我们遮风挡雨的地方、是我们可以自由发泄的地方……。我们每个人的家庭情况可能不太一样,但我相信大家对自己家庭的爱是一样的,在家里做一些力所能及的事情,将自己对家庭的热爱向自己的父母表达出来,让每一位家庭成员开心、快乐,营造温馨和谐的家庭氛围。
今天跟大家分享《培养孩子从画画开始》这套书我自己的,其实就是一些小。
“走进孩子的涂鸦世界”这本书一共有三章,分别是:“讲给妈妈们的绘画入门讲座”,“孩子就是画这样的画长大的”以及“关于绘画的问与答”。“孩子的画如何看,怎么教”这本书也有三章,分别是:孩子的成长及绘画的作用,“孩子的身心发展及其绘画的鉴赏方法”,“亲眼见证孩子的绘画发展过程”。我今天不详述各章的要点,仅仅谈谈这本书对我这个画画小白有什么帮助。
1,绘画是孩子表达情绪的一种方式,就如同哭是婴儿的表达方式一样。当孩子不能用语言文字去表达他的'情绪时,可以让孩子画画,用画笔讲述他们的感受和发现。
2,孩子的画是用来听的。因为孩子用画画来表达情绪,所以家长需要去倾听孩子的想法,去理解孩子的行为。不同年龄段有不同的听画方式,2-3的孩子可以问“画的是什么”,要听孩子对他所画的东西赋予的意思。4岁以后,要问“他们在做什么”,要听孩子画里的故事。
3,不要教孩子画形象。因为无论谁都拥有与生俱来的绘画能力。绘画需要“动手能力”,“眼睛的协调能力”,“语言能力”,“情感和热情”以及“社会能力”。如果家长教了孩子画具体的形象(如小狗是这样画的,向日葵是这样画的),反而会让孩子阻碍这五种能力的发展。
4,不要过分解读孩子的绘画。家长不需要因为孩子画了某种图案,使用了某种颜色就对号入座,认为孩子心理有什么问题,这些都是不客观的。孩子想画什么,想用什么颜色,都可以自己做主,家长不需要干涉,只需要听孩子画的内容。
5,孩子为什么不想画?如果孩子每天过着千篇一律,缺乏内心感动的生活,孩子自然也不知道画什么,即使画了什么,也是内容贫乏的东西。家长希望孩子画出活生生的,充满感动的,倾注真心的画,就要保证孩子有那样的生活和体验,让孩子多体验快乐。
6,家长用语言引导孩子的绘画活动。如果你的孩子画不出画,家长可以把不在眼前的事物用丰富的语言去描述,让孩子用画笔让其再现。
上述6点是我看完这两本书后,对我影响最大的,也是我在恬恬的绘画中严格遵循的。去年看完这本书后,我很庆幸,庆幸还好看了这本书,庆幸还好我不会画画,庆幸还好我从来没有教恬恬画过具体的形象。也是受这本书的影响,我给恬恬买了白版笔记本,让恬恬每天以写的形式记录生活的点点滴滴,宣泄她的小情绪。而恬恬画画的发展轨迹也同作者描述的一样,一步一步的龟速前进。
“我决定了,”鸡妈妈指指它的儿子可可说。“我要叫人把你教会游泳,免得那邻居鸭大婶来嘲笑我们。”鸡妈妈定了定神。
鸡妈妈给可可请了个游泳专家。——鸭子大伯。又每天往可可头脑里灌输很多游泳技巧。过了一个月,鸡妈妈便让可可去游泳了
跟随着鸭大伯,他们来到了一条小溪边。“不嘛,妈妈,我不要游泳,干嘛让我做一件我不喜欢做的'事?”“孩子,你不懂,你认真点儿会成为我们鸡家族的英雄!”
这时,鸭大伯要游泳了。只见它一跃而起,展开翅膀,用一个极优美的动作跳入水中。只听一声“扑通”,鸭子大伯在水中欢快地游了。“哇!”鸡妈妈拍案叫绝。
“可可呀,你赶快下水。好游了。”“我……我不……敢,好怕。”可可结结巴巴地说。“你必须下水游。”鸡妈妈一边说,一边将可可推入水中。
只见可可脚不停地发抖,鸡妈妈将它一推,可可就掉了下去。它胡乱扑打着翅膀,脚蹬来蹬去的,还叽叽地乱叫。只听“扑通”一声,可可掉入了水中。一会儿便漂上来可可僵硬的身体了。
“啊,可可怎么了?”鸡妈妈悲愤欲绝。“唉,我真不该让可可游泳,鸡本身就不能游泳啊……”鸡妈妈后悔地流下了泪水。
教师评语:开头新颖,吸引读者。结尾能把题目点一点会更好!
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