一年级作文对小鸟说【一】
我的同桌，他是一个天真可爱，活泼开朗的女孩子。我们中间有很多的误会，我们一次次的吵架擦去了我们之间的友谊。我们还会像一开始那样互相谦让吗？我们都自以为是、高傲自大，以为我们有好多朋友就会快乐开朗。我告诉你错了，启示我们的内心是黑暗的、伤心的。
为什么我们的内心不能像他们那样快乐开朗呢？因为我们一次次的吵架，彼此伤害了我们间的友谊，才让我们心中的阴影越来越大，就这样我们的内心就更加的黑暗。
同桌，我想对你说同桌，我想对你说：“我们不要再吵架了好吗？让我们变得谦虚一点，谦让一点，让我们在学习上有更大的进步和帮助，让我们一点点去恢复我们曾经擦去的友谊，让我们通过这一次的错误，去更加了解对方，在对方不高兴的时候去安慰对方。同桌，我想对你说同桌，这就是这些天我心里想的话。我今天可一吐为快了，我们以后要和平相处、共度难关。长大了要保护好我们亲爱的祖国，不要让祖国受到伤害。
一年级作文对小鸟说【二】
班长，我想对你说：不要以自己为中心。
就拿那天中午的事来说吧——
先是你把天天跟你一起管午休的曹蕾赶了下去。
接着，做值日的吴高任摔了一跤。本来他就已经惹得全班大笑了，当事件平静以后，你出去又朝他大骂几句，全班于是又被惹得大笑起来。
再次安静后，丁彦中说话你记了他，他反驳你是他不对，可你也不该去回他。你们一直吵，他让你把他的名字擦了，而你写了擦，擦了写，擦了写，写了擦……最后还很无聊地写什么DYZ、NO.7，还拿湿抹布写。
然后是李家骏把衣服套在头上。因为他坐在最后一排，本来没几个人知道，你应该不要去理他。结果你大喊一声：“李家骏你给我把衣服拿下来。”全班看向那个方向，又一次哗然。
难得的安静没有几分钟，午休快结束了，你又突然喊了一句：“谁要吃糖？”可想而知……
还有，你应该做到人人平等。
比如：丁彦中说一句话你记他的名，而毛玉燕怎么说话你都不管，这算什么？午休管理不是你想记谁就记，不想记就不记。
当午休结束铃打响时，我在心里说了一句：终于熬到头了。这个中午我写的作业一塌糊涂，回家一检查都是错的！
班长，我想对你说：不要以为你是班长，是曹蕾心中的女强人，就为所欲为，想给谁扣分就给谁扣分。就现在这样的你，这样的班长，这样的管班方式，我不服！
一年级作文对小鸟说【三】
老同桌我想对你说！请你改掉爱哭的小脾气，我们依旧是好同桌，你就像我们班的哭旦一样。一遇到不开心的事情就眼泪汪汪的，哭好像是你的代名词，不开心就哭，唉！你不要再哭了！
记得有一次，我正专心致致地听数学陈老师讲课时，你一下子扑过来让我吓了一跳，我说：“你........你............你想干嘛？”你笑了笑说：呵呵！我想跟你玩玩，“玩玩你不要命啦！”现在在上课，是数学陈老师的课。我没有理睬你，你的嘴巴嘟在那里，我想：你可不好惹，你在老师眼里是个文静的学生，在同学眼里是个好同学，小组宗你别生气了，我陪你玩不就是了。
我们玩了史上最幼稚的游戏——两只小蜜蜂，我们一边玩一边看，陈老师的一举一动就这样........我们玩到了下课。
我什么也没听进去，请你改掉这些习惯吧！
一年级作文对小鸟说【四】
记得三年前的一个雨天，中午放学时，我们像往常一样在学校门口等待家长来接，那天的雨也不算大，我和小伙们一边在雨中嬉戏，一边等家长。不一会儿小伙伴们都被家长接走了，小玲（化名）也开心地坐着爷爷的车回家吃午饭了，不一会儿我也被妈妈接回去了，看着淅沥沥的小雨，我真开心。刚到家，就听奶奶说，小玲被车撞了，我当时心里一怔，在心里默默地为她祈祷希望她没事。放晚学，一到家就向奶奶打听情况，奶奶叹着气说：“哎！真是可惜了，小小的生命就这样没了。最可恶是那面包车司机，下雨天还开那么快。”现在人们的生活条件好了，汽车也走进了寻常百姓家，带给人们便捷与享受。可是开车的人如果不遵守交通规则，那带给人们的将会是不尽的痛苦。由于驾驶员的.疏忽，小玲走了，留给家人的将是一辈子阴影。
在这里我想对开车的叔叔阿姨们说：宝贵的生命只有一次，请不要违规驾驶。俗为了自己，为了家人，为了您的生命，请遵守交通规则吧！
一年级作文对小鸟说【五】
在快乐的另一端有你为我高兴，在伤心的另一头有你安慰我。那都是你，我那可爱的同桌。
同桌，有时候你也未必太严肃了，比如考试结果出来时，你得了高分我帮你庆祝，想和你高兴的拍下手。可谁知你用排斥的目光看着我，怎么回事？难道我做的不对吗？你非要自己一个人庆祝哪快乐吗？我不懂，你让我很难堪，我先是生气后又难过。
同桌，有时候你也未必太害羞了，比如前几天你刚被老师调到我旁边时，我在做练习题，不小心碰了一下你，结果你就把凳子挪到离我十万八千米的地方，我有那么可怕吗？再比如，今天我向四周看了一下你就急急忙忙的把语文书`文具盒等东西撤在了你那张卷子上，我有要为自己喊冤了！
同桌你知道吗，我可以感觉到我们以后会相处的很好，一起加油，一起努力！可是你什么时候才能学会进入别人的世界中呢？
一年级作文对小鸟说【六】
同桌，我有一句话一直没有时间对你说，现在可以用作文来写，我的心舒服极了。
有一次下午放学，我在教室里做数学练习册，做到最后一题”能力提升“的时候，我就不会做了。我不停地在稿纸上画图写思路，做出的答案总是觉得不对，弄得我头昏眼花，在这时候同桌看见我很苦恼就问：”你怎么了？“我说：”数学练习册的最后一题‘能力提升’我不会做。“同桌看了看说：”我教你做。“她把这道题的题意，综合计算告诉我听，答案自己算。
他第一次讲的太快，我没有听见。我对同桌说：”你第一次讲得太快我没有听到，你可以再讲一次？“同桌有耐心地对我说：”当然可以。“他又详细地讲给我听，我听得清清楚楚，我把算式写在练习册里。心想，我应该检查一遍，果然有一个数字写错了，我对他说：”这个数字写错了。“她说：”我再说一遍。“她又说了一遍，这次我终于把这道题弄明白了。
同桌，我有一句想对你说：”谢谢你。“
