“有一种受是沉默的,如果你感觉到了,那就不是爱了。”高尔基的这句话说得真对,在我的生活中,就发生过这样的事,这份爱永远深深地刻在我的心头。
从我读小学一年级开始,每周的星期五下午,我放学回家,爷爷就对我说:“典典,我们从今天开始,每周五都做一个单元的数学举一反三。”我一听这句话,就烦透了,心想我作业这么多,书本上的知识都会了,哪有时间来做一个单元的举一反三呀!唉!虽然是心里不想做,但不得不去做,因为我知道平日里严厉的爷爷决定要做的事,决不会轻易改变。所以我只好硬头头皮和爷爷一起去做举一反三。从哪时起我就十分讨厌做举一反三,因为每次做举一反三,都要做一个单元的题,这些题对于当的我来说,又多又复杂。有时爷爷讲了诜许多遍,我要是还没听懂,他就会大声地斥责我说我不专心,那声音像狮子的咆哮声一般,回荡在我的耳际,我的心里因此经常感到害怕。这时,我心里想到平时看到别人家的小朋友,他们的爷爷奶奶应该早就带他们出去玩耍了,而我却被爷爷关在家里做举一反三,我在这时觉得爷爷一点也不可爱。有时我为了躲避做举一反三,我还对爷爷撒谎说:“今天我的作业很多,能不能不做举一反三?”爷爷好像看穿了我的心思似的,回答说:“不行,把作业放在星期六、星期天做,赶快先来做举一反三。”有时举一反三规定的题没有做完的话,就要放在下个星期五补起来。唉,我多希望能和其他小朋友一样拥有一个可以陪自己玩耍的爷爷啊!
但是,当我升到四年级和五年级的时候,发生的事改变了我对爷爷这种严厉要求的看法。上了四、五年级的.时候,数学题也变得难多了。但我突然发现,有许多题都是我以往在练习举一反三的时候做过的,感觉到做起来十分简单,两三下就找到了解决方法,并县我对数学也有兴趣了。突然我恍然大悟,原来爷爷让我每周做举一反三,就是为了让我先明白四、五年级时较难的题啊!是为了培养我的思维能力。以前是我错怪了爷爷,现在才明白爷爷让我做举一反三的意义。
现在,我仍然和以前一样,每周星期五和爷爷一起做举一反三。虽然爷爷也偶尔批评我,但是我明白爷爷这也是对我的一种爱。些时,我觉得爷爷变得更加可亲。
亲爱的:
姥姥你很爱唠叨,你像复读机一样说个不停。
你个子有点矮,常常穿个连衣裙非常漂亮,看着非常高雅。
你的眉毛非常浓,一双大眼睛像黑宝石闪着智慧的光,你脸蛋红红的像个大苹果,你耳朵是半圆形的,你的鼻子尖尖的像小红辣椒,嘴巴弯弯的像月牙,说起话来非常罗嗦。
我的姥姥很爱唠叨。
有一次,在补习班的课堂上,我不认真听讲,姥姥愤怒的说:“上课不要溜号,要认真听讲。”我虽然很生气,但我知道姥姥是为我好,但是我还是难以接受。
每天早晨,我睡得正香,还不到六点钟,姥姥就叫我:“起床了,起床了。”然后你又催我快点刷牙洗脸,吃饭的时候姥姥还是不停地说:“你看看你太瘦了,得多吃点。”这下害的我被饭噎住了。吃晚饭该上学了,姥姥又唠叨我:“书带齐了吗?铅笔盒,削笔刀都带齐了吗?”
虽然姥姥很爱唠叨,但是是为了我好,我非常感谢姥姥。
你的孙子:
时间:
什么是爱,有人说爱就是不打我、不骂我,常常给我钱,也有人说爱就是爱情,是小两口之间的感情。但从来没有人说过严也是一种爱。也许现在的学生都不愿意被严所困住。但是,人们常常说,“严师出高徒”。虽然这样说,但现在没有人愿意管自己太严。我也是这样的,但经过一件事后我改变了看法。
我出生在一个教师家庭中。我爸爸现在是数学老师,我妈妈以前是语文老师,他们对我的期望很高,也正因为他们都是老师,所以在买作业的时候,两人都分头找作业,当付钱的时候,他们两个都买了4本。这是最苦恼的。
记得我在六年级时,有一次,我和爸爸买了四本关于语文的书,我强忍着说:“爸爸,妈妈这是买给四个人做的吧!”爸爸、妈妈却大声吼道:“当然是你一个人的,你不想读就回去放牛吧!”本来就很生气,他们又这样一吼,真是怒火三丈。我一气之下跑到家里,刚扑到床上,就听见爸爸妈妈叫我:“赶快出去做作业。”我没有理他们。过了一会儿,他们却进来把我拉出来做作业。当你看到这个样子,你肯定会笑,爸爸讲题,妈妈捉住我的头好让我专心听。我听的不耐烦了,便打了一个哈欠。谁知一个有力的巴掌打在我的脸上。这下我可真的恼火了,我气冲冲的跑到教室,晚饭也不吃,我在教室和同学聊天,就连聊天我也没有那个雅兴。我猛然想起今天是星期天。果然上课铃响了,数学老师拿着试卷走进了教室,原来要。卷子一发下来,我就惊呆了,这全是我爸爸讲过的题。考试上,我顺利的做题,同学们都急得团团转……
卷子改完了以后,我清楚的看到,第一名是我满分,第二名是60分……竟然隔这么多。我终于到父亲的用心良苦。我含泪跑回家,跪在父母面前:“爸妈我错了……”
