今天,我们在学校看了一部感动所有人的教育片——《让生命充满爱》,这部片子记录的是青年演讲家邹老师在江苏南京发表的让生命充满爱的演讲,讲述了内容是爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立。让我们接受了一次“爱的教育”。
邹老师首先教了我们在国旗与国歌面前神情要严肃。邹老师讲国歌对一个国家是多么重要,他讲了一个非洲小男孩在马拉松的比赛中,为国争光而遍体鳞伤,这个故事使我们更加懂得了爱祖国,也非常佩服这个非洲小男孩坚强的毅力。
接下来邹老师给我们讲了几个关于热爱老师的故事,让我们更加深刻地感受到老师的辛苦,其中有一个故事很感人:有位李老师在四川大凉山教书,可是有一天,她不想在那教书了,就拿起行李,但当她站在学校门口的时候,一大堆同学一起在喊:“李老师,您不要走!”李老师的眼睛湿润了,她决定留下来,这一留就是好几年,几年后,李老师在北京人民大会堂获得了优秀教师的'奖励,但不幸的是不久李老师患上了癌症,全校同学知道后纷纷给李老师捐一块钱,要知道在贫困山区拿出一块钱很困难,但同学们不怕困难,总共给李老师捐了几十块钱,李老师很受感动,拿着课本,来到同学们面前说:“谢谢你们捐的钱,今天我来上我的最后一堂课……”听完这个故事同学们已经泪流满面,老师也不禁掉下了眼泪。
邹老师又给我们讲了爱父母的故事。他讲了一个单身母亲养大她的儿子,儿子很争气,考上了清华大学,可没有钱交学费,母亲又找不到工作,无奈之下就瞒着儿子去捡垃圾,儿子知道后非常心酸,他努力学习,考上了清华的博士后,在颁发证书时,他当着大家的面,给他母亲跪下了。看到这里,我深受感动,眼泪不停地往下掉,同学们都哭了。邹老师还讲了他自己给母亲洗脚、父亲捶背时的感受。
最后邹老师讲的是自强自立的道理。上学自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等,这些都是自强自立的表现,如果连这些最基本的生活小事都不会做,将来又怎么能做大事呢?所以自强自立是很重要的。
一个小时过去了,一个个故事感动了我,邹老师的演讲让我懂得:如果世界上都充满了爱,那么世界将变得更加和谐和美好!我一定好好读书,长大后报答所有教育我、关心我的人!
5月22日早晨,天气晴朗,我们北二小全体学生以及学生家长排列整齐地端坐在操场上,听著名青年演讲家王言雄老师给我们演讲。
这次演讲的内容是《让生命充满爱》王言雄老师用充满激情的声音和感人的事例讲演了两大主题——老师爱学生;学生爱老师、爱父母。当王言雄老师大声问学生们爱不爱自己的老师时,全场响起地动山摇的回音——爱、爱、爱……会场气氛热烈。
在我的日常生活学习中,时时刻刻都感受到爱,都享受着爱,爱无时无刻包围着我,而我却没发现。一个星期五的上午,我们在课堂上正在做练习,沉浸在自己的作业本中,冥思苦想。这时,不知谁喊了一声李老师来了。我抬头看去,只见李老师拿着照相机隆重登场,飞快地在教室里走了一圈,经过胡锦文的座位时,看见有垃圾,毫不犹豫地“咔嚓、咔嚓”连拍三张,经过郑文艺的.座位时,看见有垃圾,也连拍三张。大家都知道李老师是在干什么了。我心虚的赶紧低头一看,座位下没有垃圾,顿时心里的石头落地了。李老师却说:“看什么看,做你的作业。”当时我很委屈,不能理解,觉得李老师太严厉了,总盯着我。现在回想起来真的很惭愧,那是李老师为了让我不犯错误,让我专心学习,是对我的关爱啊!
这次听了《让生命充满爱》的演讲,深深地触动了我,我看到李老师那满含泪水的双眼,其实那不是泪水,是李老师对我们五十九个学生的爱和期望,她常说:我们都是她的孩子。她希望我们个个都优秀,人人都茁壮成长。我大声地、我发自内心的喊着:“老师,我爱您!”整场演讲我是含着泪水听完的。我知道在今后的人生道路上我该怎么做!请看我的行动,我要用实际行动去报答老师,报答父母,报答社会。用自己的实际行动去爱老师、爱父母,好好听他们的话,我一定会努力的!
前几天,班主任吴老师让我们观看了《让生命充满爱》这个短片。短片虽然只有十几分钟,但我心里却久久不能平静下来。观看短片的这段时间,我是泪流满面的,通过观看了短片,我对“父爱如山,母爱似海”这句话,更有了深刻的体会。
短片中的主持人,用他那饱满深情的语言,铿锵有力地为我们讲述着母爱的伟大,这时我不禁毛骨悚然,心里酸溜溜的。眼泪差点都留了下来。当主持人为我们奏起“亲爱的爸爸妈妈......”这爱的旋律时,我再也忍不住了,眼泪像断了线的珠子情不自禁地落了下来。这时从热泪盈眶的眼前浮现了平日对我慈祥的妈妈,严厉的爸爸。从滚动的雨珠里浮现那一幕幕画面:为小小事和父母吵架,吃饭没菜赌气不吃,衣服不合心意就嫌弃......现在回头想想当时是多么不应该,我们不但不会孝敬父母,还给他们带来烦恼,真得很不应该。在我们人生的道路上,每一天是谁在为我们奉献着一切?是我们的爸爸妈妈呀!“儿行千里母担忧,母行千里儿不愁。”每一天无论我们在哪里,父母无时无刻都在牵挂着我们。但仔细想想,我们有没有牵挂父母呢?有没有真正为他们锤过背、洗过脚呢?其实就连简单的端来茶也没做过。我们应该懂得感恩,孝敬父母。每一天,他们都起早摸黑的工作,无论是刮着狂风还是下着大雨,他们都在外面工作。他们这么辛苦全为了我们能更好的生活。这如山的父爱和似海的母爱让我深受感动。当短片里的高中生向着天空大喊:“妈妈你辛苦了,我爱你!爸爸你辛苦了,我爱你!”时,眼泪再次从眼眶里滚出来,心里无比的痛,像是有什么刺似的,喉咙里像是卡住了鱼骨,口水咽也咽不下,我感觉自己好像缺了什么......
