作文琴棋书画高中【一】
书者，抒也，笔飞墨舞，以抒其情。画者，化也，随心点染，巧夺化工，寄情于丹青。至于琴，擒也，抚弄以传情；棋，齐也，对局以交情。文艺皆因情而起，缘情而作，以艺达情，以情动人，于是无情者心动，有情者肠断矣！深于情而长于艺者，其人生亦必多色彩、韵味、情趣和光华。
才女向玉娥氏，乃吉首大学师范学院小教大专定向班应届毕业生，德艺双修，才貌双全，负笈鳌峰，问道，焚膏油以继晷，桓兀兀以穷年，五年辛苦不寻常，于书画琴棋无所不窥，已经小有成绩。氏本茶乡古丈岩头寨苗家寒门之女，深谙艰苦奋斗之真谛，更明报效祖国之大义，今学成返桑梓，献身教育，服务社会，这般羊跪鸦哺，知恩图报，传统美德，可称佳话。
承蒙领导、师长和友人之大力帮助，向玉娥书画习作汇报展成功举行。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。诚教坛艺坛之大快意事，欣喜之余，聊书数言以充小引。再接再厉，更上层楼，是所望焉。向姑娘其勉乎哉！
作文琴棋书画高中【二】
冬天来了，它的到来给人们带来一阵阵寒意。今天是中共一大代表邓恩铭生辰111周年纪念日，我们要到他的故居里面去观赏书画作品展。
由学校的老师带领我们前去参观。走到故居的大门口，看见门匾上镌刻着几颗大字——“邓恩铭故居”。
走进里面，映入眼帘的是一幅他的照片。照片挂在墙壁的正中央，他正目视着前方，眼睛里充满了仇恨，好像是对当今的黑暗社会的不满。刚走到院子里，就看到了各种琳琅满目的书法，画画，剪纸作品，摆设在里面。前来观赏的人络绎不绝，人们熙熙攘攘，却毫不拥挤。
每一个人都在细细地品味着每一幅作品，看完了都对这些作品，赞不绝口，情不自禁地竖起了大拇指。观赏的书法作品的类型有很多，楷书、隶书、行书，草书、金文，甲骨文。每一位作者都把每一个字给写活了，充分地把书法的美感表现出来，看起来是多么的舒服，让人感觉到了书法的博大精深。也从每个作者的一字一句里到他们对我国传统文化的热爱!
画画作品的类型也有很多，水墨画，素描，油画，彩笔画，蜡笔画。每一位作者都把自己的精力全神贯注地投入到了画画当中，把每一个景物，人物画得栩栩如生，看了有一种美妙的感觉，让人身临其境，置身在另一个世界里。
剪纸作品的类型有景物，动物，人物三大类。剪纸需要做工精湛，细心，还要有足够的耐心，稍有不慎就要重来。每一幅剪纸都是那么的复杂，但在这些作者的手里就变得异常的轻松，简单。这些剪纸惟妙惟肖，生龙活虎，可谓称得上是佳作啊!
看完了这些优美的的作品，可以看出来我国的传统文化渊远流长，所以不能断送在我们这一代的手里，我们一定要把我们中国的传统文化发扬光大，一直传给下一代!
作文琴棋书画高中【三】
“大家好！欢迎大家来到鲤鱼小学参加我们重庆市第十九届书画大赛复赛现场！请大家依次到操场就做，虽然有点小雨，也不是很碍事啊！我是主持人，黄博士！接下来我给大家介绍来自广安书画家张洪杯博士。来自……”
“请四川省的李博士讲话。”主持人说道。
“喂喂喂，”李博士调着话筒，同时同学们发出嘻嘻的笑声，李博士面容看起来很尴尬，又继续说道，“漆黑（亲爱）的假帐（家长），童鞋（同学）们好！”李博士深深的鞠了一躬。
人群中不知谁冒出了一句：“首长好！”
李博士看起来是个善于和孩子沟通的人，又说了一句_“童鞋们（同学）辛苦了！”
刚才那个人又接了一句：“为人民服务！”
突然，屏幕上出现了一群孩子，我也是其中之一。原来是我前面的摄像叔叔在摄。我旁边做着一个小弟弟，他看见屏幕上有他身影，就调皮的举起手来，又马上放下。还时不时的站起来，做了个鬼脸。这时我在屏幕上看见一个姐姐头上有个“牛角”，突然冒出第二个头来。又是那个弟弟在别人姐姐头上比了个牛角，还把头露出来。
摄像叔叔看见这个调皮的小孩特别引人注目，赶紧把镜头转向另一个方向，把我的'都给忽略了。
来这里的前一天老师说让我们带着刻好的版画，到现场直接涂颜色就行了。还叮嘱说出的命题不用管，直接画就行了。
比赛正在进行，我右手旁边的姐姐是个我的画友。一个监督的老师走过来看了她的画说：“这个命题是：开学了，你怎么画山坡呀！”
