怎样在20分钟内抄完六篇作文【一】
爸爸说：“蜘蛛会飞，一飞就从这边飞到那边了。”
“不信。它没有翅膀，怎么飞呢？”
为了弄清这个秘密，我用长竿子把蛛网全部打断清除，不留一根蛛丝，然后看蜘蛛怎么织网。
第一天没发现什么动静。第二天早上，我突然发现那只大蜘蛛从北屋檐上倒垂下来，屁股上还扯着蛛丝。“突
--突--突＂它几下子就垂到了地面上。只见它拖着不断头的蛛丝越过地面，爬到东屋墙根，顺着墙壁往上爬。当它爬到一定高度时，便不再往上爬，而是开始收屁股上的蛛丝，并一直收到蛛丝绷紧为一条直线为止。这时，她便顺着拉紧的蛛丝，像“走钢丝＂似的.爬到对面北房屋檐下，开始织起网来，
噢，我明白了，蜘蛛能把网织在空中，是要经过一定的过程的：爬上墙--排丝打结--下垂到地面--越过地--再上墙--把丝拉紧--沿丝织网。啊，好一个神通广大的家伙！
怎样在20分钟内抄完六篇作文【二】
铃!铃!上课声响了,同学们都到教窒坐好了,我怀着一颗怦怦直跳的.心走上讲台,我脑子一片空白,不知如何说起,嘴在发抖,牙齿在打架,手不知往哪放,脚发软,十个脚趾绷得紧紧的,好像把脚趾绷紧就会给我力量一样。同学们个个眼睛睁得大大的，嘴巴微微张开，期盼我说话，使我更紧张了，可是我想快点说但就是说不出来，，不想让同学等得太久，就在我不知所措的时候，我看了看老师，老师好像看懂了我的心思，用鼓励的的眼神看着我，使我充满了信心，让我紧张的心情平静了许多，让我有勇气主持这节课的口语交际。
我用宏亮流畅的声音主持完这节课的十分钟口语交际，当我说完后，同学们响起起了一阵整齐的掌声，我非常高兴地回到座位。
这节课还在我脑海里记忆犹新，做任何事情要有信心！
怎样在20分钟内抄完六篇作文【三】
一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细想一想，文章先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
