描写小鸟学飞的作文【一】
在春暖花开的一天，鸟妈妈下了一个又大又圆的鸟蛋，大伙都很喜欢这个蛋。一天一天过去了，鸟蛋也在一点一点地发生着变化。
终于，鸟蛋破了，小鸟随着咔嚓,咔嚓的声音慢悠悠地爬了出来。它东张西望地看着周围，它对周围的事物充满着好奇，看累了，它幸福地躺在鸟妈妈的怀抱里。
过了一段时间，小鸟长大了，翅膀也越来越有力。这时候，鸟妈妈告诉小鸟说：“孩子，你现在已经长出了丰满的`羽毛，有力的翅膀，你要学会飞翔，学会自己去觅食，去看看这个美丽的世界。”
在妈妈的鼓励下，小鸟爽快地答应了，它模仿着妈妈的样子，站在大树边上展开翅膀勇敢地跳了下去，可是，它飞得东倒西歪的，还差点撞在大树上呢。它想放弃，可是它想起了妈妈对它说的一句话：世上无难事，只要肯攀登。它又鼓起勇气，不停地扇动着翅膀，终于，它越飞越高，最后可以自由地飞翔了，它开心地围着妈妈不停地盘旋，大声地说：“妈妈，我学会飞翔了！”
描写小鸟学飞的作文【二】
春天到了，鸟妈妈孵出了一只可爱的鸟宝宝，给她起了一个好听的名字，叫莉莉。
莉莉张着一双大大的眼睛，尖尖的嘴巴，粉红色的身体，长长的翅膀。漂亮极了！
眼看莉莉一天天长大，鸟妈妈心里别提多高兴了。一天，鸟妈妈带着莉莉来到草地上，亲自教她学习如何飞行。
鸟妈妈先拍拍翅膀，然后身体放松，两脚一踮，一下子就飞上了天空。于是又快速地返回到原地，叫上莉莉跟着一起来试一试。莉莉深吸了一口气，学着妈妈的样子试了一遍。谁知，不但没有起飞成功，而且还摔了一跤。她哭哭啼啼地对妈妈说:“妈妈，好疼，要不还是明天再来练习吧！”于是鸟妈妈带着莉莉回家去了。
就这样，莉莉连续一个春天都没有再出来练过。不是说太阳太晒人，就是下雨会淋湿羽毛；不是想睡觉，就是翅膀酸……所以莉莉整个春天都没有学会飞翔。
鸟妈妈教育她说:“莉莉，一年之计在于春，不论做任何事情都要懂得珍惜时光呀！”莉莉听了，惭愧地低下了头。
描写小鸟学飞的作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
