迷失的青春作文高一【一】
现在的社会是用青春来挣钱，用挣来的钱来回味青春。但是在人生的漫漫长路上。青春是短暂的，转眼即逝。青春的岁月就是初中和高中的生活，在初中的三年青春属于懵懂的时期，到了高中青春属于后期也是对青春理解最深刻的时候，如同花的盛开的季节，但是花的季节需要肥料来灌溉。培根说过：世上有很多人拥有灿烂的青春。同时拥有一个悔恨的晚年，在青春的季节，无数道理涌入脑海，很遗憾被我们深深的掩埋，在家里面对父母的“刻骨”的关心。在学校面对老师希望的眼神，慢慢的麻木了，在自己的.脑海里不是惨痛的接受就是成为“非主流”孩子。在少年就进去牢笼般的学校，在青春这如花的季节只能在班级咬着笔深沉的度过。仿佛这成为了一个传统，一个渐渐让世人没有青春的传统，面对家长和老师竭尽全力织成的爱心网我们无处可逃，从小学到中学在到高中我们的青春就是寂寞的代名词，我们寂寞了十几年，在这十几年里我们灰心过，放弃过，坚持过，可是我们寂寞为了什么，是为了以后的生活，还是为了报答父母的养育之恩？
赫尔岑曾经说过：小孩儿时候，再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的、最优美的、最属于我们的部分：它不知不觉地决定整个未来。这显示了我们的青春的重要。但是在这重要的青春里我们寂寞的度过。我想知道我拥有了什么，我懂得了什么，我寂寞后是化茧成蝶还是老死茧中。进入高中我懂得了：“在青春寂寞的度过只为无悔”。
迷失的青春作文高一【二】
事发当晚凌晨时分的监控录像画面显示，一群男女聚集在一起，半个小时后，另一拔人也到了现场。突然，双方发生了冲突，两群人撕扯着殴打在一起，又有几个人举着木棍冲进混战的人群。听到警方巡逻车到达，这些年轻人一轰而散，四下奔逃，年仅14岁的胡洪亮却直直倒在地上，血流了一地，再也没有醒来。警方抓获了酒后行凶的15岁少年李海涛。据家人反映，李海涛平时在家很听话，事发前一天还与父亲商量好了第二天去学校的事情。
是什么让懂事听话的乖孩子，瞬间变成***人凶手?
只为了一句不称心的话，就出手打人;只为了一次轻微的挨打，就呼朋引伴;只为了一个出风头的'机会，就打群架;只为了一时脑热的冲动，就***死了一个人。只为了所谓的“帮朋友”，就迎来了几年的牢狱生活。
如果再给一次机会。不因为一些琐事而记恨于心;不因为出风头而出来打架，就不会有这样的结果。
可是，时间难改。即使再怎么仟悔，也回不到那时了。所以，我们要从现在做起，严格规范自己，不要让一时脑热酿成大祸(迷失的青春期观后感。
若能再来一回，他们没有喝酒，没有学会去酒吧，没有学会交坏朋友，没有学会凌晨不回家，就不会有这件事的起因;若能再来一回，他们能想到事情的后果，能有坚强的意志力，能有自我控制能力，就不会有这件事的后果。
机会只有一次，失去了就不会再来，时间不会倒流，做过的事情也不会更改。
所以，我们不要等事情发生了再去弥补，要学会遇事冷静，才能避免坏事的开始。
青春期的我们应该去理解别人，遇到事情要控制自己，冷静下来，想想该不该去做这件事，后果会怎么样，在交朋友这方面，有一双“火眼金睛”能看出什么可交，什么人不可交，看清是非。
在学校听老师话，生活中听父母，邻居，亲戚的话，因为他们绝对不可能害我们，只是往好的方向指导我们，看完《迷失的青春期》我深受启发，应该更努力的去生活学习。
迷失的青春作文高一【三】
昨晚看了一个法制节目《迷失的青春》，看的时候我感到很震憾，看完之后，我感到心情沉重，不仅在为这些花季少女感到心痛，同时也在反思我们现在的教育。
