"好一朵美丽的茉莉花,清香扑鼻的满枝桠…。。"你一定听过这美丽的歌吧?这就是茉莉花,纯洁美丽的茉莉花。
我们家楼下有一盆茉莉花,每天放学都会看见这盆茉莉花。有一次,我看到了那茉莉花花瓣在天上飞舞,我惊讶地俯下身,把鼻子凑近花瓣,用力一吸,啊,那悠悠的一股清香在我心中荡漾。那茉莉花像婷婷少女玉立在草丛中,花色迷人!看,碧绿的叶子托着小花蕾,她咧开小嘴,吐出一股股芳香,像一个害羞的姑娘。我渐渐地爱上了茉莉花,我爱她的纯洁与洁白。
有一天,下了很大的雨,我担心茉莉花被狂风暴雨淋坏。雨停后,我冲下楼,看到了叶子被雨水冲的碧绿碧绿的,小小茉莉花还是那样洁白,晶莹,水灵灵,空气中弥漫着茉莉花的香味。
我要像茉莉花那样洁白,纯洁,做个对社会有用的人!
《幼儿园教育指导纲要》中指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭是幼儿生活、学习成长的第一环境,是宝贵的教育资源,家园互动,家长和教师教育理念的沟通,教育行为的一致性能有效地促进孩子的发展。首先,我们在楼下大厅最显眼的地方设置“十一五”课题专栏,展示该课题研究的目标、内容及计划,让家长对节日节庆课程有了初步了解,知道幼儿园教育的方向,从而产生参与活动的愿望。还有,在每个节日节庆活动开展之前,我们会发放给每位家长一封信,向家长介绍节日节庆课程,请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富幼儿节日的相关。让家长清楚了解孩子在幼儿园里学什么,在家配合做什么。例如:参与节日准备活动,家长与孩子一起到商场采购节货,与孩子一起大扫除,装点家居,从而调动孩子的主动性、积极性和创造性。在春节的时候,用彩灯装饰柑桔,用各种喜庆的吊饰装点家中的环境。在元宵节,家长可在家中悬挂自制的彩灯与孩子一起猜灯谜……家长还可有意识地添置一些有关节日传说、故事书等,开阔幼儿眼界,鼓励孩子多接触传统文化。再次,我们还邀请家长来园参加活动,与孩子、老师共同感受节日的快乐。通过亲子活动唤起家长对中国传统节日的认可,通过家长与孩子之间、老师与家长之间、家长与家长之间的互动交流,增强家长对传统文化的感性认识和兴趣,引起他们对传统文化的喜欢和热爱,从而潜移默化地影响到他们的子女,激发幼儿想要过“中国节”的***,使中国的传统节日在幼儿期开始传承下来。如:在“赏月品茶过中秋”节庆中,晚上我们安排了赏月活动,并邀请家长来园和孩子们一起过节,许多家庭爷爷、奶奶也来了。孩子们在与家人过节中形成重视与家人团聚,合家团圆和和美美度佳节的和谐节日观。
运动会当天,大大的艳阳一扫前数日阴雨的天气,活动则在我满心的期待下拉开了序幕,今天的我,可是要大显身手一番。我的.强项是拔河,浑身解数、咬紧牙根,像只河马般拼了命似的,想要在这关赢得胜利,但结果却出乎意料的失败了,我想团结的力量是很重要的。
这次运动会让我感动的是以前毕业的同学好多都会回来呢!看到他们回到自己的母校与自己以前的师长及同学聊聊近况及互相关怀,这样的举动让我觉得非常窝心,表示他们虽然毕业了,仍有不忘本的精神,这也是在这次运动会中最温馨的小插曲呢!
时间一分一秒的流逝,运动会也即将接近尾声,红队跟蓝队相差了一百多分,我们红队获得压倒性的胜利。而我虽然贡献不大,但我也花了很大的心力去准备,希望大家秉持着“胜不骄,败不馁”的气度,下次希望能为自己的团队获得更好的佳绩,加油!
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