赢得什么的作文700字【一】
在我记忆的长河中，有许多人为我鼓掌，有的是鼓励的掌声，有的是赞扬的掌声，有的是感动的掌声……她给我的掌声却是令我一生都不能忘却的。
那时的我才八岁，几乎还不会做诗。可我依然坚持着，一个字一个字地写着，功夫不负有心人，花了三天时间，我的诗终于创作完毕。
这时，她走了过来，温柔地说：“小歆，你的诗终于创作完成了，来，你为我读一读。”“当然可以啦，我最爱读诗了呢!”话音刚落，我捧起那张薄薄的纸，一字一顿、富有感情地朗读起来。
她听着听着，也跟着一起摇头晃脑起来，脸上浮现出欣慰的表情，嘴巴一张一合，似乎也在默默地跟着读呢!
突然，我的声音戛然而止，而她还沉浸在我诗中的.画面里，脑袋还在左右晃动。我用手指点了一下她的手，回过神来的她，没说什么，便转身回到了房间里。
我失落极了，因为没有得到期盼的奖赏。正当我失落之时，屋中响起了掌声。我的眼泪不受控制地掉下来，我哭，是因为感激自己不畏艰难，坚持做诗;我哭，是因为她给我力量，鼓励我;我哭，是因为我的付出得到了认可。
她是谁?那个人就是我的妈妈。
赢得什么的作文700字【二】
掌声，意味着肯定，意味着鼓励。然而，在取得掌声的路上往往是艰辛的。
记得有一次，老师让我代表全班同学去参加讲故事比赛，我答应了。既然答应了，就要好好准备。于是我就开始找稿子，背文章，那一阵子我忙的不亦乐乎，每天都背到很晚。没办法，这可是代表全班参赛呀，可不能给我班丢脸啊!
几天后，我把故事背的十分流利。于是，我不在怕比赛了，甚至还有一些期待。
终于，要比赛了，我满怀信心地走进了比赛场。等着评委叫我的名字。时间一分一秒地过去了，等待是漫长的，总算轮到我了。我走到台上，望望台下，几十双眼睛看着我。我能成功吗?我突然十分紧张，心脏也在快速跳动，好像要跳出来似的，以至于我开始讲的时候有些颤抖。当我讲到高潮时，台下响起了雷鸣般的掌声。这掌声给了我信心，给了我力量，它用另一种方式告诉我：“不管你有没有得奖，你的精神是值得肯定的，你的努力不会白费的。”那一刻，我激动不已。
比赛结束了，虽然我只得了二等奖，但是那掌声却让我久久不能忘怀。在取得掌声的路上虽然是艰辛的，但是我坚信：只要付出了不屑的努力，就能赢得掌声，就像歌词里唱的“让掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在;掌声响起来……”
赢得什么的作文700字【三】
也许你们只看到我的辉煌，却不知当初的我，有多么刻苦，在我想放弃之时，是掌声带给我信念，让我燃起希望……
“什么?膝盖错位了吗?那她以后还能不能跳舞了?”辅导我的老师这样说。
“哎呀，快送医院吧!快送医院吧!”爸爸妈妈这样说。
膝盖错位了吗?可是为什么?我感觉不到痛呢?沉浸在音乐里，我麻木了吗?
整个暑假都在医院度过，死气沉沉的，仿佛我已经没有站起来的希望了。但是其实，已经没有多大防碍了，只是自己不愿意站起来，不愿意感到疼痛。
开学了，被迫出院，被迫站起来——练舞，练舞不是被迫的，好怀念那个舞台，好怀念那种感觉，好怀念那些掌声，那是世界上最动听的声音，我要再次拥有。日以继夜的练舞，日以继夜的疼痛，为了那些掌声，值得。
永远也忘不了那一天，永远也忘不了那个舞台，在台上，音乐奏起，旋转，带动坠满流苏的裙摆，张开双手，在空中翻飞，划出一道美丽的弧线。各色流苏在舞台灯光的映衬下折射出最耀眼的光芒，音乐又戛然而止，在一片寂静中伸出了双手，灯光照耀下，舞动空气中的每一粒尖埃，舞台技术配合着撒下雪花形的小涟漪，纷飞的裙角和飘落的雪花形成一个完美的弧度，旋转的手腕，翻飞的裙角在光和影的艺术下成就了一副永恒的画面，旋转，翻飞，跳跃，直到万物沉寂。
也许是太投入了，跳舞时竟感受不到一点疼痛。不过如我所愿，我得到的，终究是掌声，雷鸣般的掌声。没有人知道我受过伤，没有人……我知道，我赢了，赢得彻彻底底，远远把第二名甩在身后，即使会有疼痛，但疼痛换来的，终究是成功!也许这个忙碌的世界，从不会为谁停留，但当失去的梦再次握在手中，那渴望成功的信念鼓动，渴望喝彩的心情激荡，我要用全部的力气来获得命运的荣宠!这掌声的肯定，让我觉得一切的付出都是值得的。生命中如果多给点掌声，我相信以后的人生会更精彩!期待着生命中的掌声，让我拥有更辉煌的人生!