提起“女孩”会让我联想到单纯、可爱、阳光、善良、温柔等一些美好的词语，怎么也不会和暴力的殴打联系在一起。可是女生打架事件目前是屡见不鲜，网络上也流传着许多校园女生打架的视频，看了让人感到很心痛。曾简单的认为打架群殴只能和男性联系起来，可现在看来，暴力已经和性别没有关系了。看到那些年轻的像花儿一样美丽的女孩，在粗暴的对另一个女孩实施群殴，就好像看到美丽被邪恶撕扯的面目全非，不堪入目。
深思打架的原因多种多样，具体分析
1、现在的青少年中，许多人认为这样的打人反而是一种光荣，是自己能力超强的表现，让别的人都怕，才能证明自己是有本事。
2、一些人曾经被人打过，于是出自对自己的保护，也加入打人的队伍，通过这种方式，来使自己强大起来。
3、还有一些人，由于交友不慎，或不好意思不出手，或出自哥们义气。
4、现在学生的暴力倾向或许与社会上解决问题的暴力有直接联系，家长和教师们是不会让他们这样去打架的，但是，社会上许多事却因为暴力而得到解决。
5、现在的娱乐，比如游戏，电视，网络等，都很暴力化。
6、综观打架的人，他们的学历都很低。
如果去调查一下，就会发现，没有一所学校的学生不会打架的，面对这样的事情，我们该怎么办？首先是家庭的责任。有的父母对孩子的教育不重视，或溺爱，或放纵，孩子从小没有受到正确的家庭教育；或是有的孩子在单亲家庭中畸形成长，自私狭隘 ，没有爱心，自我封闭等，造成不健康的心理。
其次，做为老师我们有责任，学校是教育人的地方，而我们没能将学生教育好就将之流入社会，对此学校要加强思想道德教育，让他们知道什么是正确的，什么是错误可耻的。
最后是社会的责任。只凭学校和家庭教育，太难了。社会的影响力，远超过学校和家庭教育对学生的影响。所以，要治理好社会的很多不文明现象，才能影响到学生。
最后我想说为了祖国的花朵开的更鲜艳，为了祖国的明天更辉煌，我们每一个公民都有责任向那些心理黑暗的孩子播洒的阳光雨露，去帮助挽救每一个失足少年，而不是仅仅是同情。
迷失的青春作文高一【四】
天空还是诡异的蓝，没有寂寞，没有幸福。我呼吸着干净有质感的空气，突然想起海子的“面朝大海，春暖花开”——那是怎样幸福的生活啊！
青春——这是纯洁得如同一个清澈透明的梦境般的阶段，虽短暂得令人窒息，却不可磨灭地占据着人们最美好的记忆。
在一岁又一季的成长中，我有了忧伤，苦痛，困惑，迷茫等等之类奇异却又平凡的感情。其间或是烦躁不安，或是泪流满面，在我幼小单薄的青春手册上留下了高谈阔论的理由。
青春是偶尔会骑着单车到处瞎转悠，没有方向，没有尽头。带着低落的情绪，穿梭在阴晦羞涩的角落，对面无表情的行人微笑，这是歇斯底里的空旷。不经意间想起曾经的某人，
在落日熔金里穿着廉价的白色衬衣；一副放任不驯的样子；不时地会对路人吹口哨；对着考卷发呆；认为法国巴黎是最浪漫的地方；没有信仰；与陌生异性搭讪；以为全天下就是自己最聪明；看不惯条条框框的纪律。这是别的年龄段所没有的.，也是青春的封印，无法抹去。
我不会惘然于生活的邂逅，就像烟花一时璀璨于苍穹既而洒落下来，不久就会没有痕迹可寻。有时也放纵自己一下，释放心中的不满，比如任性地在大雨天不带伞，然后感冒。
更多的时候我却是躲在黑暗里不出声响地舔吸自己的伤口，时光会幽幽地穿过寂寞的灌木丛，撕开记忆的卷闸门，我在青春的间隙里肆虐颓败的自己。
那些一直无能为力的事会伴随着青春的记忆被岁月无情地冲淡，如同紫色的木棉被人遗忘那样容易。也就是在这旋转中的时光里，我敏感的手指敲击着电脑键盘，发出像青春这样寂寞的声音。然后是一片零落的低调。
站在青春的尾巴上，发现自己原来是那么勇敢，一切的无奈即将走到尽头，只是过程很是令人心疼，像个没心没肺的坏孩子。
在尘世喧嚣中总还有些许希望——在未来。
