自豪作文500字叙事(五年级作文我自豪500字)

自豪作文500字叙事(五年级作文我自豪500字)

首页抒情更新时间:2023-02-27 19:33:03
自豪作文500字叙事(五年级作文我自豪500字)

自豪作文500字叙事【一】

一天清晨,东方出现了绚丽的朝霞;旭日东升,万物苏醒,空气清新,我满面春风地去公园玩。

去公园的.路上要过一条大马路,当我兴冲冲地来到大马路“斑马线”前,看到一个面容消瘦、皱纹纵横的老奶奶站在宽阔的马路边,东看看、西瞧瞧,想走又不敢走,我看到这个情形就走到老奶奶的身边,关心地问老奶奶:“老奶奶,请问您是要过马路吗?”老奶奶慈祥地对我笑了一下说:“是呀!我年纪大了走得慢,这里的车又多,所以我不敢过马路。”我望了望老奶奶说:“老奶奶,要不我扶您一起过马路吧?”

等人行道的绿灯亮起时,我牵着老奶奶的胳膊一步一步的向前走,可以转弯的车辆也停了下来让我们先走,一会我们就顺利地到达了马路对面,老奶奶欣慰地对我说:“小朋友,谢谢你!你真是个好孩子。”我不好意思的对老奶奶说:“奶奶,不用谢我,这是我应该做的。”

老奶奶高兴的和我道别后就走了,我望着老奶奶远去的背影,开心的笑了。

每当想起这件事,都会让我乐不可支,原来,帮助别人的感觉真好,别人开心自己也开心,我也为我做的好事感到自豪!

自豪作文500字叙事【二】

我的课余生活可丰富了,骑自行车,打羽毛球……

有一次,弟弟和我骑着车去梅小操场打羽毛球。我先发球,微微侧着身子,左手捏住羽毛球用力往上一抛,右手紧握球拍高高举起,没想到角度没看好,拍了个空,球“啪“直接掉到了地上,我用同样的方法发了好几个球,不知怎么搞的,今天球总和我作对,打了好几次都没中。弟弟站在对面,不耐烦的说:“到底还打不打了,你怎么搞的?”

“打,打,打”我坚定地回答。

我使出全身力气一拍,球终于顺利地被我拍到了,可是,不知道哪阵风把球给我吹了回来。唉,这是曹操遇蒋干——-倒霉到家呀!弟弟在一旁咯咯的笑个不停,我下定决心一定要把球拍过去,不能让弟弟门缝里瞧人——把人给看扁了。

我又一次抛起球,眼睛紧盯着球,举起球拍,球拍猛地一沉,接到了,羽毛球从我眼前飞了过去,在空中划出一道美丽的弧线,直向弟弟面前飞去。弟弟神情严肃,目光注视着羽毛球,身体迅速地向后退,用力还击,羽毛球就像听话的孩子,在我们之间来回的飞,连续五六个回合,我赶紧改变“战术“,时而轻,时而重,时而左,时而右,弟弟在场地上被我牵着鼻子来回地奔跑,累的他大喘粗气,他实在是太累了,索性站在原地一动不动,看着球直挺挺的落在了地上。

“我赢了,我赢了”我欢呼雀跃,一股自豪从心底涌起。

自豪作文500字叙事【三】

我叫冯启航,我爱写书法,我能写一手好字,还有一段故事呢。

一开始,我不怎么想学书法,可有一次在考卷上发现扣分制。于是,我就听从了妈妈的话,上了书法班。老师姓“陆”,一开始,我有点儿怕,可看到陆老师慈祥的.笑容时,我逐渐对他有了好感。

陆老师的课有三个小时,前一个半小时让我们自由练毛笔字,他就挨个查看我们写的字。看到我时,说:“你怎么这样握笔?”说着便把我的手和身体凑近了一点,把大拇指从食指上挪了下来,“这样才对嘛!”后一个半小时是练习硬笔字。可是,没几节课,我就向妈妈抱怨道:“妈妈,太累了,我不想学了!”妈妈却说:“有能力的人才能有出息,学好将来肯定有出息。”于是,我继续学习书法,字果然比之前好多了。

记得有一天,陆老师对我说:“冯启航,我已经帮你报了书法比赛,你回去练‘为国为民’这四个字,下次来我这儿写,我帮你交上去。”我不禁吓了一跳。回家后,我马上练起了书法,每次练一个小时,直到手发酸发麻才停。到上陆老师课的那天,我的小心脏紧张得“砰砰”直跳,我用紧张发抖的手拿起笔,认真地写起来,不一会儿,我就写好了。陆老师进来看我写得怎么样,他对我说:“这个‘为’应该用繁体写,而不是用简体写。”然后在纸上写了一下,说:“你把临摹的纸放在下面。”说完就走了。我小心翼翼地重新写,额头上冒出了细小的汗珠。不知不觉,陆老师笑了笑对我说:“写得不错!”接着我把作品放了起来。功夫不负有心人,联合晨会上,校长报到“冯启航”时,我紧张得不敢吱声“优秀奖!祝贺!”校长喊道。“太棒了,我得奖了!”我激动地叫道。

我为我能写一手好字而自豪!

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