鼻子酸了作文250字【一】
瞧！台上的同学个个跃跃欲试，台下的同学也都准备当评委。我也属于评委这一列。
比赛开始了，首先上场的是程况予。叶老师给他蒙上眼睛，扶着他走到黑板前，转了六圈，然后让他拿起粉笔画了起来。只见他摸来摸去，竟然在老公公的脸的外边画了一个鼻子。同学们都笑了起来：有的同学直拍桌子，有的`同学笑弯了腰……我笑得肠子都打结了。程况予摘下红领巾一看，自己也笑了。
同学们一个接一个上来，成绩都不怎么样：不是把鼻子画歪了，就是画到了脸外边；不是画在嘴巴旁边，就是画在衣服上……
轮到阮佩仪来画了。她转了六圈后，就开始画起来。只见她东摸摸，西摸摸，把鼻子画在了正确的位置。顿时，教室里掌声、欢呼声、笑声响成一片。后面几个同学也画得不错。
最后，叶老师告诉了我们这个游戏的诀窍：仔细观察，在蒙眼之前把鼻子的位置做到心中有数，并为我们做了示范。看来，做任何事都要仔细，连游戏也不例外啊。
鼻子酸了作文250字【二】
“来吧！加油！”教室里有喊声。猜猜我们在做什么？呵呵，不知道？我们在玩粘鼻子的游戏。游戏规则是：谁把鼻子贴在黑板上画的熊鼻子的位置，谁就是赢家。提前蒙上眼睛，左转三次，右转三次。
游戏开始了。潘佳怡第一个上场。她转了一圈又一圈。她在黑板前走来走去。她把鼻子贴在眼睛、嘴巴、耳朵和脸上。她最终决定了，但她把它放在了自己的鼻子底下。第一眼，潘佳一就大喊：“妈的！”
第二轮开始，童天乐被蒙住眼睛。他一次又一次地向左向右拐。童天乐东撞西撞，然后撞到桌子，然后撞到椅子。他东插西插，最后把鼻子贴在脸上，逗得我们哈哈大笑。
第三轮开始了，总是迟到的小吴斌上场了。吴斌一步一步向前迈进。他还把鼻子贴在墙上，耳朵上，眼睛上，嘴巴上。
第四个是我玩。一开始很紧张，贴啊贴，最后贴在鼻孔上。我非常难过。
第五个是程丹阳。她立即把它贴在鼻子上。她高兴得跳了三英尺高。
.虽然今天有人开心有人失望，但我们都玩得很开心！
鼻子酸了作文250字【三】
在一个阳光明媚的早晨，班上会有一个“画鼻子”的游戏。
活动开始了。老师在黑板上画了一个大头娃娃。娃娃有眼睛，樱桃嘴，弯弯的柳眉。美中不足的是这个小娃娃没有鼻子。那我们就帮它画吧！
学生们渴望尝试。在此之前，每个学生有五秒钟的观察时间。之后老师用红领巾蒙住同学的眼睛，靠着记忆中的娃娃给她加了个鼻子。
第一个上场的人是小月。她紧张地盯着洋娃娃，老师蒙住了她的眼睛。她上前在黑板上画了一个小三角形。随着观众哄堂大笑，老师解开小月头上的红领巾，忍不住捂住了嘴。原来，小月把鼻子画在娃娃脸上了！
学生们一圈又一圈地在讲台上画鼻子，有些画在耳朵上，有些画在下巴上，有些甚至在外面画鼻子。真的很奇怪，很有趣！
没多久，轮到我上台了。只用了五秒钟，我仔细研究了一下娃娃，在黑板上仔细画了个鼻子。我以为同学们会嘲笑我，没想到，他们不但没有嘲笑我，还为我鼓掌！当我解开红领巾，看到黑板上那个大脑袋的直鼻子少女娃娃时，我会意地笑了。
这一刻，我体会到了一个道理：无论做什么，都要三思而后行，这样才能做好。
鼻子酸了作文250字【四】
老 师在介绍了游戏规则后，游戏正式开始了。首先张子轩上场了，老师用红领巾把张子轩的眼睛蒙上。然后让张子轩在原地转了三圈后，开始贴鼻子。在张子轩贴鼻子 的时候，同学们都说：“向上一点，向左一点……。”让张子轩不知所措，最后，张子轩选定一个位置贴上去。这时，台下一声欢呼，老师把戴在张子轩眼睛上的红 领巾取下来，张子轩一看，呀！贴对了，然后高兴地回到自己的座位上。
“乐明泽”我一听老师又叫道我的名字，我兴奋地走上讲台，心里感到非 常紧张。老师也用红领巾把我的眼睛蒙上，我小心翼翼地在原地转了三圈，把手慢慢的伸向黑板开始贴鼻子。我一会向左，一会向右，最后我选准一个位置后快速地 贴上去，同学们都哈哈大笑。我摘下红领巾一看，咦！我的鼻子怎么贴到眼睛上去了，我也仍不住大笑，不好意思地回到自己的座位上。
老师又请一些同学“贴鼻子”，有的'把鼻子贴到耳朵上，有的把鼻子贴到嘴巴上，还有的把鼻子贴到头上……。下课铃响了，我们的游戏也结束了，但我们还一直沉静在欢乐之中。同时我也感到贴鼻子真不是一件简单的事啊！
鼻子酸了作文250字【五】
??鼻子-五年级“往上，再往上一点，好了，停，哈哈哈，错啦错啦!，弟弟正朝着我大喊大叫，高兴的手舞足蹈，惹得在厨房忙活的奶奶不时的探出头来瞧个究竟。
原来，我和弟弟正在玩贴鼻子的小游戏。
起初，我们正在小黑板上画画。我在小黑板上画了一只可爱的大熊猫，可是它的鼻子我用粉笔怎么都画不好。看到弟弟拿着水彩笔在涂鸦，我灵机一动，干脆，我们来贴鼻子吧。
我拿着水彩笔，三下五除二地在纸上画好了熊猫的鼻子，并拿剪刀剪了下来。跟弟弟简单地说明了一下游戏规则，弟弟兴奋地哇哇大叫。
接着，我们就石头剪子布来决定谁先开始。屡战屡胜的我当然又赢了，赢的人当盲人。我把眼罩带上，拿着熊猫鼻子在原地转了三圈，开始行动!
