作文同自己谈话标题【一】
市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上，洒在鲜艳的花朵上，让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保，每个人投身环保，盐城才会变成美好的.人间。来吧，朋友，这里有无边无际的草地，美丽芬芳的花园；来吧，朋友，这里有茂密的森林，清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过，河流还会伸出无数的臂膀，那是一条条清澈的小溪，孩子们在那里玩耍，远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱，世界将会变得更美好。 假如我是环保局长，我会呼吁人们：保护环境，创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话，我会奔走在盐城的大街小巷，看看盐城的天是不是那样蓝，看看盐城的地是不是那样干净，喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长，我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长，也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了，这经济增长还有什么意义呢？ 如果我做不好环保局长，如果盐城成为不适合人居的地方，我会引咎辞职，因为我辜负了大家的希望。
作文同自己谈话标题【二】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
作文同自己谈话标题【三】
??京老胡同游记今天真是令我难忘的一天，你猜我要去哪？当然不是回老家啦！对！——就是和爸爸一起去游北京的老胡同，哈哈！
公鸡还在打呼噜的时候，我就已经在床上幻想着今天会看见什么，是一条条窄小的美食小巷，还是人山人海的老字号大街，可不可能是一户户古老的人家，到底有没有各种古代的名画和服装……谁也不知道我脑子里有多少个幻想。
终于起床了，美好的一天开始了。
今天的我尤其的积极，平时里穿衣服、吃饭、刷牙、出门都是在爸爸催促下完成的，今天我居然像闪电一样的速度干完了早上所有的事情，因为我知道，绝对不能错过风和日丽的早晨。
现在已经早上九点了，艳阳高照谁也想不到我有多么开心，什么？你想到了？但这件事情你绝对想不到——我下一秒的'心情将会发生翻天覆地的变化，因为我忘带帽子了，哎！
把帽子“捉”回来以后，坐上了公交车，一路向南，到了东单路口下车……
然后，该坐120了，可不是救护车呀！哈哈！是公交车啦！下次，我一定要坐110去玩！哈！
到了前门下车，第一个要去的胡同是北火扇胡同。北火扇胡同比较长，可以说是站在云上都看不到头，不！是站在云上都看不见饭店，我的肚子现在开始“发动起义”了，可是，北火扇胡同一家饭店都没有，爸爸便带我去找大栅栏，爸爸说那里一定会有很多好吃的。
终于到了大栅栏。跟我想得一样，刚进大栅栏，就看见了一家火烧店，二话不说，便走进了那家火烧店。
我和爸爸进去点了一份火烧，不一会儿，火烧便出炉了，咬一口，一阵醇香在嘴里回荡，啊！多么的美味。
填饱了肚子，继续出去逛美景喽。
大栅栏人山人海，这让我很难看见各种景物，但我还是看见了一些景物，雄鹰壁画就是其中之一。画上有两只雄鹰，第一只张开翅膀，目视前方，好像随时都要冲下去呢！另一只则站在松树上，整理着自己的羽毛。画上还有一座山，那座山十分高，并且很陡峭，我敢说，就连习武之人也不敢爬这座山。
除了雄鹰壁画，我还看见了成龙的蜡像。
那尊蜡像做得很逼真。从远处看，还以为成龙真的站在那里呢！走近一看，那尊蜡像很精致，连衣服上的钮扣都做得十分细致。
除了这些，我还看见了都一处、五人上书雕像等。
天色已晚，我们该回家了。
时光飞驰，一天就这么快结束了。
作文同自己谈话标题【四】
1、《扬起理想的风帆》
2、《握住别人垂下的藤索》
3、《给生命（生活、青春、他人等）一个笑脸》
4、《生命“诚”可贵》
5、《带上理想上路》
6、《用心雕琢自己的天使》
7、《机遇是一尾鱼》
8、《天空总有属于你的星座》
9、《成功的门是虚掩着的》
10、《从明天起做一个幸福的人》
11、《明镜照已，昏镜照人》
12、《诱惑，是天使还是魔鬼》
13、《谁为我摆渡》
15、《青春是一种没有杂质的快感》
16、《守一片宁静，守一片天空》
17、《每朵花都有盛开的.理由》
18、《三月陌上花自开》
19、《时间是没有声音的锉刀》
20、《对手点燃你生命的灯》
21、《心中有一朵不败的花》
22、《别让善意插错了枝头》
23、《给我一个重力加速度》
24、《谁也拦不住我》
25、《有一种力量叫借助》
26、《梦想在现实中起舞》
27、《创造一个月亮给自己照明》
28、《做人从失败中开始》
29、《放下名利，轻松飞翔》
30、《别忘了给生活加点苦》
31、《飞蛾扑火是为重生》
32、《让自信唱响山谷》
33、《没有一株草不是花》
34、《上帝无宠儿》
35、《水到绝境方飞瀑》
36、《幸运是汗水的红利》
37、《请珍惜你的痛苦》
38、《做麦田的守望者（最好的自己）》
39、《换一种方式飞行》
40、《青春因挫折（灵动、无忧、拼搏、自信等）而精彩》
41、《莫做空头理论家（反面的）》
42、《请别把自己当权威》
43、《傲慢的枝头总结着偏见的果》
44、《别把权威当“上帝”》
45、《请亮出自己的见解来》
46、《铲平心中那座山（比喻）》
47、《人生不售修正液》
48、《再卑微的人也有发言权》
49、《“渺小”也能演绎精彩》
50、《不思八九，常想一二》
作文同自己谈话标题【五】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
