前些天,我的同桌生病了,好几天都没来。
“你的同桌没来,一个人坐,真爽!”几乎每一个经过我座位的人都会非常羡慕。刚开始我也觉得没有同桌真好,可以霸占整张桌子,不因为“出界”而发出争吵,写作业时也不用担心会碰到对方,中午休息时可以躺在两张桌子拼成的小床上………
你瞧,我正把同桌的椅子往外一推,把自己的椅子摆到课桌的中间,又把书包放在同桌的椅子上,舒舒服服的坐下来听老师讲课,真是自由呀!
然而后来发生的事情却让我感觉变了味儿。科学课上,大家正在快快乐乐地做实验。只有我孤零零一个人,一会儿点蜡烛,一会儿测温度,一会儿做记录………忙的手忙脚乱,恨不得再长出两只手。再看看别人,只见同学们个个配合默契极了。一个人做实验,一个人记录;有的在互相讨论碰到的难题;做完的同桌互相击掌,为实验的成功而欢呼雀跃,互相庆祝………我开始羡慕他们了!实验结束,老师把记录表传给我们登记。这下我惨了,要负责两组的收和传。为了不拖我们组的后退,我就先传我们一组的,谁知另一组的人就开始“抗议”了。我只好不管三七二十一,飞快地往后传同桌一组的表。忙乱中忘给同桌记录了,我就又跑到后面要了一张回来,累得我直喘气,这才知道什么是“独木难支”!
数学课上, 吴老师让同桌合作,摆小正方体。我只好傻呆呆的坐在椅子上,看别人拼搭图形。
下课时,我自己一个人画画,也没有人欣赏了,无聊极了!
盼星星,盼月亮,同桌终于来了,我一定要珍惜这宝贵的时光。
最近,我的同桌生病了,好几天没来上学。
“你的同桌没来呀?一个人坐,真爽!”几乎每一个经过我座位的人,都要说上这么一句。原先我也觉得挺好的,没有同桌,我霸占整张桌子,写作业可以舒展双臂,而不用担心碰着谁,感觉真不错!然而,后来发生的一件件事,却让我苦恼不堪,没有同桌也很糟糕。
上英语课的时候,老师让同桌分角色朗读课文,可是,我的同桌不在,该和谁分角色朗读呢?老师话音刚落,同学们就开始练习,你一句我一句,好不热闹!我对着空荡荡的座位,像小孩过家家—样,一人演两个角色。
金欣雅离我最近,我无助地叫了她一声,金欣雅刚搭了腔,她的同桌就不高兴了。我只好装作没事,嬉笑地说:“你们读得挺棒!”
我又叫了刘雅婷,希望他们能够捎上我,果然,她善解人意地招呼我跟她们一起读,但她的同桌却反应冷淡。于是,我故作轻松地说:“没事、没事,你们读完了吗?瞧我,一个人读两个角色,还蛮有意思的,呵呵!”其实,只有自己知道,这是打肿脸充胖子!
数学课,老师要求同桌之间互相讲解题目,怎么又是同桌合作!真是“叫天天不应,叫地地不灵”啊!
没有同桌的日子真难受!现在,真希望我的同桌早日康复,快点——不,马上就回来!
唉,再有大人的世界里,每天我都必须早早的起床,洗刷完毕后,还要叠好被子,出去给爸爸妈妈买饭。我真的不想再这样过下去了,别的孩子都是等着爸爸妈妈把他叫起来,然后给他做饭吃,而我却是独立的出去买饭,我多么的希望能在没有大人的世界里生活呀!可是令我没有想到的是,奇迹就这样诞生了!