赢得什么的作文700字【四】
正当他无所计从的时候，幸运之神降临了，埃斯特万的单车爆胎了，只能扛着车跑！对于纳瓦来说，这是个绝好的机会，只要他脚上稍稍一用力，便能轻而易举地超过埃斯特万，夺得冠军。可他却没有那么做，而是做出了让人无法想象的`举动，他放缓了车速，慢慢地跟在埃斯特万身后。这一举动无疑给路旁的观众带来了兴奋点，起初，大家以为纳瓦罗犯傻，对他产生怀疑，但随后观众为纳瓦罗的举动所感染，欢呼鼓掌。
比赛结束了，爆胎的埃斯特万依然获得了铜牌，而纳瓦罗与奖牌失之交臂。在颁奖典礼上，埃斯特万郑重地把奖牌让给纳瓦罗。可纳瓦罗拒绝了。面对媒体，纳瓦罗说：“埃斯特万是一名优秀的单车赛手，获得奖牌是理所当然的。比赛中虽然出现了意外，但他还能扛着车子跑完赛程，精神可嘉。如果这个时候，我超越他而摘得奖牌是件很不道德的行为，为此我宁愿不要奖牌。”这也是一种体育精神！
赢得什么的作文700字【五】
“以诚待人，别人也会以诚相见。”多么显而易见的道理，直到那时我才真正刻骨铭心地明白。
刚上初中的时候，一到早晨，同学们先跑到阅览室的一角“刷刷”地奋笔疾书，他们的“勤奋”把也我吸引了过去。
“你来了!这些题我不会，给我看看你的作业好不好?”一向热心肠的我便给了他。我刚要回教室，听到了由远及近的脚步声。走来的是我们的语文老师，同学急忙往书包里塞作业卫，但为时已晚。
语文老师站在那里，一句话也不说，但她大大的眼睛仿佛看透了一切。阅览室一片死寂，只听到语文老师轻轻地说了句:“你们先回去吧。”我们像人人喊打的老鼠跑回了教室。
整个早读我没有说一句话。拿起书，眼睛看着书上的字，就像看着一张白纸。又听到了那一步一步熟悉的脚步声，那时却像爆炸声一样刺耳、可怕。
“你出来一下。”语文老师还是轻轻地说。我迈着沉重的步伐走出了教室。走廊中静得连一根针落到地上都听得见，只有一颗心在“扑通扑通”地乱跳。
赢得什么的作文700字【六】
物以类聚，人以群分。——屈子《离***》中有言：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圆之能周兮，夫孰异道而相安？同“异道”相比，跟自己志同道合的人更容易接近，当然也更易成为我们的朋友。就像高二文理分科以后，文科和理科的学生由于学业上的差异，或多或少都要疏远一些。大抵是：你走你的阳关道，我过我的独木桥。然而这并不是说道不同就一定不相为谋了。四海之内皆兄弟，真正的朋友是没有世俗的界限的。埃及前总统的理发师冒着枪林弹雨前去为他理发，见证了他们三十年以来牢不可破的友谊。西方有“蹲下教子”的说法，对于朋友，我们也应用仰视的目光去看，这样你才会发现他到底有多高。况且，枪总是要打出头鸟，俯视别人总会有高处不胜寒的`凉意。飞扬跋扈的人可能会受到别人的追捧，但绝不会赢得别人的尊重。
当下有一句话是：“中国式合伙就是散伙。”片面的来讲，国人是很不团结的。这样，找一个能跟自己同舟共济的朋友就显得尤为重要。跟对人才能办对事，孟母三迁就是典型的例子。时至今日，如何交友已成为人们所最关注的话题之一。多交益友，不交损友。这句话以其深刻的内涵进入初中政治课本，并在各类“素质教育”书籍中展现了它的独特魅力。书中尚且如此，交得一个挚友是多么的难就可见一斑了。
朋友间关系的本源就在于一个“义”字。《水浒传》中武松醉打蒋门神为的就是朋友间的义气。《三国演义》中刘、关、张桃园结义更是义薄云天：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。小说大师梁羽生的《塞外奇侠传》、《白发魔女传》等武侠小说也是以“行侠仗义”作为落笔的主旨的。古时候专诸刺王僚、要离刺庆忌、聂政刺韩傀乃至后来的荆轲刺秦王无不是因为朋友间的“义”。你对朋友讲义气，朋友就可能对你行仗义。你对朋友不讲义气，朋友绝对不会对你客气。
厚德以载物，明理而诚信。真正的朋友终将属于你！
赢得什么的作文700字【七】
人们讽刺对外界了解很少的人为"井底之蛙"，而如今，人们却发现自己"知道得太多"。"知道得太多"正是因为"想要得太多"，一旦人的心被名利***所牵动，便会一事无成，唯有秉持着一颗素心，专注于自己所做的事，成功便自会来临。