姐姐抬起头有点害羞的说：“不管。”
“什么不管？”老师很疑惑。
姐姐不知道怎么回答，憋了半天，只得回答道：“老师说不管。”
“啥？”老师完全没搞明白
“这个……”姐姐呆呆地望着老师，机械地回答道：“老师说不用管啊！
“哦～”老师似懂非懂，然后果断的说：“还是没听懂！”
作文琴棋书画高中【四】
我拿着参加比赛的号码牌，意气风发地走向赛场。妈妈在身后喊道：“宝贝，我先回去了，你认真画画吧，再见！”
我立即回头对妈妈说：“再见！”顺便来了个飞吻。我继续奔向赛场。我看见一幅非常热闹的场景，参赛的小伙伴们还真不少呀！
我找到自己参赛的座位号刚坐下，就听到赛场管理员宣布赛场规则，只听她说：“我没有说开始画以前，你们千万不能开始画。开始画后速度要快，因为时间只有一个小时，画的主题是：‘迎新年’。”
我们就像那些在阵地上待命冲锋地解放军战士们一样静静地等候着“冲啊！”那一声命令，整个赛场安静得就像只剩下我一个人似的，我的心儿砰砰直跳。
比赛管理员终于开口了：“比赛开始。”
那声音清脆响亮，干脆利索，就像一块石头掉进水池里，扑通一声溅起无数美丽的水花；又像魔术般打开了一个宝盒，瞬间引发出“嘻嘻索索”“噼里啪啦”“丁零当啷”的.各种声响，赛场气氛显得紧张但又井然有序。
我想了想，一幅《迎新年》的画面立即浮上心头，往年春节时那热闹的气氛瞬间在眼前闪现出来。我铺开画纸，拿出画笔，开始画画。
先在画纸上画出江南绿草茵茵的新春气象，鲜花斗艳的社区环境，接着画出小朋友们点燃鞭炮、燃放礼花的精彩画面和特写镜头；然后又在一旁画上一群小学生争先恐后地扫雪，堆雪人地热闹场面；最后再画上几棵枇杷树与香樟树之间拉上几根绳索，挂上一串串红溜溜的大灯笼，一头系在绳索上的五颜六色的动物气球……
整个比赛不到半小时就大功告成了，我左看看，右瞧瞧。觉得再没地方添加丰富多彩的景色了,忽然眼前一亮，哎呀！真够粗心的，《迎新年》怎么能忘记画上一副呢？
应该是眉头一皱，计上心头，可是此时我眉头都皱了好几皱，还是没有计上心头来，原因是我平时根本就没有认真看过迎春对联，所以此时才会黔驴技穷。不过也好说，难不倒本姑娘，时间紧张，只好临场发挥了，自己随便创作出一副新对联好了：“寒假虽冷闹春热，比赛绘画新年乐。”横幅是：“欢天喜地”。
比赛结束了，老师还给我画的这幅《迎新年》的画拍了一张照片呢，我心里甜滋滋的，心想，这里可能有戏，与奖状有缘。我又继续检查了每一个细节，做了些锦上添花的活计。
管理员又开始说话了：“大家快画，还有十分钟时间。”我一听心里有些慌了，转念又一想，真是一个傻瓜：“都画完了，还紧张什么呀！”
管理员又说话了：“比赛时间到，把你们画的画，放在原地不要动，以防颜料未干，把画儿弄坏，有考场工作人员负责收你们参赛的画。”比赛场里顿时叽叽喳喳地热闹起来。
突然间，哪位管理员把声音提高了许多，至少提高了有10个分呗：“各位小画家们，你们千万要保管好自己身上的牌子，别弄丢了，以后要凭着那个牌子来领奖啊。”
我们乐了，齐声回答到：“哦！记住了。”
作文琴棋书画高中【五】
今天，学校组织我们去参观张永初老人书画展。一进门，几幅大字跳入眼帘，纸上有一些我从来没见过的字，有的像鱼，有的像花，有的还像长了翅膀似的……正当我一脸茫然，突然看到了桌面上还摆了几本书，专门是介绍这些字的。我随手翻了翻，哦，原来它们是甲骨文。甲骨文，又称“契文” “甲骨卜辞”“或”龟甲兽骨文“，它是中国商朝后期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，是中国已知最早的成系体的文字，现代汉字即甲骨文演变而来。原来甲骨文这么重要。看来，我还要多读点书。我们欣赏的这些甲骨文，都是张永初老人经过几十年的研究翻译并书写的。
张老不仅在书法上独树一帜，他对吴文化也颇有研究。
吴文化是吴地区域文化的简称，泛指吴地古今物质文化和精神文明的所有成果。张凤鸣老人已经80高龄有余了，但是如今依旧孜孜不倦地研究吴文化的历史渊源，对现代城市发展的影响。他还将研究成果介绍给我们小朋友，就是希望我们能对家乡有更多的了解，对祖国文化有更多的了解。