哎呀!头好晕，这是哪个位置?我晕头转向的四处乱摸，凭着直觉朝左走走，朝右迈迈，跟盲人摸象一般，跌跌撞撞的往前挪动。
弟弟则在一旁瞎指挥，一会儿让我往前，一会儿让我往左。听他高兴的喊着，我更加找不着方向。于是我冷静下来，在一片黑暗中，寻找一些其他的声音来帮助我判断。“哗啦啦，哗啦啦，是厨房奶奶洗菜的声音，在我的右前方!那小黑板应该在我的左边。我微微转了转身子，伸出手，小心翼翼的往前触摸。
终于，当我摸到小黑板边缘的'时候，弟弟开心的拍起了手。我摸了摸黑板的四周，脑子里想象我画的熊猫的样子，自信满满的把鼻子贴了上去。
我迫不及待的摘下眼罩一看，糟糕，可爱小熊猫的鼻子长到耳朵上去了!一旁的弟弟早笑得合不拢嘴了。
通过这个简单小游戏，我发现没有眼睛竟然这么痛苦，没有光明，一件这么小的事情都办不好。盲人要面对的困难，真是可想而知，幸运的我们一定要好好的保护眼睛。
鼻子酸了作文250字【六】
今天刘老师让我们完画鼻子。她拿来了一条手帕，在黑板上画了一张没有鼻子的娃娃脸。
老师先讲了游戏规则。我一听，心想这很难啊！开始游戏了，勇敢的金如意第一个举起了手。老师请他来画。老师牵着他的手来到离黑板5米的地方用手帕蒙住他的双眼，让他正反各转了3圈，松开手让他自己走向黑板。他一开始走得慢慢的，后来心急了索性快步向前。可是遇到的不是让他黑板而是墙。他顺着墙摸到了黑板。估计了一下脸的位置，就十分自信地画了一个鼻子。这时下面传来了小朋友的笑声，他觉得好奇就拉下手帕一看，则么鼻子画在眼睛下成了眼泪，他抓抓头，不好意思的和同学们笑成一团。黑板上的那张脸好像因为没有鼻子而伤心流泪呢！
刘老师笑着说：“看来是蛮难的，让我试试吧。”说完用手帕蒙住自己双眼，正反各转了3圈后。慢慢的向黑板走去。挨到黑板后估计了一下，画了一个鼻子。这回可好了，黑板上的那张脸多了一个伤疤。这回小朋友笑得更欢了。老师看后，微笑着说：“我给那张脸添了个伤疤。
接着又有好几个小朋友尝试了画鼻子，不过没有一个画好的。整个游戏中不时的`响起同学们欢乐的笑声。
鼻子酸了作文250字【七】
今天，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏——“画鼻子”
鼻子画怎么玩？我来介绍一下！先画一张没有鼻子的脸，然后让一个同学蒙上眼睛转5圈左右，然后在人的脸上画一个鼻子，看谁能画得准。
听说打游戏，全班沸腾了，有同学拍着桌子喊“好！”有的举手喊：“让我先来！”有的高兴得从凳子上摔下来，我却不敢举手。但是看着同学一个个走上讲台，我忍不住走上讲台。老师蒙住我的眼睛，转了五圈半。我突然觉得头晕目眩，就像一艘船在海里迷了路。我先向西北走了两步，准备在那里写，但听到同学哄堂大笑，我觉得不对劲，手缩了回去。我又向东走了两步，在那里我坚定地写着。没想到，同学们笑得更厉害了。我赶紧摘下红领巾，看到自己已经把鼻子画到了脸外面。
画鼻子这个游戏太好玩了，真想天天玩画鼻子！