这天,我刚刚朦朦胧胧地从梦境中醒过来,刚刚想喊一声爸爸妈妈快起床!可是,总感觉不对劲,我也不知道为什么,总觉得缺少了点什么,当我喊了喊才知道,原来爸爸妈妈没有在家里,突然我看到床头边好像多了点什么,仔细一看,原来有一个包装漂亮的礼盒放在了那里,由于我的好奇心太强,所以忍不住把它拿了过来,赶紧拆开。发现,里面的竟然是一件漂亮韩式公主裙,我高兴的尖叫起来,为了保持新鲜感,我连忙把它穿在身上,穿上小小的毛茸茸的拖鞋,开心的走出了卧室。
来到了洗手间,我先是在镜子中反反复复的欣赏着,仿佛我真是一个爱美的公主,我想干什么就干什么。想到这里我开开心心的拿着我的小钱包出去逛了。
刚刚来到街上,我便发现所有的店铺都只有小孩子在经营着,好不容易找到一个烫头发的,便走了过去。刚进店铺我便听见有大人说话的声音,可是看了看四周却只有三个和我差不多大的'小孩子。我便告诉他们我要烫大卷,并且要染成稍微黄色的那种。好不容易烫完头了,我又觉得衣服不够漂亮,就去逛商店了。来到了银座的门口,可还是没有看见一个大人,满商店都是小孩子在试衣服,在买衣服。我便找了个地方,也开始试衣服。走着走着,忽然感到有些不对劲。所以我赶紧跑回家发现大火把家给烧了,我非常的伤心,并且肚子也饿饿的,这时我非常的想家,想着想着便哭了起来,忽然,我听到一阵大叫声,我一下子从床上坐了起来,没想到,这一切都是梦啊!心想:幸亏我没有生活在没有大人的世界里,否则的话我会多么的伤心呀!
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的关于没有作业的夜晚作文,希望能够帮助到大家。
今天开运动会,没有作业。终于又可以看电视、玩电脑啦!想到这,我不由得唱起了歌儿,加快脚步向家里跑去。
回到家,看到我兴高采烈的模样,爸爸走过来问:“儿子,你今天做什么了·这么高兴呀!让我猜猜——难道是老师表扬你了·”“No.,不对……”我得意地摇了摇头。妈妈迷惑不解地说:“那一定是你考试考了好成绩。快拿来给我看看!”我又得意地摇了摇头:“猜不到·我告诉你们吧!今天开运动会,老师没布置作业,让我们好好休息一下!”说完我便迫不及待地打开电视,津津有味地看了起来。
谁知好景不长,还没看十分钟,爸爸就走过来说:“来,儿子,做一下这些试卷。”就把手里的试卷塞给了我。我仔细看了看,哇,三大张:语文的,数学的`,还有英语的。顿时,我的心就沉入了谷底。“三张试卷啊,这么多!”我轻声地请求道,“今天不做,明天做,行吗·”“反正你今天没作业,电视等会儿再看!”见我不大乐意,爸爸瞪了我一眼,严厉地说。
爸爸在家里向来说一不二。没办法,我只好拿着这三大张试卷慢腾腾地来到书桌前做了起来。“不过时间还早,我做完可能还有时间玩电脑。”想到这,我不由得加快了速度……
终于做完了!我赶紧抬头看了看钟。8点,不晚,还能玩一下电脑。我急不可耐地来到电脑旁,伸手正准备开电脑。“源源,你要再复习复习功课呀!”耳边传来了妈妈的声音。“好不容易做完了试卷,又要复习……”我一边嘟囔着,一边用哀怨的眼神望着妈妈,想让妈妈同意我明天复习。妈妈语重心长地说:“你语文已经学到第三单元了,这些知识你都掌握了吗·我来帮你听写吧!”看着妈妈慈爱的目光,我拒绝的话再也说不出口……
时间一点一点地流逝,等我复习完语文,再次抬头看钟时,已经十点了,该睡觉了,要不然明天就起不了床了。唉!真是人算不如天算。好端端的一个没有作业的夜晚,居然就这样被老爸老妈以爱的名义给剥夺了,真没劲!
先说一首歌吧。现在的一首歌,一般分成两段,你看这两段是不是基本上差不多,基本上是重复的呢?再有歌中关键的一句,更是重复5,6遍,7,8遍之多。我们并没有感到厌烦,反而觉得应该重复,不重复,就意犹未尽。
再比如学唱一首歌,很少有人听一遍之后,一首歌就学会唱了,除非他是天才。一首新歌,你要学会,不说多高的要求吧,就达到听起来还可以,不跑调这样一个要求。要达到这样一个要求,你不知要重复的唱多少遍才能达到。没有这一遍一遍的'重复,你就学不会。
再比如体育运动,如跳水,体操,就那么几个动作,运动员做下来,很漂亮。可这几个动作,运动员在训练时,不知要重复多少遍,何止百遍千遍啊!
