小学二年级数学作文200字左右【一】
小学二年级数学作文200字左右【二】
1、结合具体情境，学习名数的改写。
2、应用知识的迁移，学会单名数和复名数之间的改写。
3、培养学生探求知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。
小学二年级数学作文200字左右【三】
在小鸟的劝说下，青蛙终于跳出了井口，它抬头一看，耀眼的太阳挂高高地挂着，天空湛蓝湛蓝的，天上的小鸟正排着整齐的队伍，在空中盘旋。
它又低头一看，看见鲜艳的小花，正对着它甜甜地微笑呢！青蛙来到一望无垠的草原，它看到成群的牛羊吃着嫩绿的小草，哼着欢快的歌儿。
跟随着美妙的歌声，青蛙来到了果园，它看到了沉甸甸的果子，挂在高高的大树上，大树旁边的小河里有许许多多的小鱼，小鱼正在自由自在地游着。
小青蛙惊叹不已，心想：大千世界，美不胜收！
小学二年级数学作文200字左右【四】
一个人种了一棵葫芦，当他发现叶子上生蚜虫时也不治。邻居劝他治，他还是不治。最终叶子变黄了，小葫芦也落掉了。这个人又是伤心，又是奇怪。他不明白叶子长蚜虫和葫芦生长又有什么关系。邻居跟他说：“做事要注意事物间的联系，叶子是给葫芦输送营养的，如果叶子枯萎了，葫芦就会因缺少营养而掉落。”这个人恍然大悟。
第二年，这个人又种葫芦了。当他发现叶子上又生蚜虫时，他想：“上次就是由于我疏忽大意，没有种好葫芦，这次我一定要把这些可恶的蚜虫消灭掉。”于是他从家里找来了灭虫剂，他用心地把灭虫剂喷洒在叶子上。过了几天他再来看葫芦时，发现蚜虫没有了，叶子变绿了，葫芦也好像变得更大了。秋天到来时，那个人的葫芦果真长大了。他也真正明白了，任何事物间都是有联系的，不能只看表面。
小学二年级数学作文200字左右【五】
青蛙用后腿一蹬，使劲地往上跳，终于跳出了水井口。青蛙抬头一看：“哇！天原来这么大呀！”青蛙羞愧地说：“小鸟你说对了，原来天是无边无际的，大得很那！”
青蛙向远处一看，它看到高高的山，看到绿绿的树，还看到清清的小河。青蛙对小鸟说：“我不想再回到井里了，你可以帮我找个地方住吗？”小鸟说：“可以呀，那里有个池塘，里面有许多你的朋友，你可以去那里住。”
从此，这只青蛙不再回到井里，快快乐乐地住在池塘里了。
小学二年级数学作文200字左右【六】
一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。
1. 准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。
2. 近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。
3. 四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小，就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。例如：省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。
4. 大小比较
(1比较整数大小：比较整数的大小，位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大;最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
(2比较小数的大小：先看它们的整数部分，，整数部分大的`那个数就大;整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……
(3比较分数的大小:分母相同的分数，分子大的分数比较大;分子相同的数，分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。
以上是为大家准备的小升初数学考试数的改写知识要点，希望对大家有所帮助。
小学二年级数学作文200字左右【七】
第二年春天，那个人又种了一棵葫芦。很快，葫芦发芽了，那人无微不至地对其进行照顾。
不久，细长的葫芦藤上长满了绿油油的叶子，开出了几朵雪白雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个可爱的小葫芦。那人自言自语地说：“小葫芦快长啊！我不会让你长蚜虫了，保证会让你赛过大南瓜。”
白天，每隔三个小时就去看一下葫芦。突然有一天，他发现叶子上有几只蚜虫，他赶忙喷洒了治蚜虫的药。
过了一段时间，小葫芦成熟了。他摘了几个又大又好的葫芦送给邻居，他跟邻居告别后开开心心地回家去了。