多么令人尊敬的老人啊，耄耋之年，依然如此不懈研究，不正值得我们好好学习吗
作文琴棋书画高中【六】
来到婚育新风园，我们顾不上欣赏美景，直奔展区。展区不大，只有20平方米，可这里展出了90多幅的书画和手工作品，真让我们大饱眼福呀！首先映入我们眼帘的是六幅美丽的图画，有《雪后的乐趣》、《乡村美景》等图画，每一幅图画的风格都与众不同，形式更是各有千秋。一一欣赏完六幅画，我又来到了另一幅画的面前，它是锦屏小学9岁的一个小朋友画的，画面向我展示了在种植了许多树木的地方，有一户人家正在吃饭，那菜虽不是很好，但他们每个人都吃得很开心，并且在饭桌旁还有许多可爱的小动物，它们与人类和谐相处。这幅画的标题叫《绿色家园》，多么好的一幅画呀！绿色，它整幅都以绿色为主，告诉我们地球上的绿色已经不多了，我们应该共同携手去保护家园，让世界都充满绿色，与许多珍稀动物一起快乐的生活……
小小的展区内，一幅幅色彩鲜艳的画看得我眼花缭乱，仿佛置身于画中这一幅幅画，让我如痴如醉，一个个苍劲有力的字更让我自愧不如，一向认为字写得不错的'我，今天终于准确地知道了山外有山，人外有人的含义。你看，一个九岁小女孩的毛笔字线条流畅，字型工整，一笔一画都透露着她的认真。而自己平时写几分钟就半途而废了，以后一定要多练习，让自己的字更加漂亮。
看完书画作品，我又沉醉在了手工艺作品中，你瞧，那用一针一线锈出的鲜花，可爱的小狗，美丽的美人鱼和童话中的王子和公主一个个栩栩如生，瞧瞧这幅，好，看看那幅，也好，仔细端详第三幅，更好，让人爱不释手。还有陶瓷、草鞋等工艺品让同学们长了不少见识。
当老师说排队回教室时，我们还依依不舍，再三催促下，我们恋恋不舍地离开画展。
作文琴棋书画高中【七】
三年级时，我看到了一张国画书法学习报名单，很感兴趣，就想参加这个班吧，就去学国画吧，我一定要好好学，把它学好学会。我还要画斑斓的蝴蝶，灵巧的黄鹂！对了！我一定要学好精致的工笔画。就这样，心动化为行动，我参加了国画班。
刚开始，我觉得蛮有趣的，用毛笔在这个颜料里沾沾，那个盘子里舔舔，画几条金鱼，画几笔兰花，真够有趣的！可时间一长，我这毛毛躁躁的'狐狸尾巴露出来了，慢慢没有了兴趣。连妈妈也挖苦我是“新埋茅坑三天香。”
一次，我准备参加画画比赛，在艺术沙龙里“进修”。正当我跟另外几名同学跟莫老师欣赏作品时，爸爸进来了。看到我和别人一起看画，却把自己画了一半的作品晾在了一边，脸一沉就冲我吼：“阮赛琪，快点来画画！自己没画完，先去看别人的了！要把自己的工作完成才能去看别人！”我感觉心里酸溜溜的，一阵委屈，心不甘情不愿地拿起画笔。可当我把莫老师交待我画的部分画好后，爸爸又发话了：“还有石头后面的竹子呢，你怎么不画了？快点把它画好！”
“这不用画的。”
“多画点又怎么了？你还怎么参加比赛，快！画画就像挤牙膏。”一声令下，我嘟着嘴，边画边哭，泪水滴到宣纸上，连干墨都渲染开来了。
“画画都要哭？只不过就让你把画完成而已。这么点事情还哭，怎么能画好画呢？”
“我就是哭，怎么啦！”我大声朝他吼，越哭越厉害。
“画好画，就可以回家了。”莫老师替我挡驾了。
“明明就是老师说不用画的，怎么又要画了？”我乱七八糟地把石块后的竹子画好。
还没等莫老师点评，“重画！”爸爸的脸涨红了，两道眉也皱了起来，生气地盯着我。
“不高兴！”我把纸扔在了地上，朝门外走。
爸爸一把拽住了我。“不高兴？明天再来画！哼！”然后，一个“毛栗子”落了下来。紧接着，一抓把我拖进车里，如绑架一般。
一路上，爸爸绷着脸，一句话也不说，我也一样绷着脸，一边抽泣着。
回到家，妈妈知道了原因，说：“你自己琢磨一下吧，明天去不去，要不要学？”一股酸意涌上心头，我硬着头皮说：“要!”“既然你要学，明天一定要去！”第二天，我只能灰溜溜地去了艺术沙龙。
几年后，我再也不像以前那样幼稚任性了，我对画画充满兴趣。现在我已经在学山水画了，在班里的画画领域也算是个风云人物了。但是那段画画背后的酸涩，一直淡淡地隐藏在记忆里。相信，每个学艺术的人都有这样的一段回忆吧。