做学问,也需要重复。读书百遍,其义自见,是重复;好文章不厌百回读,是重复;孔子读书,韦编三绝,是重复;
我们的学习也是这样。很多同学不喜欢重复。比如做题吧,一看一道题以前做过,就扔在一边不管不问了。你是不是真正会做了啊?即使会做了,你能熟练的准确的把它做出来吗?一道题不仅要会做,还要做得熟练准确,还要能透彻的理解,能举一返三。题,包括高考题,我们都似曾相识,完全陌生的题并不多。每次高考考下来之后,大多数同学兴高采烈,喜形于色,都说不难!,都做上了!可成绩下来之后,也是几家欢乐几家愁。那些曾认为不难,都做上来的同学,成绩往往不理想。这说明这些题虽然你会做,但熟练准确程度不够。所以我们不要害怕重复。一道题,你不妨多做几遍。一道好题,你做10遍,比10道题你只做一遍效果要好得多。
重复实在是学习进步的法宝。
所谓重复利用,字面意思是把一样用完的或者没用了的的东西重复作用。也就是说,人类把一样用很多资源制造出的东西作为废品晾在一旁、扔掉,很可惜。其实“废品”可以重复利用,那就得用上举例说明了。
在班会上,“科技小才女”于佳介绍了一个引人深思的东西。她手里拿着一个圆圆的'小碗,可是颜色、样子好像不怎么像平时见到的碗一样,什么东西呢?她见到我们好奇的眼光,微微笑了一下,然后不紧不慢地说:“大家很好奇吧?这就是一只碗。眼尖的同学一定发现,这个碗有那么点与众不同吧!那谁来猜猜?”马上有很多同学“踊跃发言”,大家异口同声地说:“颜色、样式有点不同——”有同学故意拖音,于佳也不甚在意,她接着说:“对啦!那谁猜猜猜它是什么做的?”于佳故意调皮地拖音,正好,大家也不知道,一片死寂沉沉……39双眼睛死死的盯着于佳手里的小碗,好像要看个什么究竟出来。于佳会意的笑笑,说:“没人知道?(这里故意拖音卖关子了一下)嘿嘿,这个过程可是很‘艰难’的!它是用旧报纸一片一片好不容易粘成的,用了好几天才晒成的。”马上,好多人议论起来:“硬不硬?”“能用吗?这是手工还是实用品啊?”“好厉害啊!”“就是就是,花了不少功夫吧?”……于佳又说:“它是很硬的,几乎可以用的。你们大家不妨扮扮看!”小碗被传到了一个个同学的手里,我接到它时,特意小心地扮了扮,不过扮后,我一点也不小心了,因为——真的很硬!我感悟道:“啊!以前看完了报纸,就以为它这样东西没有用了,没想到啊!居然能作尘这么可爱漂亮又实用的小碗!厉害!”于佳接过话头,很激动地说:“是啊!每年为了制这些报纸,砍了多少大森林啊,不,应该说‘毁’!(读到这里时,情绪异常激动)同学们说的太对了!就这么白白浪费,我们不如试试‘重复利用’!”大家安静下来,班里仿佛掉一根针都能听见声音!大家都在思考同一个事:报纸也能做成这么有用的东西啊!大家情绪有点低落,于佳马上接着说:“很多东西,都能重复利用,正因为地球资源有限,所以大家要好好利用,千万不能浪费啊!我的发表结束了,谢谢大家!”班里马上响起雷鸣般的鼓掌声。当然当然,还有很多同学举了很多例子呢!东西重复利用,真的是很重要啊!
地球资源一定要好好珍惜,大家共有、只有一个地球,大家一起努力,才能让它永远“年轻”!
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