生命无价争分夺秒作文【一】
在飞蛾求生的***中，我们看到生命；在小瓜苗那绿油油的新芽上，我们看到了生命；在那一声声沉稳而有规律的心跳上，我们看到了生命。
《生命生命》这篇文章以三件小事，飞蛾强烈的求生***，小瓜苗生长的勇气和作者静听自己的心跳来点亮了一个呐喊的主题生命！生命！这篇文章，给我的震撼非同一般，在没有看到这篇文章之前，我也想过这样一个问题，生命是什么？看了这篇文章后，我的心尖瞬间明亮了，生命是勇气！生命是顶着烈日开放的向阳花，生命是沙漠中的一条清流，生命是刺骨寒风中挺立的傲梅。
文章在结尾说，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，说得多好啊！海伦凯勒的生命也是有限的，但是，她的著作《假如给我三天光明》使她成为巨星，她的灵魂永生！生命只有一次，我们要努力让自己做得更好，更优秀，让自己成为一个对社会有用的人。
在看了作者的简介后，我的心怦然一震这么优秀作品的作者，竟是类风湿关节炎患者，这让我明白了一个道理：人生，总会有顺流与逆流。这在许多人眼中非常可怕，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。人生的道路曲折而坎坷的'，遇到失败是平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，让自己活得更加光彩有力。
生命，生命！
生命无价争分夺秒作文【二】
在四年级我学了许多课文，其中《生命生命》这篇课文让我最为感动。
生命可以体现在一只极力鼓动双翅的飞蛾;生命可以体现在一株掉在墙缝中茁壮成长的小瓜苗;生命可以体现在自己沉稳而有规律的心跳……不管怎么样，生命是宝贵的，我们要好好使用它，不能白白的糟蹋它，使它体现出无限的价值。
在5 .12大地震中，有这样一个鲜活的例子：在一座倒塌的居民楼里救援人员发现了一位妇女，但她因为埋的时间过长已经停止呼吸了，正当救援人员要离开时，一位队员突然发现，在妇女弓着的身子下有一位还在熟睡的小宝宝，他只有几个月大，经过检查宝宝没事，而在宝宝身上还有一封未发出的短信。信上这样说;孩子，如果你还活着，希望你能明白妈妈爱你。就在这短短的一句话中包含着一种对生命的渴望和期盼，那样强烈、那样鲜明。同时我感受到了生命的可贵和母爱的伟大。
以后我要好好珍惜自己的生命，决不让它白白流失，使自己活出生命的精彩!
生命无价争分夺秒作文【三】
最近，我们学了作家杏林子的一篇文章——《生命生命》，使我对生命这个词有了新的理解。
作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾，只要作者稍微使一点儿劲，这个生命就结束了。飞蛾在他手里拼命挣扎，飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊，于是就把它放走了。
作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗，用听诊器听到了自己的心跳，这些都是生命的象征。这样的例子还有很多：老羚羊为了保护后代而摔下山涧；大狗为了救出孩子而冲进火堆；母象为了救小象而遭电击……
这些例子使我懂得了不光人有生命，动物也有生命，植物也有生命，万物都有生命，都有一个属于自己的世界。我们在珍惜自己生命的同时，也要尊重自然界的一切生命。
作者杏林子虽然是一个残疾人，但是她却凭着自己的一点力量写出了这么好的文章。使我们对生命有了新的感悟，我们一定要热爱生命，哪怕它再短暂，我们也不要轻易把它浪费掉。
生命无价争分夺秒作文【四】
读了《生命生命》我懂得了“跃然生命是短暂的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。
