上课了,勤劳的粉笔又要起床工作了:愉快地跟随着老师来到教室,在黑板上扭动腰肢,跟着优美的旋律,轻盈地跳起舞来。不一会的功夫,粉笔姑娘累了,她停下来喘口气……这时,她发现自己的`身体变小了,原来修长的身材变的又粗又短。她转过去看着黑板:黑板上的字迹端庄整齐,那可都是她的劳动成果!粉笔高兴地笑了。
可在一旁的黑板擦却说:“你现在变成一个丑陋的小人了,没人理你了!”粉笔指着黑板上的字说:“你别以为它们是废品,才不是呢!它们可是宝贝,是知识的花粉,是把孩子引向幸福的彼岸。我绝对没有什么怨言。因为我体会到了给予的快乐。”
黑板擦心想:我真佩服她,我一定向她学习,为孩子们提供洁净的黑板。
下课了,黑板擦也忙碌起来,一会儿功夫,黑板变的干干净净。
黑板露出了幸福的笑容,旁边的粉笔也笑了。
一张脏兮兮的桌子愁眉苦脸地说:唉!我的主人老是在我的脸上刻字,还在我脸上乱写乱画,看!我身上到处都是彩色笔的痕迹。说着说着,还伤心的流下了眼泪。下面的椅子说话了:就是嘛,上课时,别人都认真坐着上课,而他的屁股老是在我身上扭来扭去,弄得我一点儿也不舒服。有时,他生气就用脚踢我,迟早会把我折腾死的,下课时,他拿着我跟别人打架,把我的脚都摔坏了,现在还没好呢!
旁边的一张桌子听了说:嘿,你们别伤心了,我有个办法让你们的'主人改掉这些坏习惯。桌子和椅子忙凑过去问:什么办法?旁边的桌子在它们耳边嘀咕了几句,三个都点点头笑了。
星期一早晨,主人走进教室,书包往桌上一摔就玩去了。上课了,老师说这节课,老师发下试卷,主人在那凹凸不平的桌上写出了歪歪扭扭的字,主人急出了大汗,这时屁股下的椅子的一条腿往一边一歪,主人又被重重地摔在地上,同学们都哈哈大笑,老师走过来说:你不爱惜公共财物,这就是对你的惩罚。主人很惭愧,红着脸低下了头。
第二天、第三天、、、、、、桌子和椅子再也没有受到伤害了,脸上天天是灿烂的笑容
老哥,你就别唉声叹气了。你以为我过得好啊?整天这个踢一脚,那个摇一下,我都快散架了。”……
咦,宽阔的教室里空无一人,怎么会有说话的声音呢?好奇心促使着我打开门,竖起耳朵听起来……
“老弟,我早就想大骂他们一顿了,可是又怕把他们吓着了。毕竟,在他们眼里,咱们只是一群木头呀!”
“就是嘛!我也早就忍不住了。可是谁叫咱们命苦呢?做了一群木头,唉……”
我走进门去,把桌子和椅子都吓坏了,它们赶紧闭上嘴,不再说话了。
第二天,我依然来得很早,站在门口偷听。
“老弟,昨天过得好吗?”
“唉,这个班上有个人叫赵,赵什么来着?哦哦哦,叫赵小虎。昨天上自然课,老师在前面做实验,他看不见,就站在我身上,还一个劲儿跳呢!”
“可不是嘛,他站在你身上还嫌矮了,又站在我身上……” 听到这里,我眼珠一转,心里有了个主意……
第三天,我并没有站在门口偷听,而是直接走进教室,拿出爸爸心爱的锤子和钉子,叮叮铛铛地把桌子和椅子都修好了。 同学们都陆陆续续地来了他们往椅子上一坐,咦,椅子不再摇摇晃晃了;再一看抽屉,里面掉了的木板也被钉好了,还有一张小字条,上面写着:请爱护公共财物。
第四天早晨,教室里又开起了“桌椅讨论大会”……
夜渐渐深了,月亮露出了小半边脸,星星偎依在月亮的怀抱。校园四周安静极了。教室里传来了纷纷的议论声,这么晚了,是谁在争吵呢?原来是桌子和椅子在争论谁的`功劳大。椅子得意洋洋,扭着屁股上了讲台说:“我的功劳最大,要是小主人没有了我只能坐在地上写字,你想地上多脏呀!桌子气得火冒三丈地把椅子推下讲台跺跺脚说:“你有什么了不起的,要比功劳肯定是我的功劳最大,小主人如果没有了我就只有在膝盖上写字了。”听了椅子的话,桌子伤心离地离开了家,没有了桌子,小主人只有在膝盖上写字了多不方便呀。小主人因此也闷闷不乐,桌子在外流浪了几天后,因为思念小主人回到了家,它不好意思地对椅子说:“我们还是和睦相处吧!”第四天,小主人来到教室惊讶地发现自己的桌椅都安然无恙,高兴极了“太好了,你们都回来,我真想你们!”小主人兴奋地说。
一场小小的桌椅风波,让我明白了桌子和椅子都很重要,我们不能只看到自己的长处,看不到自己的短处,满遭损,谦受益。
在一间空旷的教室里,夜晚到了,同学们都已经离开了教室。黑板忍啊忍,终于忍不住了,他向粉笔说话:为什么你天天在我的身上划来划去,把我现在都划得伤痕累累了!
粉笔无辜的对黑板说:可是我是被人操控的.才会变成这样子的!你看,当我划在你的身上的时候,我也在一点一点的变短呢!难道我不觉得疼吗?黑板说:那就按你说的那样子,我也真的是倒霉了我才被送到这个班级上来。上课的时候老师使用你来在我的身上划我还能说得过去,可是下课的时候,所有的同学都喜欢在我的身上划来划去,你说我冤不冤?并且划完之后还在老师到来之前擦掉了,你说我疼不疼啊!粉笔说,你以为我就好受了吗?同学们用我在你的身上划,不知道浪费了多少个我!我都要被用光了,现在我早都是粉身碎骨了!黑板笑了笑:看来我们都有自己的苦衷啊,那你说我们现在应该怎么办呢?是不是应该给他们点颜色瞧瞧?粉笔听完考虑了一下,感觉黑板说的实在是太对了。就跟黑板联合起来商量起了对策。看看明天怎么折腾那些浪费他们的同学们。他们便等啊等,等着天亮起来。
第二天上课,老师正常的上完课下课了,同学们果然不出预料走上了讲台拿起了粉笔准备开始在黑板上划来划去,这个时候,黑板突然间倾斜了一下,开始像一边划了过去,一个同学的手躲闪不及被黑板给夹住了,疼的嗷嗷大叫,这个时候把老师给吸引了过来,老师看见了正在举着粉笔的同学和黑板上的一切,顿时明白了这段时间粉笔变少的原因所在了。老师对黑板说:为什么你要夹住那个同学,黑板和粉笔齐声说道:他们下课的时候使用我们画画,浪费了我们!老师严厉的批评了那些同学,也批评了黑板和粉笔不能擅自作主张,从此一切便风平浪静了。再也没有同学用粉笔在黑板上乱划了,也没有同学被黑板给夹住了,从此粉笔不会变少,黑板不会变疼,老师也很开心,这场黑板和粉笔闹出来的事情也就很友好的过去了。不知道过了多长时间,黑板和粉笔就要退休了,他们有幸又聚到了一起,想起了当时发生过的事情,都不禁的哈哈大笑起来,认为当时发生那些事情是真的有趣啊!
黑板和粉笔的对话,闹出的事情,你们觉得对吗?
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