看了这个短片,我明白了:人应该心存感恩,学会感恩是一种幸福,学会感恩是一种回报,学会感恩是一种尊重。过去的已成历史,我们不要为过去而感到后悔,我们应该珍惜现在眼前的一切,不要让自己留下任何遗憾。从这个短片我更懂得了:要孝敬父母,孝敬长辈,不要当他们是佣人,学会孝敬他们。看完短片后,我更深刻体会到“父爱如山,母爱似海”的含义。
生命,顽强的生命!它就像这只雄鹰,背向蓝天俯看大地,不停地顽强地挥动两只臂膀,在狂风暴雨中飞翔,就像拥有挣脱一切的力量;生命,顽强的生命,它就像这朵小花,不管风吹雨打在大自然中茁壮成长,就像拥有超越平凡的力量。
在生命的崎岖小路上,又有谁一路走来,没有遇到任何坎坷和艰险?然而面对坎坷和艰险的态度却是截然不同,懦弱的人会选择退缩和逃避,其结果被挫折和艰险打倒,让生命暗淡无光;勇敢的人会选择坚强,战胜挫折和艰险,就像拨开云雾见太阳,使生命绽放鲜艳夺目的光彩。
坚强的人,面对挫折和艰难永不低头,使他们的生命绽放出灿烂的花朵,这样的人无论在身边还是在世界上都是屡见不鲜。世界著名的科学家史蒂芬·霍金,虽然病魔把他禁锢在一把轮椅上,长达40年之久,他却身残志不残,克服了残废之躯,成为国际物理界耀眼的超级明星,他坐在轮椅上,解开了宇宙之谜。他不断探索的科学精神和勇敢顽强的人格力量,深深地感染了每一个了解他的人。如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,使得天空变得月光明媚,繁星闪烁;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,使得土地变得肥沃,繁花似锦,葱葱郁郁。是的,他的成功,说明了坎坷、艰难使得人生变得更加精彩,就像雨后的彩虹放射出灿烂的光辉。
生命的顽强怒放,也体现了人们对疾病、对死亡的抗争。特别对我们老年人而言,更是如此,我的邻居也是我的好友她得了“中风”,留下了后遗症,腿脚不听使唤,医生说要多练习走路。她多么热爱生活,多么想活下去!她要顽强与疾病斗争,每天她要走3000米到4000米,她是一只雄鹰,她拥有挣脱一切的力量,她拥有超越平凡的力量。那一天,上午她走了3000米,下午又走了3000米,我遇到她,(此时下午4.30,我说:“别太累了!”她说:“没事!”继续走完了3000米。上3楼回到家,对保姆说给我捶捶腿,保姆说:“好!”她往床上一躺,满脸通红,失去了知觉,保姆大叫:“阿姨不好啦!”此时下午五点钟。噩耗传来,邻居们无不震惊与悲痛,有的失声痛哭。事情过后有人说:“人的生命太脆弱了!”而我认为:她的生命太顽强了,我很难想象她是用怎样的超越自己体能的力量,走完了3000米,又爬上了3楼。虽然她的抗争失败了,但是,她的顽强的精神永放光彩,感动着身边所有的人,她身边的所有的人,都眼含热泪,向她顽强和勇敢精神致敬!
但是,我想生命的怒放是一种精神的追求,因为人毕竟是人,不是神。因此在具体操作上不能超越鲜活的生命的极限,还要实事求是。
树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长;种子能掀翻压着它的石块;松树能在悬崖峭壁上生长……生命,似乎无处不在,像是不用珍惜也有生命让我们浪费。可是细想,真的是这样吗?
树能活几百、几千年,但它们并没有因为岁数多就浪费时间,它们每天都在忙碌,把枝条往上伸,把根茎往下展;草能活十几年,它们也没有松懈的时候,总是找有阳光的地方,让绿油油的身躯长大再长大;种子为了生存,用尽全力把石块掀翻;松树为了能在树林中有立足之地,选在悬崖上生根发芽。
它们辛苦,它们勤劳,但它们快乐吗?
当然了!树虽然不辞劳苦地生长,但是它们碧绿的叶子记载着它们的快乐;草虽然用力地长大再长大,但暖烘烘的阳光更给予了它们快乐;种子虽然用尽全力掀翻石块,但是大千世界足以让它的“心灵”得到安慰;松树在峭壁不屈向上,但对于它来说,成长的快乐就是一罐蜜糖。
我们的'生命,能随便浪费吗?
不能!不管是树、草、种子还是松树,它们的生命都只有一次。连它们懂得不能虚度光阴,那我们呢?
生命只有一次,我们必须好好地使用它。珍惜生命,珍惜时间。让我们活得更有光彩,让生命绽放出它的本色!
这是一篇议论文,作者从树和小草出发, 论述了“珍惜时间”的观点。文章语言颇具哲理,作者提到“树岁数多,但每天都在忙碌”,意在强调我们每一个人更要珍惜时间,语言具有说服力,耐人寻味。
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