在我的脑海中,我在乡村的田野里,走过的一片绿油油的麦草地,至今还记忆犹新。
记得在那是,我才五六岁,由于还不认识路,我糊里糊涂地走到了那里。我从远处一望,那边是一望无际的绿色草地,像是许多无瑕的翡翠平铺成的一块田野。它的颜色是那样鲜艳,那样迷人。一阵阵春风拂过,麦草家族就一次次低下头迎接一位位春天的使者, 欢迎到它们家园做客。我抵挡不住诱惑冲向了那辽阔无垠、除了绿色还是绿色的.草地。我刚刚踏进草地一步,就被它那新鲜的空气吸引住了,这里的空气比城市那些被污染的废弃强多了,而且,空气似乎还带一些香气。我躺在了这一片绿油油的麦草地,贪婪地呼吸着这边的空气。望着头顶的蓝天,一瞬间,我意外地感到麦草是那么的松软,躺着就极其的舒服,要比过家里的床了。麦草长得也太高,几乎已经能把人吞没了,假如你们在这里捉迷藏,肯定不会被发现。我望着蔚蓝的天空,看着洁白的云彩,这时,我的心中都有了一辈子呆在这的念头了。突然,远处传来了奶奶的呼喊,我只得恋恋不舍的回家了。
这是我有生以来看过的最美的地方了,我一定要将它记住。
狼飞快地奔到“羊”的跟前,仔细地观察“羊”的模样:黄黄的绒毛,粗壮的双腿,羊角却是弯弯的。毫无知识的狼以为自己遇到一只小肥羊,口水逗都流了下来。他控制住自己的情绪,甜言蜜语地对那只“羊”说:“亲爱的'小‘羊’,你最近的生活情况好吗?”那只“羊”见狼误会了自己,正想去解释,但又猛地想到狼是个大坏蛋,以吃动物为生,便不理会狼。狼见人家没反应,又开口了:“亲爱的小‘羊’,久算你不愿意透露自己的生活情况,也可以和我交个朋友吧!”其实,那只所谓的“羊”就是牛大哥。牛大哥清楚地知道,与狼交朋友,就等于与死亡交朋友。于是,牛大哥走到离狼远十米的地方。狼见此状,立即火冒三丈,飞速地跑到牛大哥面前,气冲冲地说:“你这只可恶的小‘羊’,敬酒不喝喝罚酒,看我怎样收拾你!”说着,狼向牛大哥扑去,牛大哥及时避开,愤怒地对狼说:“狼,我实话告诉你,我是一头牛,而不是一只羊。再说,我也没有什么得罪你,你为什么要吃我?”狼听了,更加气愤,又一次扑向牛大哥。牛大哥又一次躲开了,可这次牛大哥没原谅狼,立刻使出尖尖的牛角,向狼顶去。狼受过重击,生命出现威胁。在狼快要断气时,牛大哥发话了:“狼,如果你能及时知道,伤害动物是会受到惩罚的话,你就不会出现这种情况。”说完,狼久断气了。
各位同学们,我们不要向故事中的狼一样专做坏事,因为,恶有恶报,好有好报。
1、本文是从□□□□、□□□□、□□□□(所填字数不超过所限的格数。下同等方面说明草地对人类生活的重要作用的。
2、分析画线的句子:
①从表达方式上看,它们都是□□。
②从具体作用上看,句①□□□□□□□□□□□□□□□□□□□;句②□□□□□□□□□□□□□□□□□□;句③□□□□□□□□□□□□□□。
3第一段中加点的两个"大量"不能删除的理由是。
4、联系上文特点,指出第三段存在的毛病,然后在原文上只作两处修改。
毛病:
修改方法:
关键提示
以上训练和考查的重点是说明文中议论的作用的能力。议论这种表达方式适用于各种文体,但在各种文体里的表达作用却不一样。记叙文里的议论是为记叙服务的,用它来表达作者对所记写的人、事的看法和态度,从而点明题旨,使文章产生强烈的艺术效果。而说明文中的议论是为说明服务的,用它来揭示事物内在的联系,更好地说明事物的特征或事理。说明文中的议论,有时在文章的开头,起总提特征、功能等作用,如《松鼠》的开头对松鼠的评价。有时在文章的结尾,谈谈感想或简评,起强调某种意思的作用,如《人类的语言》的结尾,对采用声音为手段对于人类语言发展的重要作用的.评价,等等。鉴于《教纲》关于"能根据不同表达方式和体裁的特点阅读课文"的要求,自觉努力地培养和提高"体会说明文中议论作用"的能力是非常重要的。
解题思路
解答第1题,要明确本文的中心句在文首,从中筛选相关信息。
第2题,解答①要注意比较不同表达方式的特点,就能准确鉴别。解答②,分析体会句①的作用,要从草地的作用及与人类生活的关系上考虑。分析体会句②,要从强调草地相关作用之大上考虑。分析体会句③,也要从草地的相关作用上考虑。
解答第3题,要结合语境考虑,弄清说明人和动物的需氧量和排污量之大的写作用意。
解答第4题,一要注意本段中心句与支撑句之间的关系,就能发现"中心句过大",在一个方面缺少支撑。二是要弄清上两段的行文思路:总--分--总,就能发现本段的结构不一致。
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