哈佛大学历史上最年轻的正教授尹希这样解释自己的幸运："现在人们大多看中后天努力，但人能努力做的时间毕竟有限，最重要的在于做事的专注度。"尹希在哈佛大学读博士时，有一次放寒假，一位教授布置了一堆关于弦理论的作业，他自己也并不相信有学生能够完成。而寒假过后，尹希捧着自己多达80页的作业--他整个寒假都用来做作业了。正是由于尹希的专注，才使他的事业和学业获得无与伦比的辉煌和成功。
只有专注于自己所做的事，并为之努力拼搏，成功便自会来临。汪衍振，被称为"中国最笨的历史作家"，在他著书的二十一年间，共写了七十万字的书，有人为他计算过，平均每天一百三十字，人称"龟速"。为了了解李鸿章初入官场的十二年升迁，他翻阅近两千万字的珍惜史料。在这二十一年间，除了日常的生活外，汪衍振一直埋头于书桌查阅史料、核对、写作。但正是由于他的"笨"，才使他获得了成功。在他看来，"笨"正是专注的体现。至于怎么成功，无他，就是"笨笨"的努力，"笨笨"的积累，"笨笨"的发力。
若一心只想赢得名利，不仅不会获得成功，反而会付出代价。美国著名的高空钢丝表演者瓦伦达，在一次重大活动上场前，他不断提醒自己，这次活动太重要了，绝对不能失败，然而，在表演时，他却从高空跌落失去生命。他的妻子后来回忆说："瓦伦达以前不是这样的，总是认真专注地准备表演，这次他太注重结果了，反而付出了生命的代价。"
正如香港著名媒体人梁文道曾言："浮躁是这个时代的集体病症。"人们一心追求名利，忘了自己的本心。知道得多，想要得多，便不能专注于自己应该做的事，最终碌碌无为。
只要努力专注，必然能达到自己的目标。做一只"井底之蛙"又何妨? 高考写作文的技巧：
一、慧眼传神的标题
要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。
二、一言九鼎的识见
对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。
三、千描百绘的特写
考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。
四、诗情画意的意境
考场散文的最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点说，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。要特别善于用精炼语句点染诗意，通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象，从而满目生辉，满口溢香。
五、生动形象的.说理
考场论说文的最高境界是议论生动形象，阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论，板着面孔说教，愿意看到考生把议论中抽象的，难懂的道理或见解，采用一定的方法和手段，使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述，采用一定的技巧，使之变得生动活泼，摇曳多姿。比如使用比喻论证，因为喻体的为人熟知，而本体与喻体之间又具有相似点，议论起来就会独僻蹊经，别开生面。而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理，则自成妙境。
六、“听唱新翻”的境界
内容是由材料来完成的，考生常常觉得只有那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意，因而写出来的文章就显得陈旧无新意。阅卷老师评改同一道作文题，若考生总是使用同几则材料而无新意，这样的作文无疑就会被打入冷宫。所以不妨“听唱新翻”，以另外全新的角度去驾驭材料，比如说到屈原，XX年的一考生开篇一句就亲切的询问：“是你吗?”紧承而来是一连串的问话，似为不解之惑，实则屈原精神的再现，将屈原心灵的选择——爱国展现无遗。诸如此类的“新翻”，不仅会使阅卷者欣欣然，也会使自身的作文境界为之一新。
