在多少个梦里
我遇见了你
你手握油纸伞
与我擦肩而过
我已记不清你的模样
却还记得那条幽长的小巷
寻你
我一直在寻找你
找寻那份不确定的缘分
为此
我在佛前求了五百年
求他让我们结一段尘缘
于是
佛把我化做了一棵开花的树
温暖的午后
朵朵花儿落下
当清风吹过
泛起的阵阵花香
化作了我对你的片片思念
梦里
我又遇见了你
而你却离我渐行渐远
你说
这只是梦
我醒来
发现枕头泪湿了一大片
这真是梦吗
为何
我的心里有你来过的痕迹
莞尔一笑
只为那梦里遇见的你嫣然一笑
“我们教育孩子,往往不是因为爱,而是出于害怕”,这句话出现在书的封面,也是本书的题记,更是引起我思考的首要问题。在我看来,“教育孩子,是因为爱还是害怕”这个问题在现实生活中能对应三种类型的父母。
第一类父母是出自真心地爱孩子,他们会主动学习如何教育孩子,凡事为孩子着想,在爱与严之间能把握好一个度。
第二类父母也很爱孩子,但是没把握好度,变成了害怕,害怕孩子不能如自己所愿,因而管教过于严格,变成了强制型家长。
第三类父母纯粹是因为怕,怕孩子做不好,怕孩子让自己丢脸,给自己添麻烦,他们被动地教育孩子,兵来将挡,水来土掩。
我属于哪一类父母呢,我是因为爱还是因为害怕才教育孩子?说真的,没看书之前我没考虑过这个问题。翻开这本书之后,这个问题开始提醒着我:我现在对孩子所做的一切都要基于爱,只有这样,才不会让亲子教育变了味。如何去爱?那就要不断学习,成为更好的自己。恰好,这本书的目的就是引导父母要因爱而教育,做主动型父母,对孩子的需求保持高度敏感,积极参与孩子的成长,与孩子保持强大的情感纽带。
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