我从“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”体会到了我可以珍惜时间，珍惜生命，做一些有意义的事情，也可以白白地浪费。作者忍不住放了飞蛾，这说明了：作者对生命的珍惜和热爱。我从“竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。”体会到了：小小种子的生命力顽强和勇气，不屈向上、茁壮生长的精神。
每个人都有一段不好的命运，就比如说：刘伟。他从小就想当足球运动员，可是因为一场事故，剥夺了他在足球场上奔跑的权利，最后他当上了钢琴家。
我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失。
生命无价争分夺秒作文【五】
今天，我们班学习了一篇有关珍惜生命的文章——《生命生命》。这篇文章十分有意思，讲述的是作者杏林子对生命的看法和理解，并告诉大家要珍惜生命。
“生命是短暂的”。是作者杏林子的看法，杏林子是从飞蛾求生，砖缝瓜苗，倾听心跳这三件事例来作出生命的理解，虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的`价值，让自己活得更加光彩有力。
读了这篇课文，我懂得了生命短暂，只有一次，没可能今天死了明天又复活了，这是绝对没可能的事，所以我们要珍惜生命，决不让它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值，使自已活得更加光彩有力。生命中的一分一秒，都十分宝贵，我们一定要爱护它，珍惜它，保护它。
“生命是顽强的”，是我对生命的看法和理解，我是从街边的角落那发现有一株顽强的小草而作出生命是顽强的结论。在街边的角落里，生长着一棵小小草，它是在没有泥土的环境下，靠自已的根死死抓住地板，经历风吹而不倒下，它要与炎热和寒冷斗争，这才能坚强地活下来。这真是一株顽强的小草呀！
所以，我们要珍惜宝贵的生命，也要顽强地生活着。
生命无价争分夺秒作文【六】
今天，我学习语文阅读课。上课时，只见我们的老师跟往常一样拿出纸，同学们都以为这堂课又要写无聊的作文。可老师只是神神秘秘地给我们每人一张纸，往常都是发的两张作文纸，难道是我们这节课写诗？大家七嘴八舌的议论着，老师葫芦里卖的什么药？我也迷茫地望着老师，她发完纸后诡异地笑了，我们都大眼对小眼，既兴奋，又带有一种发自内心的紧张。
老师发话了：请用一分钟的时间，一个格子写一个数字，从118开始倒着写，中间不能有错误，要连贯，看看哪位同学厉害，写得又多又好。
我的意洋洋，心想：这也太小儿科了，写数字，多么容易的事情。幼儿园的小朋友都会写，更别说小学五年级的我了。我胸有成竹地握着笔，好似写得又多又好的是我。
只听见老师一声令下：三、二、一，go！我全神贯注地开始写，118、117、116、115。。。。。。。快速地写着，生怕写错了。就在这时，老师突然悠闲地唱起了歌谣：我们的祖国是花园，花园的`花朵真鲜艳。。。。。。。我抬起头不禁笑了起来，老师也对我一笑，我忽然一下子明白了，原来老师在分散我们的注意力。我连忙又开始写着，有些小马虎。时间真是不等人，一转眼，老师就说道：5、4。。。。。。。我的手好像不听使唤了，心里紧张极了，笔也在颤抖。时间飞逝。。。。。。。三、二。。。。。。我急出了汗，觉得身体都不听使唤了。一，大家请搁笔。老师一声令下。我只写到61，忐忑不安地交给了老师，老师一笑，说：呀，是太紧张了吧，把118加了条尾巴。咦，这个108怎么加了顶帽子。最后，我对了56个数字，我有些扫兴地想：一分钟真是短暂呀！
老师继续开始发口令了，这次是写汉字，在一分钟内随便写不重复的汉字。我专心致志地开始写。呀，一不小心，写重了，写了一会儿，汉字好像和我玩起了捉迷藏，躲在我找不着的地方，我像热锅上的蚂蚁，开始变得躁动起来。老师嘴里又开始哼起了歌谣，我静下心来，深深地吸了一口气，吸取了刚才的。开始用心飞速地写。三、二、一。。。。。。时间飞似，一分钟很快又完了，我这次写了50个汉字，真是让人吃惊，一分钟真不能小觑。
我再也不小瞧一分钟了，我一定要珍惜每一分钟。一分钟也很很珍贵，即使那么短。因此，我要做时间的小主人！做一个争分夺秒的人！