从此,我试着理解父母的爱——“严”。
快把书包给我,上课都快迟到了!我一边盯着手表,一边没好气地冲着妈妈喊道。唉!真是郁闷,周末还要赶上课外班,眼看快迟到了,而妈妈却拿着我的书包,不知道在屋里面干。 我的书包有好看的?见妈妈还不,我的气就不打一处来。这时,妈妈听到我的喊声从屋里刚想解释,我却一把夺过书包,向外面跑去。 疾步走到车站,我抬眼望见天空灰蒙蒙的,仿佛是老师在阴着脸瞪我。惨了!估计天要下雨,而我这次又要迟到了。 果然,没过多久,天上就飘起了零星的雨点。随后雨越下越大,像一颗颗豆子往下掉,老天爷好像故意和我作对似的。在车上,我不禁发起愁来:回来还要走十多分钟的路。这豆子一时半时是下不完的。唉&&。看着车窗外的小朋友在父母撑着雨伞的庇护下流露出的欢声笑语,我的心里就更滋味了。 还好,上课迟到。当我心急火燎地走向我的座位,打开书包的一刹那,我简直惊呆了:书包里放着一把雨伞。我的心里像打翻了五味瓶,为的鲁莽而悔恨,更为这细微的爱而感动。 上课了,我的心里久久平静。原来,爱也藏在细微处。 我撑着雨伞,走在回家的路上。雨柔和了许多。我想起了每次出门时妈妈的那句叮咛:儿子,过马路要小心啊!每当吃鱼的时候,妈妈总是为我细心地挑出鱼刺;写作业时,妈妈为我端来的那杯水&&我的心里暖暖地,不再寒冷、不再羡慕别人、也不再怨恨妈妈的唠叨。 雨,一直下着。淅淅沥沥地,仿佛是在为这的爱唱着赞歌。岂无远道思亲泪、不及高堂念子心这不正是爱的体现吗? 爱在细微处,它不需要轰轰烈烈的表达,也不需要华丽的外表。它有的表达:它可以是干渴时的一杯水,寒冷时的一件棉衣,灰心时的一句鼓励的话语,也可以是一把为你遮风挡雨的伞。
亲爱的:
我们的语文老师很爱唠叨,比如:你每说一句话,就会重复好几遍。我们同学都说语文老师就是一台“录音机”,尤其是在布置作业的时候。
星期一早上,我们来到班级门口,就会听到语文老师说话,同学们只要听到语文老师说话,就会会心一笑,大家都知道,老师又要开启你的录音机反复播放功能了。
有一次,一个同学给老师打小报告,说班里有同学说你是“录音机”。老师听了惊讶地瞪大双眼生气地说:“真的吗?是谁说我说话像录音机的?”同学却狡猾地回答说:不知道!然后就赶紧跑掉了。
下午放学后,老师又找来了打小报告的`那个同学询问,那名同学一下子说出了几十个同学的名字,差不多把所有人都说出来了。老师听了,竟然呵呵呵笑了,还自言自语感叹说:“难道是自己年纪大了,真的变唠叨了吗?”真不知道,您还能不能改掉爱唠叨的毛病。
你的孩子:
时间:
母爱无边,母爱具有神奇的力量。电影《爱心》演绎了一个感人的曲折故事、演绎了一个伟大母亲的悲惨故事、演绎了一个为人们负责的好儿子。
《爱心》是一个伟大母亲的“舞台”,一种不同的.爱。小柯的母亲是一位对社会充满爱心的民营企业家,她带着年幼的儿子小柯艰苦创业,办起了一家知名的饺子公司。当她惊悉自己患了不治之症,来日无多,最担忧的却是自己唯一的亲人——一个不思进取的儿子小柯。母亲下了一个决心,让小柯离家去上海磨练自己。当小柯逐渐理解了母亲的良苦用心,却已经听不到母亲的声音时,只能读着母亲为他留下的一封特别的遗书泪流满面。
小柯的命运是幸福的,他的母亲为了让小柯改正不思进取的风格、为了让小柯成为那个曾经爱她、懂事听话的孩子、为了让小柯在以后的生活之路更加宽阔。
小柯的母亲是个非常负责的母亲。电影有一个镜头让我十分感动:中秋节的晚上,小柯母子二人在路边摆摊卖饺子,这是这对母子的唯一生计。不料遇到工商执法部门的清理检查,没收了所有的东西。母子二人万般乞求,终没退还,回家后,二人哭作一团。后来,小柯拿出一个纸包,说是没收东西的一位警察叔叔给的,母亲打开来,里面是二十元钱和一张纸条:“用这钱办张营业执照,买套工具,重新开始吧!”这么一个纸条,短短几行字,字里行间露出了社会中还是有好人的。
又一个镜头涌进我心头:小柯母亲安静的躺在病床上,身体已经很难动弹了,可她没有一刻不在思念自己的儿子,或许是因为母子间的心灵感应,母亲在上海新闻台看到了儿子在献血车前接受的采访。她明白儿子懂事了,懂得责任了。母亲流着泪用尽全身的力气,从病床上一跃而起,扑到电视机前,双手抚摩着屏幕上儿子的脸庞,泪水不停的从脸上滑落。
哎,电影的结局既悲惨也欢喜。我想起了工程师的一句话:“只有自己努力,才会有属于自己的一扇窗。”为了什么,你应该付出,可到了关键的时候也应该放弃。
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